66 zoekresultaten voor “film” in de Medewerkerswebsite
-
Alumnus Marlon Titre: ‘Film is vaak het beginpunt voor een gesprek’
Marlon Titre (1982) studeerde aan het Koninklijk Conservatorium, promoveerde en studeerde aan de Universiteit Leiden, deed nog een aantal andere studies en is nu onder meer directeur-bestuurder van Filmhuis Den Haag. Wie is dit multitalent?
-
Remco Breuker
Faculteit der Geesteswetenschappen
r.e.breuker@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2921
-
Sander Hölsgens
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.r.j.j.holsgens@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Paula Esteves dos Santos Jordao
Faculteit der Geesteswetenschappen
a.p.jordao@hum.leidenuniv.nl | +31 70 800 9435
-
Stap 2: Welk type video moet je kiezen?
De keuze voor een specifiek type video hangt af van de beschikbare tijd, het budget en het doel dat je met je video wilt bereiken. In principe kun je een webcam-video of smartphone-vlog gebruiken als je een snelle update of een snel antwoord wilt geven. Voor meer uitgebreide videoprojecten kun je denken…
-
Vimeo video
De website ondersteunt het gebruik van Vimeo video's die via het videoblok getoond kunnen worden.
-
Auteursrecht
Bij het schrijven van een wetenschappelijke publicatie dien je rekening te houden met het auteursrecht. Het auteursrecht is bedoeld om jou als auteur te beschermen. Het Auteursrechten Informatiepunt van de Universitaire Bibliotheken Leiden biedt Leidse onderzoekers en docenten informatie en ondersteuning…
-
Youtube video
De website ondersteunt het gebruik van Youtube video's die via het videoblok getoond kunnen worden
- Gewaagde vragen in de islam
-
Klachten voorkomen
klachten voorkomen beeldscherm legionella fysieke belasting
-
Creatief schrijven: van idee naar verhaal
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
- Doe mee aan de ‘Dance your PhD’-wedstrijd
- Jouw dissertatie als dans: doe mee aan de ‘Dance your PhD’-wedstrijd
-
Script: het schrijven van de tekst
Het script bevat de verhaallijn met het bijbehorende beeldmateriaal voor de video. De tekst kan heel eenvoudig zijn, of juist tot in de kleinste details uitgeschreven. Dat is afhankelijk van de workflow bij de videoproductie. Als je met een videomaker in een studio of op locatie gaat filmen, vertaal…
-
Hoe gebruik je video voor je onderwijs?
In dit gedeelte gaan we dieper in op hoe je video bij je onderwijs kunt inzetten. Daarvoor gaan we kijken naar de doelgroep (wie), het hoofdleerdoel en de subleerdoelen(wat) en de context waarin je de video wilt gebruiken (hoe), en hoe deze factoren tezamen het ontwerp beïnvloeden en bepalen.
-
Wie zijn het JUL-bestuur?
Het JUL-bestuur bestaat uit 4 vrijwilligers. Daarnaast wordt het bestuur binnen de verschillende onderdelen van de universiteit vertegenwoordigd door een ambassadeur.
- Nieuws
-
Interview met rector Hester Bijl: ‘Voor antisemitisme is hier geen plaats’
De Universiteit Leiden ligt onder vuur: ze zou te weinig doen tegen antisemitisme. Rector Hester Bijl reageert op dit verwijt en op een filmpje uit 2014 met vergaande uitspraken op sociale media. ‘Over dergelijke uitingen kunnen we kort zijn: die zijn onacceptabel. De universiteit is en blijft de plek…
-
Even bellen over: de landelijke universiteitsfondsencampagne
Online en in printadvertenties komen allerlei prikkelende vragen langs die onderdeel blijken te zijn van een landelijke campagne van universiteitsfondsen. Het Leids Universiteits Fonds doet ook mee aan deze campagne. We bellen met Lilian Visscher, directeur van het Leids Universiteits Fonds (LUF).
-
Tot 17 juli toegang tot Africa Commons
Bibliotheek
-
Interactietools
Activerend onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Praktische zaken rondom de promotieplechtigheid
Wanneer je mag promoveren aan de Universiteit Leiden, gelden er regels rondom de promotiezitting. Waarmee moet je in praktisch opzicht allemaal rekening houden? We geven je hier een overzicht.
