1,072 zoekresultaten voor “geschiedenis van het onderwijs” in de Medewerkerswebsite
-
Hybride onderwijs
Hybride onderwijs combineert offline onderwijs met online onderwijs. Terwijl sommige studenten je college op de faculteit bijwonen, doen andere studenten op hetzelfde moment digitaal mee vanuit huis.
-
Inclusief onderwijs
Welkom op de webpagina Inclusief Onderwijs van onze faculteit. Bij Geesteswetenschappen hechten we veel waarde aan een inclusieve leeromgeving waar alle studenten zich gewaardeerd en gerespecteerd voelen en zich volop kunnen ontplooien.
-
Larissa Schulte Nordholt bij NPO Radio 1 over de Afrikaanse geschiedenis van Afrika
Historica en oud-promovenda Larissa Schulte Nordholt vertelt in het radioprogramma OVT op NPO Radio 1 over haar proefschrift ‘Africanising African History’. Haar proefschrift laat de hobbelige ontstaansgeschiedenis van een boekenserie die de Afrikaanse geschiedenis vastlegt zien.
-
Activerend onderwijs
Activerend onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Intervisiegroep Onderwijs
Didactiek
-
Ben Smit
ICLON
smit@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 3498
-
Wilfried Admiraal
ICLON
-
Tamara Platteel
ICLON
tplatteel@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6498
-
Nienke Wieringa
ICLON
nwieringa@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6589
-
Fred Janssen
ICLON
fjanssen@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6590
-
Dineke Tigelaar
ICLON
dtigelaar@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6552
-
Eveline de Boer
ICLON
e.de.boer@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 1748
-
Maartje Janse bij OVT over de geschiedenis van de boycot: ‘Naam komt van meneer Boycott’
De Palestijnse BDS-beweging pleit voor wereldwijde boycots tegen Israël, maar waar komt het fenomeen boycot eigenlijk vandaan? Universitair hoofddocent Maartje Janse vertelt er meer over in het radioprogramma ‘OVT’.
-
Willem Heiser
Faculteit der Sociale Wetenschappen
heiser@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Remco Breuker
Faculteit der Geesteswetenschappen
r.e.breuker@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2921
-
Anne-Isabelle Richard
Faculteit der Geesteswetenschappen
a.i.richard@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 1399
-
Nieuw licht op vergeten geschiedenis van vrouwen in podcast ‘Open Geesten’
Van een Limburgse kostschool voor hoogadellijke meisjes tot de gedwongen afstand van onwettige kinderen: de nieuwe podcast ‘Open Geesten’ van de Faculteit Geesteswetenschappen van de Universiteit Leiden gaat in op de vaak vergeten positie van vrouwen in de geschiedenis. In de driedelige reeks vertellen…
-
Hulp gevraagd - inventarisatie gebruik van applicaties in het onderwijs
ICT, Onderwijs
-
Verwevenheid onderzoek en onderwijs
Verwevenheid onderzoek en onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
- Blended onderwijs ondersteuning
- Gids Onderwijs en Kwaliteitszorg
-
Onderwijs voor professionals
De Onderwijs voor professionals pagina valt onder student recruitment / programmes en is eigenlijk een opleidingstartpagina, zónder het opleidingsveld, aangevuld met een achttal extra velden: Startdate, duration, level, apply before, coursefee, aanbieder, cursustype, city, area of interest en facult…
-
Kwaliteitszorg in onderwijs
Zicht op de kwaliteit van onderwijs is belangrijk voor álle betrokkenen: studenten, docenten, bestuurders en ondersteunende medewerkers. Samen, ook met externe deskundigen, bewaken we de kwaliteit van de opleidingen en zorgen we ervoor dat we onze doelen bereiken, onze onderwijsvisie realiseren en dat…
-
Hulp bij online onderwijs
Ben je op zoek naar ondersteuning bij het verzorgen van online onderwijs? Of loop je tegen een probleem op? We bieden je graag de juiste hulp, zowel op het gebied van ICT als op het gebied van didactiek.
