• Publieke website
• Studentenwebsite
• Medewerkerswebsite
• Organisatiegids
• Bibliotheekwebsite

3,081 zoekresultaten voor “sociaal cognitieve ontwikkeling in bart s” in de Publieke website

• 
  Bart Vogelaar Universitair docent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

  b.vogelaar@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6022

• 
  S. Valdez Universitair docent

  Faculteit der Geesteswetenschappen

  s.valdez@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  S. Houterman Stagiair

  Wiskunde en Natuurwetenschappen

  s.houterman.2@umail.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Bart Verheijen Universitair docent

  Faculteit der Geesteswetenschappen

  l.j.verheijen@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 1743

• 
  Bart Appelhof Onderzoeker / gast

  Wiskunde en Natuurwetenschappen

  b.appelhof@biology.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Bart Alewijnse Programmeur/lab technicus

  Faculteit der Geesteswetenschappen

  b.alewijnse@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2320

• 
  Bart Overbeek Projectmanager

  Bestuursbureau

  b.overbeek@bb.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Bart Mertens

  Faculteit Geneeskunde

  b.mertens@lumc.nl | +31 71 527 6817

• 
  Bart Collard Buitenpromovendus

  Faculteit Rechtsgeleerdheid

  b.j.collard.2@umail.leidenuniv.nl | +31 71 527 5200

• 
  Bart Bulsing Technisch Informatiebeheerder / Tekenaar

  Expertisecentrum Vastgoed

  b.m.bulsing@vastgoed.leidenuniv.nl | +31 71 527 1203

• 
  Bart Lenselink Gast Onderzoeker

  Wiskunde en Natuurwetenschappen

  e.b.lenselink@lacdr.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Bart Jansen Gastmedewerker

  Faculteit Rechtsgeleerdheid

  b.jansen@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Bart Hoogervorst Afdelingshoofd Infra & Workspace Services

  ICT Shared Service Centre

  b.r.hoogervorst@issc.leidenuniv.nl | +31 71 527 6397

• 
  Bart Kramer Promovendus / gast

  Wiskunde en Natuurwetenschappen

  b.kramer@lacdr.leidenuniv.nl | +31 71 527 4220

• 
  Bart Koot Medewerker helpdesk

  ICT Shared Service Centre

  b.p.h.koot@issc.leidenuniv.nl | +31 71 527 7797

• 
  Bart Wentholt Administratief medewerker open access

  Universitaire Bibliotheken Leiden

  b.l.r.wentholt@library.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Bart Hoenen Advisor Entrepreneurship (gast)

  Bestuursbureau

  b.m.j.hoenen@bb.leidenuniv.nl | +31 71 527 2531

• 
  Bart Zantvoort Docent

  Faculteit der Geesteswetenschappen

  f.w.zantvoort@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Bart Schreuders Onderzoeker/docent

  Faculteit Rechtsgeleerdheid

  h.g.schreuders@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Bart Roep Hoogleraar Diabetologie, in het bijzonder de immunopathologie van type 1 diabetes mellitus

  Faculteit Geneeskunde

  b.o.roep@lumc.nl | +31 71 526 3869

• 
  Bart Verkuil Universitair Hoofddocent

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

  bverkuil@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3460

• 
  Bart Joosen Hoogleraar Financieel Recht

  Faculteit Rechtsgeleerdheid

  e.p.m.joosen@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Bart Labuschagne Docent

  Faculteit Rechtsgeleerdheid

  b.c.labuschagne@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7540

• 
  Bart Schuurman Universitair hoofddocent

  Faculteit Governance and Global Affairs

  b.w.schuurman@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9347

• 
  Bart Krans Hoogleraar Burgerlijk recht en Burgerlijk procesrecht

  Faculteit Rechtsgeleerdheid

  h.b.krans@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 4783

• Bart Barendregt Dossier: Leiden Teachers’ Academy

  Bart Barendregt ontwikkelt een multimodale, methodologische toolkit.

• Bart Barendregt Dossier: Leiden Teachers’ Academy

  Bart Barendregt ontwikkelt een multimodale, methodologische toolkit.

• 
  Bart Barendregt Vice-decaan Onderzoek/ hoogleraar Antropologie van digitale diversiteit

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

  barendregt@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3475

• 
  Bart Schermer Hoogleraar Recht en Digitale Technologie

  Faculteit Rechtsgeleerdheid

  b.w.schermer@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 8838

• 
  Bart Custers Hoogleraar Law and Data Science

  Faculteit Rechtsgeleerdheid

  b.h.m.custers@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 8838

• Online Biologische Bewegingsstudie Onderzoeksproject

  Het begrijpen en evalueren van sociale informatie is fundamenteel voor een gezonde ontwikkeling van baby's. Een belangrijke bron van sociale informatie zijn menselijke bewegingen. Baby's zijn al heel vroeg in staat onderscheid te maken tussen menselijke en niet-menselijke bewegingen, zelfs in het donker,…

• Cognitieve Psychologie

  Cognitieve psychologie is de studie van mentale functies, waaronder aandacht, geheugen, bewustzijn, emotie, taal en actiecontrole. Het doel is om de complexe relaties tussen brein, cognitie en gedrag te begrijpen.