-
Unieke expositie vertaalt wetenschap in beeld, muziek en dans
Wat gebeurt er als Leidse wetenschappers uit verschillende vakgebieden, die samen naar complexe maatschappelijke problemen kijken, hun krachten bundelen met kunstenaars? De resultaten waren op dinsdag 11 juni te zien tijdens een unieke expositie; kijk mee en ontdek.
-
Van filmtrips tot therapeutische ervaringen: LIBC Publieksdag in teken van psychedelica
Een spirituele openbaring, een behandelmethode of een esthetische ervaring: psychedelica als LSD, paddo’s en ayahuasca zijn populairder dan ooit. Toch heeft de wetenschap nog steeds veel vragen over de geestverruimende middelen. Het Leiden Institute for Brain and Cognition (LIBC) organiseert daarom…
-
Escape room daagt medewerkers uit om veilig digitaal te werken
In een escape room konden medewerkers hun kennis over veilig digitaal werken testen. Lukte het ze om op tijd een bom te ontmantelen zonder daarbij in phishing mails te trappen of een datalek te veroorzaken?
- Cybersecuritymaand: Hoe meld ik een (mogelijk) incident?
-
Leidse wetenschappers beantwoorden Postbus 71-vragen
Wanneer explodeert de zon? En wat gebeurt er in je lichaam als je veel te veel eet? De afgelopen maanden zijn deze en vele andere vragen binnengekomen bij Postbus 71. Het Citizen Science Lab en Leiden2022 werken samen om de publieksvragen te beantwoorden.
- Studentenwelzijn: wijs je (internationale) studenten op de Winter Weken
-
Zo gaat de campus op het Leiden Bio Science Park er uitzien
De universitaire campus op het Leiden Bio Science Park verandert de komende jaren in hoog tempo. Een korte film toont de transformatie naar een volwaardige campus. Bekijk hoe deze mix van nieuwe universiteitsgebouwen, studentenwoningen en horeca eruit ziet met veel aandacht voor duurzaamheid en biodiversiteit…
- Cybersecuritymaand: Werk altijd en overal veilig online
-
Hele wereld weet Leids instituut in Marokko te vinden
Een delegatie van Universiteit Leiden bezocht eind februari het Nederlands Instituut Marokko (Nimar) in Rabat.
-
Comeniusbeurs om het schoolvak Religie en levensbeschouwing up-to-date te maken
Michaël van der Meer (docent vakdidactiek ICLON en leraar godsdienst/levensbeschouwelijke vorming/religious education en Global Perspectives) en Markus Davidsen (universitair docent Leids Centrum voor Religiewetenschap) hebben een Comeniusbeurs ontvangen om een vakmethodiek voor religie en levensbeschouwing…
-
Collega’s van het WP en OBP op uitwisseling: ‘We kennen elkaars wereld onvoldoende’
Tijdens een werkdiner raken HR-beleidsadviseur Petra Boerlage en universitair hoofddocent Robert Stein aan de praat over de ‘werelden’ van het wetenschappelijk en ondersteunend personeel: zijn die wel echt zo verschillend, vragen ze zich af. En zou het niet fijn zijn als collega’s gewoon wat meer van…
-
Mier Gerda, het koningshuis en de spekjestest: onderzoek door basisschoolleerlingen
Onderdeel van het jaarlijkse Wetenschapscongres junior is een wetenschapsquiz. Deze begon met een oefenvraag ‘Alleen volwassenen kunnen onderzoek doen’ waarop de leerlingen volmondig ‘niet waar’ stemden. En dat bleek wel tijdens deze ochtend. Er waren prijzen voor onder andere originaliteit, schrijfstijl…
-
Cybersecuritymaand: Wees je bewust van phishingmails
ICT
-
Dit zijn de genomineerden voor de Leidse Onderwijsprijs 2023
Paul Gobée (LUMC), Kirsty Rolfe (Geesteswetenschappen) en Frank Takes (Wiskunde en Natuurwetenschappen) zijn genomineerd voor de Leidse Onderwijsprijs 2023.
