842 zoekresultaten voor “auditieve culturele” in de Publieke website
-
Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie
De Engelstalige bachelor Cultural Anthropology and Development Sociology combineert praktijkgericht en academisch onderzoek en biedt je inzichten en vaardigheden met betrekking tot culturele en sociale verschillen. Bekijk de opleidingsvideo en leer meer over dit programma.
-
Culturele Antropologie en ontwikkelingssociologie
Kwetsbaarheid en de daarmee samenhangende sociale weerbaarheid is waar onderzoekers van het Instituut voor Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie hun fascinatie vinden. Wat verbindt een Japanse visser na de tsunami bij Fukushima met een Ghanese gouddelver in een steeds meer geïndustrialiseerde…
-
Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie
Wij bestuderen de dagelijkse praktijk van individuen, groepen en gemeenschappen - zowel in Nederland als wereldwijd - om ze te plaatsen binnen de complexe processen van sociale en globale ontwikkeling. In Leiden zijn we gespecialiseerd in de gevolgen van globalisering op het gebied van milieu, sociale…
-
Diversiteit in de culturele sector
In opdracht van het Nationaal Museum van Wereldculturen in samenwerking met de Boekmanstichting onderzochten Anouk de Koning en Jasmijn Rana de huidige manieren van meten en monitoren van (etnoraciale) diversiteit binnen culturele instellingen. In de publicatie Diversiteit in de culturele sector: een…
-
Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie (BSc)
In de internationale bachelor Culturele antropologie en ontwikkelingssociologie onderzoek je verschillende manieren waarop mensen hun idealen en normen uiten in gedrag; en je leert om deze uitingen te begrijpen binnen de complexe processen van sociale en globale ontwikkelingen. Hoe kun je (gender) ongelijkheid…
-
Organisatie
Het Instituut Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie is één van de vijf onderzoeksinstituten van de Faculteit der Sociale Wetenschappen. Het instituut is gewijd aan kwalitatief hoogwaardig en interdisciplinair onderzoek en onderwijs met betrekking tot globale cultuur en ontwikkelingsvraag…
-
Chat met een student
Heb je een vraag over het studentenleven in Leiden, studeren aan de Universiteit Leiden of ben je op zoek naar informatie over onze internationale bachelor Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie? Kom direct in contact met één van onze studenten!
-
Raymond Corbey
Faculteit Archeologie
r.h.a.corbey@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Marcel Cobussen
Faculteit der Geesteswetenschappen
ma.cobussen@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 5041
-
Het verre gezicht. Politieke en culturele relaties tussen Nederland en Azië, Afrika en Amerika
Het Verre gezicht biedt de lezer een fraaie staalkaart van de politieke en culturele relaties tussen Nederland en Azië, Afrika en Amerika.
-
Marijke van Kester
Universitaire Bibliotheken Leiden
m.j.j.van.kester@library.leidenuniv.nl | +31 71 527 3626
-
Gewoon is stadsgeluid niet
Marcel Cobussen (hoogleraar Auditieve Cultuur) maakte een 'geluidsplan' voor de Garenmarkt in Leiden. Leidsch Dagblad nam polshoogte.
-
Leraar VHO in Kunstgeschiedenis en culturele en kunstzinnige vorming/kunst algemeen (MA)
Leraar kunstgeschiedenis worden? Haal je eerstegraads onderwijsbevoegdheid via de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden en word docent in het voortgezet onderwijs.
-
Tullio Abruzzese
Faculteit Archeologie
t.abruzzese@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
UNESCO Werelderfgoed als rookgordijn voor culturele en politieke strijd?
