1,546 zoekresultaten voor “geschiedenis van het onderwijs” in de Publieke website
-
Hoe ontstaan interesses van adolescenten in het dagelijks leven, en hoe ontwikkelen deze zich tot hun persoonlijke interesses?
In dit project wordt onderzocht hoe interesses in het dagelijks leven ontstaan: wat maakt dat adolescenten een bepaalde activiteit of inhoud interessant vinden?
-
Tentoonstelling 'Lieve tante Olga' vertelt over de band tussen Nederland en Suriname
Directoire, buitendien, Parbo-bier en vanzelfsprekend: voetbal. In de tentoonstelling ‘Lieve tante Olga’ staat de gedeelde Surinaams-Nederlandse cultuur centraal. Met haar lichtvoetigheid en levenservaring neemt ‘icoon’ tante Olga (95) bezoekers mee langs een gedeelde geschiedenis en schuwt daarbij…
-
Jelle Plesman
Faculteit der Geesteswetenschappen
j.c.plesman@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 1646
-
Jacqueline Hylkema
Faculteit Governance and Global Affairs
j.j.hylkema@luc.leidenuniv.nl | +31 70 800 9500
-
Alain Wijffels
Faculteit Rechtsgeleerdheid
a.a.wijffels@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Aad van Mastrigt
Faculteit der Geesteswetenschappen
a.van.mastrigt@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Kai Hebel
Faculteit Governance and Global Affairs
k.r.hebel@luc.leidenuniv.nl | +31 70 800 9948
-
Jos Raadschelders
Faculteit Governance and Global Affairs
j.c.n.raadschelders@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9400
-
Mark Rutgers
Faculteit der Geesteswetenschappen
m.r.rutgers@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 1628
-
Toon Kerkhoff
Faculteit Governance and Global Affairs
a.d.n.kerkhoff@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9484
-
Alies Jansen
Faculteit der Geesteswetenschappen
e.jansen@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 1255
-
Margreet Ahsmann
Faculteit Rechtsgeleerdheid
m.j.a.m.ahsmann@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 1326
-
Maartje Schoorl
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.m.d.schoorl@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 4083
-
Danielle Oprel
Faculteit der Sociale Wetenschappen
d.a.c.oprel@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Semiha Aydin
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.aydin@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Hinke Endedijk
Faculteit der Sociale Wetenschappen
h.m.endedijk@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 1435
-
Renetta Bos
Faculteit Rechtsgeleerdheid
r.h.bos@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7548
-
Michiel Hooykaas
Wiskunde en Natuurwetenschappen
m.j.d.hooykaas@biology.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Joram van Ketel
Faculteit Rechtsgeleerdheid
j.e.van.ketel@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7536
-
Roel Becker Onderwijs- en Onderzoeksmedewerker
Roel Becker is aangesteld als onderwijs- en onderzoeksmedewerker bij de Afdeling Staats- en bestuursrecht.
-
Supporting medical teachers' learning: redesigning a program using characteristics of effective instructional development
Docenten in het hoger onderwijs zijn experts in wát zij doceren, maar niet noodzakelijk in hóe zij dit zouden moeten doen. Dit komt omdat zij vaak weinig tot geen training hebben gehad in het lesgeven. Daarnaast zijn zij over het algemeen meer georiënteerd op hun eigen vakgebied dan op hun rol als docent.…
-
Begeleiding van het profielwerkstuk
Leerlingen schrijven een profielwerstuk (pws) om zich voor te bereiden op het hoger onderwijs. Veel docenten vinden de begeleiding van het pws lastig, omdat zij zelf niet dagelijks met onderzoek in aanraking komen. In deze twee sessies bieden we je concrete handvatten voor de begeleiding van het pws…
-
Meeloopdag Geschiedenis (vol)
Studievoorlichting
-
Meeloopdag Geschiedenis (vol)
Studievoorlichting
-
Meeloopdag Geschiedenis (vol)
Studievoorlichting
-
Meeloopdag Geschiedenis (vol)
Studievoorlichting
-
Collaborative learning in higher education: design, implementation and evaluation of group learning activities
Samenwerkend leren in het hoger onderwijs: ontwerp, implementatie en evaluatie van groepsleeropdrachten
- Oorsprong van het leven
-
Online project-based higher education: student collaboration and outcomes
In dit proefschrift wordt de samenwerking tussen studenten en resultaten in online projectgestuurd hoger onderwijs in China onderzocht.
-
Visie van het ICLON
Waarom kiezen voor een lerarenopleiding van het ICLON, Universiteit Leiden?