-
Even bellen met Eric van Hoof over online privacy, ridderschilden en links-rechts-links kijken
Zondag 28 januari is de jaarlijkse Europese Dag van de Privacy en vragen we aandacht voor de bescherming van privacyrechten en persoonsgegevens. Want we mogen best wat vaker een pas op de plaats maken voordat we onze eigen gegevens of die van anderen delen, tipt privacy officer Eric van Hoof. ‘Als je…
-
Rechtenfaculteit geprezen tijdens onderzoeksvisitatie
Iedere zes jaar wordt het onderzoek aan alle Nederlandse rechtenfaculteiten geëvalueerd in een onderzoeksvisitatie. Op 6 en 7 oktober was het de beurt aan de Universiteit Leiden. Het doel van deze ‘site visit’ was de commissie een beeld te geven van onder andere het facultaire onderzoeksklimaat, het…
-
‘Een fout antwoord bedenken, dát is pas moeilijk’
Het ging over multiple choice, over onderzoek naar onderwijs, over werkdruk en nog veel meer. Op 29 oktober werden in de Faculty Club vier nieuwe gepassioneerde fellows van de Leiden Teachers’ Academy geïnstalleerd. Ze presenteerden hun onderwijsvernieuwingsprojecten.
-
White Balls on Walls
Filmvertoning
-
Video
Videotools zijn onmisbaar bij onderwijs op afstand. Er zijn veel verschillende tools die je kunt gebruiken en elk heeft zijn voor en nadelen.
-
Tijd voor vakvernieuwing? Yes! Doch! ¡Sí! Oui! Ja!
Meer ruimte voor taalbewustzijn en cultuur in de klas. Dit is nodig om taalonderwijs te maken voor de wereld van nu. En dan wordt het ook leuker om talen te leren.
-
Waarom we onder water moeten kijken om ons verleden te begrijpen
Overblijfselen uit het verleden liggen voor een groot deel verborgen in rivieren, meren en zeeën. Helaas kijken we zelden onder water, en onbekend maakt onbemind. Martijn Manders vertelt in zijn oratie waarom onderwaterarcheologie zo belangrijk is voor het begrijpen van onze geschiedenis.
-
Zeven Leidse wetenschappers krijgen ERC Starting Grant
Zeven wetenschappers van de Universiteit Leiden krijgen een ERC Starting Grant. Met deze subsidie kunnen onderzoekers hun eigen project lanceren, een eigen onderzoeksteam vormen en hun beste ideeën uitvoeren.
-
Vijftien docenten ontvangen Senior Kwalificatie Onderwijs
Op maandag 22 januari ontvingen vijftien gedreven docenten hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector magnificus Hester Bijl feliciteerde hen in het Academiegebouw. Vier docenten vertellen over wat hen motiveerde het SKO-traject te volgen en wat het hen heeft opgeleverd.
-
‘Zorgen dat wetenschapscommunicatie meer werk dan hobby wordt’
Jonge onderzoekers kwamen deze maand bijeen voor de vijfde Summer School Wetenschapscommunicatie. Een van de coördinatoren, Julia Cramer: ‘De deelnemers ontmoeten soms voor het eerst andere wetenschappers die ook graag aan wetenschapscommunicatie doen. Dat is mooi om te zien.’
-
Cleveringa-oraties: hoe de Poolse overheid de geschiedenis van de Holocaust vervalst
De herdenking van verzetsdaden wordt in Polen misbruikt om de geschiedenis van de Holocaust te vervalsen. Dat stelde Cleveringahoogleraar Jan Grabowski in zijn oratie op 26 november. Cleveringahoogleraar Barbara Engelking wees in haar oratie op de veelal onverschillige en passieve houding van de Poolse…
-
Bijbaan op school: ‘Zo zien studenten hoe leuk onderwijs is’
Door het lerarentekort kunnen scholen alle extra handen goed gebruiken. Op het Alfrink College zijn ze dan ook blij dat studenten komen helpen.
-
Wat te doen als die professor naar je knipoogt?
Seksueel ongewenst gedrag stond op dinsdag 2 mei centraal tijdens het jaarlijkse symposium van de studentenambassadeurs van de politie Leiden-Bollenstreek in samenwerking met de politie en gemeente. Een onderwerp dat studenten zeer aanspreekt, zo bleek al snel na de aankondiging. De honderd plaatsen…
-
Lid van een studievereniging: ‘Het verruimt je wereldbeeld’
Korting op je studieboeken, dat is mooi meegenomen. Toch betekent lidmaatschap bij een studievereniging voor deze studenten veel meer dan dat.