We hechten collectief aan het behouden van ons natuurlijke en culturele erfgoed, zo lijkt het - wanneer historische plekken verloren gaan door oorlogs- of natuurgeweld wordt daar vaak op grote schaal om gerouwd. Maar wat nu als Werelderfgoed niet alleen een keurmerk is, maar ook een rookgordijn voor…
-
Culturele Apothekers leveren literatuur op recept
Als arts, psycholoog of pedagoog moet je over empathie beschikken, maar tegelijkertijd is het niet de bedoeling dat de zorgverlener mee gaat huilen met een patiënt. Hoe vind je de juiste balans? In de Honours Class 'Narrative Care: creatief schrijven als instrument voor zorgprofessionals' ontdekken…
-
Kenniswerkplaats Diversiteit voor het Onderwijs in Den Haag. Een samenwerking tussen gemeente, voortgezet onderwijs, hogescholen en universiteiten
Een kenniswerkplaats is een samenwerkingsverband tussen verschillende organisaties, zoals scholen, onderzoeksinstellingen en beleidsmakers. Het doel is om gezamenlijk praktijkgericht onderzoek uit te voeren om kennis te ontwikkelen en beschikbaar te maken voor de praktijk.
-
Religieuze en culturele tradities in Indonesië
Jos Gommans heeft een subsidie van € 200.000,- van het Leids Universiteits Fonds (LUF) ontvangen voor onderzoek naar de ontwikkeling van religieuze en culturele tradities in Indonesië tussen 1600 en 1940.
-
Towards a sociology of recurrent events: Constellations of cultural change around Eurovision in 18 countries (1981–2021)
In dit artikel onderzoeken de auteurs het concept van terugkerende gebeurtenissen, waarbij ze zich met name richten op het Eurovisiesongfestival.
-
Fluisterende wind
Fluisterende wind, een geluidskunstwerk van Edwin van der Heide, bevindt zich in de nieuwe passage die dwars onder het P.J. Vethgebouw van de Universiteit Leiden loopt.
-
'Zet mediation in bij culturele conflicten'
Beledigingen komen bij mensen uit een eercultuur vaak extra hard aan omdat hun eer op het spel staat. Escalaties kunnen voorkomen worden als hun eergevoel wordt gestut of als de overtreder oprecht berouw toont, constateert de Leidse psycholoog Said Shafa.
-
De voordelen van de koptelefoon wegen op tegen de nadelen.
'Iedere dag wordt er een enorme berg aan auditieve prikkels op ons afgevuurd. Met een koptelefoon kunnen mensen zich onttrekken aan die kakofonie.'
-
Eddie Denessen bijzonder hoogleraar Sociaal-culturele achtergronden
Deze Sardes-leerstoel is gericht op de effecten van maatschappelijke ontwikkelingen op de onderwijskansen van leerlingen met diverse sociaal-culturele achtergronden.
-
Miguel John Versluys
Faculteit Archeologie
m.j.versluys@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2438
-
Sanjukta Poddar
Faculteit der Geesteswetenschappen
s.poddar@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2289
-
‘Zuid-Afrikanen mogen trotser zijn op hun culturele erfgoed’
Archeoloog Gerrit Dusseldorp pleit voor meer waardering van het cultureel erfgoed van Zuid-Afrika. 'In Zuid-Afrika vind je de oudste resten van ons modern menselijk gedrag,'
-
‘Kolonisatie was sociaal-culturele genocide op indianen’
Een 1.000 jaar oude kies laat zien dat indianen na de kolonisatie deels zijn blijven voortleven in de Caraïben – net als hun cultuur.
-
Hoe kinderen met gehoorverlies een visuele strategie ontwikkelen om hun sociale wereld te begrijpen
Het emotionele gedrag begrijpen van anderen is essentieel voor het navigeren in het dagelijkse sociale leven. Maar hoe wordt zo'n begrip bereikt? De eye-tracking studie van Yung-Ting Tsou en collega's laat zien dat kinderen met gehoorverlies een unieke visuele strategie hanteren die gebruik maakt van…
-
Culturally responsive teaching in Dutch multicultural secondary schools
In dit proefschrift worden de attitudes, kennis, noteringsvaardigheden en beredeneerde praktijken van Nederlandse leraren in het voortgezet onderwijs met betrekking tot cultureel responsief lesgeven in een multiculturele klascontext onderzocht.