-
Onderwijs bij FGW
Hier vind je alle informatie die je nodig hebt bij het opzetten van jouw (online) onderwijs bij onze faculteit.
-
Verwevenheid onderzoek en onderwijs
De verwevenheid van het onderzoek komt op verschillende manieren tot uiting komt in ons onderwijs. Op deze pagina vind je voorbeelden van recente projecten die de verwevenheid van onderzoek en onderwijs verder stimuleren.
-
Technologie in onderwijs
Technologie in onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
'Een spannend jaar voor het onderwijs op de faculteit'
In het nieuwe jaar staan er veel belangrijke zaken op de planning voor het onderwijs op de Faculteit der Rechtsgeleerdheid. Een heraccreditatie van de juridische opleidingen, waaronder ook Notarieel en Fiscaal recht, de voorbereidingen op de implementatie van de Kernvisie Bachelor, een nieuw digitaal…
- Ontwerpen van onderwijs
-
Minor-onderwijs
Met een minor maken studenten voor een gedeelte hun eigen onderwijs. Ze verbreden de opleiding met minor-vakken.
- Jaarkalender Onderwijs en Kwaliteitszorg
-
Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO)
Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?
-
Vici voor Victoria Nyst: ‘Geschiedenis van gebarentaal draagt bij aan identiteitsvorming’
Victoria Nysts liefde voor gebarentaal ontvlamde toen ze tijdens haar studie Afrikaanse taalkunde toevallig op een dovenschool terechtkwam. Inmiddels heeft de universitair docent een Vici-beurs toegekend gekregen om de geschiedenis van deze talen te onderzoeken.
-
Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO)
Ben je een senior docent en speel je een actieve rol in de ontwikkeling en herziening van het onderwijs? Dan kom je in aanmerking voor de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Deze kwalificatie laat zien dat je didactisch en onderwijskundig sterk bent en een bijdrage levert aan de ontwikkeling van onderwijs…
-
Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO)
Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?
-
Michiel Dam
ICLON
m.dam@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 5190
-
Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO)
Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?
-
Fatah-Black op NPO Radio 1 over zijn nieuwe boek ‘Slavernij en Beschaving, geschiedenis van een paradox’
Universitair docent Karwan Fatah-Black was te gast bij het radioprogramma Met het Oog op Morgen van NPO Radio 1 om te vertellen over zijn nieuwe boek ‘Slavernij en Beschaving, geschiedenis van een paradox’.
-
Bibliotheek en onderwijs
De Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL) kunnen vaak meer voor docenten betekenen dan je denkt. Je vindt hier informatie over auteursrecht, trainingen voor studenten in informatievaardigheden en je krijgt hulp bij het inrichten van collegeplanken.
-
Onderwijs- en examenregeling (OER)
De onderwijs- en examenregeling (OER) is een wettelijk document. Het faculteitsbestuur stelt de OER vast. De studiegids is juridisch gezien een bijlage van de OER.
-
Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO)
Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?
-
Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO)
Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?
- Praktische organisatie van onderwijs
-
Onderwijs op afstand
Online onderwijs wordt ook wel onderwijs op afstand, of remote teaching genoemd. Hoe maak je optimaal gebruik van onderwijs op afstand?
- Basiskwalificatie Onderwijs (BKO)
- Visie op Blended Onderwijs
-
Miko Flohr
Faculteit der Geesteswetenschappen
m.flohr@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2753
-
Willem van der Does schijnt nieuw licht op de soms gitzwarte geschiedenis van de psychiatrie
De schedel doorboren met een ijspriem, onverdoofd shocks toedienen of bloedzuigers in de baarmoeder aanbrengen: geen middeleeuwse martelmethoden, maar therapieën uit de geneeskunde. Willem van der Does schreef er een boek over. ‘Artsen voerden zo'n behandeling met de beste bedoelingen uit.’
- Onderwijs geven en leerproces begeleiden
-
Docententips: zo verbeter je je werkbalans in het onderwijs
Werkbalans is al jaren een hot topic aan de faculteit. Een handige aanpak van colleges kan hierbij helpen. Drie docenten delen hun tips.