• 
  Bart van der Steen Hoofd Faculty Liaison & Diensten

  Universitaire Bibliotheken Leiden

  b.s.van.der.steen@library.leidenuniv.nl | +31 71 527 6338

• 
  Bart van der Boom Universitair docent

  Faculteit der Geesteswetenschappen

  b.e.van.der.boom@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2762

• 
  Bart van Lieshout Promovendus

  Wiskunde en Natuurwetenschappen

  b.van.lieshout@lacdr.leidenuniv.nl | +31 71 527 6209

• 
  Bart de Vries Gast

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

  h.e.j.de.vries@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Bart van Hoek Hoogleraar Maag Darm Leverziekten, in het bijzonder de hepatologie

  Faculteit Geneeskunde

  b.van_hoek@lumc.nl | +31 71 526 1852

• 
  Bart van der Werf Student-assistent

  Faculteit der Geesteswetenschappen

  b.r.van.der.werf@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Bart Van Puyvelde Onderzoeker / gast

  Wiskunde en Natuurwetenschappen

  b.van.puyvelde@lacdr.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Bart van Horck Buiten promovendus

  Faculteit Governance and Global Affairs

  b.c.a.van.horck@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9502

• 
  Bart Monsma-Hempel Programmamanager Onderwijslogistiek

  Wiskunde en Natuurwetenschappen

  b.monsma@science.leidenuniv.nl | +31 71 527 1870

• Many Babies 3: "Regels Leren" Onderzoeksproject

  In deze studie proberen we uit te vinden of baby's tussen 5 en 12 maanden oud in staat zijn om patronen te herkennen in taal. Dit zou een belangrijk leermechanisme kunnen zijn voor het leren van grammaticale regels in taal.

• 
  Bart de Smit Vice-decaan / hoogleraar Algebra en getaltheorie

  Wiskunde en Natuurwetenschappen

  b.de.smit@science.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• Bouwstenen van Cognitie Onderzoeksproject

  De eerste studie die we proberen te repliceren lijkt sterk op de studie die beschreven is in de Many Babies 3 studie. Het belangrijkste verschil tussen deze twee is dat we voor deze studie de oorspronkelijke studie zo precies mogelijk herhalen en alleen zeven maanden oude baby’s bestuderen.

• Many Babies 2: "Theory of mind" Onderzoeksproject

  In deze studie onderzoeken we of 2-3-jarigen in staat zijn te anticiperen op het gedrag van een personage door rekening te houden met wat dit personage wel of niet weet over de situatie. Het kind zit op schoot en krijgt animaties te zien met twee personages, waarbij de ene zich verstopt en de andere…

• De onzichtbare last van cognitieve problemen bij multipele sclerose Onderzoeksoutput

  Van de patiënten met multipele sclerose (MS) krijgt 34-65% vroeg of laat te maken met cognitieve problemen.

• Sociaal ingebedde AI-systemen Onderzoeksproject

  Dit interdisciplinair onderzoeksproject verkent verschillende adaptieve machine-learning methoden die inzicht kunnen geven in de interactie tussen mens en machine. Het uiteindelijke doel is een open en natuurlijke communicatie tussen mens en AI die moet resulteren in wederzijds vertrouwen, samenwerking…

• 
  Jan-Bart Gewald Hoogleraar Geschiedenis van Afrika

  Afrika-Studiecentrum

  j.b.gewald@asc.leidenuniv.nl | +31 71 527 3372

• Onderzoek Opvoeding en ontwikkeling

  De programmagroep Opvoeding & ontwikkeling doet onderzoek naar gehechtheid, sensitief opvoedgedrag en preventie van en interventie bij problemen.

• Neurocognitief trainingsprogramma draagt bij aan de sociale cognitieve ontwikkeling van jonge kinderen met een extra X- of Y-chromosoom Onderzoeksoutput

  De sociale ontwikkeling is één van de belangrijkste domeinen van kwetsbaarheid bij Jonge kinderen met een extra X- of Y-chromosoom. Het is daardoor voor hen uitdagender om sociale signalen te signaleren in hun omgeving, die te verwerken en er gepast op te reageren.