-
Topwetenschappers vertalen hersenonderzoek naar onderwijs
Eveline Crone is lang niet de enige professor puberbrein op het internationale FLUX-congres. Leiden was vier dagen lang het centrum van onderzoek naar hersenontwikkeling. Opvoeders en beleidsmakers ontmoetten wetenschappers tijdens het publiekssymposium op 18 september.
-
The role of research in university teaching: a comparison of Chinese and Dutch teachers
Dit proefschrift richt zich op de opvattingen en percepties van Chinese en Nederlandse docenten over de rol van onderzoek in het hoger onderwijs.
-
Meeloopdag Geschiedenis (vol)
Studievoorlichting
-
Meeloopdag Geschiedenis (vol)
Studievoorlichting
-
Meeloopdag Geschiedenis (vol)
Studievoorlichting
-
Meeloopdag Geschiedenis (vol)
Studievoorlichting
-
Meeloopdag Geschiedenis (vol)
Studievoorlichting
-
Meeloopdag Geschiedenis (vol)
Studievoorlichting
-
Meeloopdag Geschiedenis (vol)
Studievoorlichting
-
Arthur Elias benoemd tot Ridder in de Orde van Oranje Nassau
Arthur Elias, onderzoeker en 'onderwijsman' bij Rechtsgeleerdheid, heeft een koninklijke onderscheiding ontvangen. Bij zijn afscheid op 24 juni werd hij benoemd tot Ridder in de Orde van Oranje Nassau.
-
Welke didactiek wordt er toegepast in tweetalig onderwijs?
In Nederland bieden ongeveer 130 van de 700 middelbare scholen een tweetalige stroom aan. Toch is er nog maar weinig wetenschappelijk onderzoek naar CLIL (content and language integrated learning). Met haar proefschrift wil Evelyn van Kampen (promovendus bij het ICLON) bijdragen aan een beter begrip…
-
Atlas van het brein
Onderzoekers werken al eeuwen aan een atlas van het brein. Maar zelfs in 2017 zijn sommige hersenstructuren nog niet in kaart gebracht, met name in de hersenstam. In dit paper hebben we de test-hertest betrouwbaarheid gemeten van de enige MRI-scan die onderzoekers in staat stelt om de locus ceruleus,…
-
Towards a working model of industry and higher education collaboration in enhancing engineers’ soft skills for better employability
De discussie over inzetbaarheid van afgestudeerden in het hoger onderwijs bestaat al een aantal jaren. Toch staan universiteiten nog steeds voor de uitdaging om afgestudeerden te leveren die aan de verwachtingen van het bedrijfsleven kunnen voldoen.
-
Oerlicht van het zijn
Een diepgaande inleiding in Sein und Zeit van Martin Heidegger
-
Louwerse, Otjes & Van Vonno, The Dutch Parliamentary Behaviour Dataset
Politicologen Tom Louwerse, Simon Otjes en Cynthia van Vonno introduceren hun Dutch Parliamentary Behaviour Dataset, waarin zij het stemgedrag in de Tweede Kamer sinds 1945 beschikbaar maken voor onderzoek.
-
Klinische kennis in kaart gebracht. Het gebruik van concept maps om klinische kennis en kennis van de basisvakken te integreren
Hoe en in welke mate kunnen groepen clinici en biomedici kennis uit klinische vakken en kennis uit de basisvakken expliciet maken en aan elkaar relateren?
-
Research and design in STEM education
Onderzoeken en ontwerpen zijn twee vaardigheden die steeds belangrijker worden in de vakken O&O (onderzoeken en ontwerpen) en NLT (natuur, leven en technologie). Uit onderzoek van Tessa Vossen (ICLON en Faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen) blijkt dat docenten en leerlingen de relevantie van onderzoeken…
-
Hoe kan de professionele ontwikkeling van leraren het beste worden ondersteund?
Er is veel aandacht voor de professionele ontwikkeling van docenten in het voortgezet onderwijs. Om de professionalisering van docenten zo optimaal mogelijk te vorm te geven op de werkplek is meer onderzoek nodig.
-
Bart Krans ontvangt Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO)
Vijftien bevlogen docenten van de Universiteit Leiden ontvingen donderdag 27 januari de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO), waaronder Bart Krans, hoogleraar Burgerlijk recht en Burgerlijk procesrecht. Bart Krans ontving de Senior Kwalificatie Onderwijs met eer.
-
Alisa van de Haar
Faculteit der Geesteswetenschappen
a.d.m.van.de.haar@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2179