-
'Cross-culturele empathie vanuit macht over de ‘ander’'
Etnografie kan niet zonder empathie: wie niet probeert om ‘inheemse’ mensen te begrijpen, maakt weinig kans thuis te komen met gedegen materiaal. In reactie op psycholoog Sandy Overgauw concludeert antropoloog Peter Pels dat ook hier sprake is van ‘altruïsme met een snufje egoïsme’ in het sluitstuk…
-
Agression and emotions
Cultural and individual differences
-
Het voorbereiden van leraren in opleiding voor cultuurresponsief klassenmanagement in de cultuurdiverse klas
Hoe kunnen leraren in opleiding worden voorbereid op cultuurresponsief klassenmanagement?
-
Vincent Niochet
Faculteit Archeologie
v.niochet@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Michael Kerschner
Faculteit Archeologie
m.kerschner@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Simay Cetin
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.cetin@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Angus Mol
Faculteit der Geesteswetenschappen
a.a.a.mol@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 8828
-
Wat Netflix verkeerd doet bij het vertellen van inheemse verhalen
De Filipijnse antropologen Andrea Malaya M. Ragragio en Myfel D. Paluga blikken terug op de baanbrekende Netflix show Trese en waar het aan ontbrak bij de verhalen van inheemse volken. Zij publiceerden het artikel 'What Netflix Got Wrong About Indigenous Storytelling' in het digitale antropologie tijdschrift…
-
Culturele stereotypen in het bestuur van de Europese Unie: onderzoek naar de invloed van stereotypering ontvangt ERC Starting Grant
EUROTYPES is een onderzoeksproject van politicoloog Adina Akbik, waarvoor ze onlangs een startsubsidie van de European Research Council ontving. Haar doel is het onderzoeken van de impact van culturele stereotypen in Europese beleidshandhaving, op diverse niveaus. Wat EUROTYPES zo vernieuwend maakt,…
-
MOOC The Importance and Power of Music in our Society
Online cursus The Importance and Power of Music in our Society
-
Elsa Charlety
Faculteit der Sociale Wetenschappen
e.c.charlety@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3852
-
Esther van de Camp
Faculteit der Sociale Wetenschappen
e.van.de.camp@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Katrien Klep
Faculteit Rechtsgeleerdheid
k.f.m.klep@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 1325
-
James McGrail
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.m.mcgrail@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Sander Hölsgens
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.r.j.j.holsgens@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Willem van Wijk
Faculteit der Sociale Wetenschappen
w.l.van.wijk@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3451
-
Bruno Braak
Faculteit Rechtsgeleerdheid
b.j.braak@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Anna Notsu
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.notsu@fsw.leidenuniv.nl | +31 6 2825 1683
-
Hoe kinderen met gehoorverlies emoties van gezichten leren lezen
Emoties van gezichten kunnen lezen versterkt sociale relaties. Maar hoe is dat voor kinderen met gehoorverlies? Kunnen die net zo makkelijk gezichten leren lezen als horende kinderen? De studie van Yung-Ting Tsou en collega's laat zien dat dagelijkse ‘exposure’ in de sociale omgeving waarin emoties…
-
Contact
Het secretariaat van Culturele Antropologie en Ontwikkelingssamenwerking is op de derde verdieping van het Pieter de la Courtgebouw, kamer 3a63.
-
Aandacht voor geluid bij de inrichting openbare stedelijke ruimtes
Marcel Cobussen schreef in tijdschrift Geluid een artikel over het rapport 'Hoor de Hofbogen. Een onderzoek naar de geluidsbeleving', de problemen waar auditieve onderzoekers en geluidsontwerpers tegenaan lopen en mogelijke oplossingen.