112 zoekresultaten voor “militaire interventies” in de Studentenwebsite
-
Silvia D'Amato
Faculteit Governance and Global Affairs
s.damato@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9506
-
Hilde van Meegdenburg
Faculteit der Sociale Wetenschappen
h.van.meegdenburg@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 5093
-
Müge Kinacioglu
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.kinacioglu@fsw.leidenuniv.nl | +31 70 800 9500
-
Karishma Chafekar
Faculteit Governance and Global Affairs
k.chafekar@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9500
-
Sanne de Vet
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.m.de.vet@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Marije Brouwer-Borghuis
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.l.brouwer@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Renske Gilissen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
r.gilissen@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Sara Jakobsson Månsson
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.l.m.jakobsson.mansson@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
André van der Laan
Faculteit Rechtsgeleerdheid
a.m.van.der.laan@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Merel van Vliet
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.s.van.vliet@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3648
-
Vera Hilgevoord
Faculteit der Sociale Wetenschappen
v.w.hilgevoord.3@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Hilde Wermink
Faculteit Rechtsgeleerdheid
h.t.wermink@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7417
-
Esther Mertens
Faculteit der Sociale Wetenschappen
e.c.a.mertens@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Arjan Blokland
Faculteit Rechtsgeleerdheid
a.a.j.blokland@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Rüya Akdag
Faculteit der Sociale Wetenschappen
r.akdag@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Laurens van Gestel
Faculteit der Sociale Wetenschappen
l.c.van.gestel@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Leonie Vreeke
Faculteit der Sociale Wetenschappen
l.j.vreeke@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Paul Nieuwbeerta
Faculteit Rechtsgeleerdheid
p.nieuwbeerta@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7642
-
Renske Gilissen bijzonder hoogleraar Suïcidepreventie
Iedere dag overlijden er in Nederland vijf mensen door suïcide. De oorzaak van en aanleiding tot suïcide zijn complex. Er liggen dan ook nog veel vragen over hoe het aantal suïcides te verminderen. Renske Gilissen komt zowel het onderzoek naar suïcidepreventie als het onderwijs versterken bij Klinische…
-
Kristell Penfornis
Faculteit der Sociale Wetenschappen
k.m.penfornis@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Tom Buitelaar
Faculteit Governance and Global Affairs
t.j.a.buitelaar@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9985
-
Leo de Sonneville
Faculteit der Sociale Wetenschappen
l.m.j.de.sonneville@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Michiel Westenberg
Faculteit der Sociale Wetenschappen
westenberg@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3628
-
Ouders gezocht voor onderzoek 'Cool Little Kids'
Nina Komrij en Leonie Vreeke willen voorkomen dat angst bij jonge kinderen zich ontwikkelt tot een angststoornis. Hun onderzoekt richt zich op ouders van kinderen die bijvoorbeeld lastig afscheid kunnen nemen of moeite hebben om zonder hun ouders te zijn. Lees het interview bij Sleutelstad.
-
Leonie Vreeke beantwoordt opvoedvraag in Volkskrant over te aardige kinderen
Wat als je kind te aardig is en andere kinderen daar misbruik van maken? Die vraag beantwoordt Leonie Vreeke in de Volkskrant. Samen met orthopedagoog Lonneke van Elburg geeft ze advies over de opvoedmethodes die ouders kunnen inzetten als ze het idee hebben dat hun kind té meegaand is. Lees ook NRC…
-
Katja Cardol
Faculteit der Sociale Wetenschappen
c.k.cardol@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 5697
-
Hanna Swaab
Faculteit der Sociale Wetenschappen
hswaab@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 4060
-
Esther van den Bos
Faculteit der Sociale Wetenschappen
bosejvanden@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6868
-
Gravensteen
Pieterskerkhof 6, Leiden
-
International House
Kaiserstraat 13, Leiden
-
Rachel Plak
Faculteit der Sociale Wetenschappen
r.d.plak@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Halima Bouras gaat met Fulbright-beurs voor onderzoek naar de VS
Halima Bouras vertrekt met haar Fulbright-beurs naar de City University of New York. 'Ik ben erg blij om mijn onderzoeksproject volgend semester in New York voort te zetten', reageert Bouras. Het doel van haar promotie-onderzoek is om onderwijskansen en onderwijshervormingen in Nederland te bevorder…
-
Lilian Gonçalves-Ho Kang You is de nieuwe Cleveringahoogleraar
Jurist en mensenrechtenactivist Lilian Gonçalves-Ho Kang You is dit jaar de nieuwe Cleveringahoogleraar.
-
Voeding en vasten voor ons brein: waarom ‘keto’ veelbelovend is
Autisme, Alzheimer en bipolaire stoornis: is de ontwikkeling van deze psychische aandoeningen te beïnvloeden door het ketogeen dieet? Volgens neurowetenschapper Eline Dekeyster duidt steeds meer onderzoek erop van wel. ‘Voor wie het werkt, kan het levensveranderend zijn.’
-
Wie is jouw Future You? Meld je aan en denk na over jouw toekomst
Aan de Universiteit Leiden wordt een interventie ontwikkeld die helpt bij het maken van betere keuzes en toekomstgericht denken. Ben je benieuwd hoe deze interventie jou kan stimuleren na te denken over jouw toekomst en je doelen te bereiken? Meld je dan aan!
-
VN-rapporteur op bezoek in Leiden: ‘Schort levering van wapens aan de strijdende partijen op’
Francesca Albanese, VN-rapporteur voor de mensenrechten in de bezette Palestijnse gebieden, bezocht op 8 december de rechtenfaculteit van de Universiteit Leiden in het kader van de Internationale Dag van de Rechten van de Mens.
-
Hoe herken je tijdens het kerstdiner een argumentatiefout bij die tante? Studenten leren het in deze app
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste lessen over lesgeven. Deze maand: Zsuzsika Sjoerds en Sebo Uithol leren studenten met hun app ‘Family Dinner’ kritisch denken. Met succes: ‘De oude tentamens zijn te makkelijk geworden.’
-
Studenten en ouderen ontwikkelen in Living Lab nieuwe aanpak eenzaamheid
Studenten van de master Vitality & Ageing bedachten in een zogenoemd ‘Living Lab' samen met ouderen een nieuwe aanpak van eenzaamheid. Bekijk hun creatieve oplossingen in vier videos voor de cursus 'The older individual', met gezondheidspsycholoog Sandra van Dijk en huisarts Wim Lely als coördinator…
-
Ontwikkelingen en toepassingen van Virtual Reality in traumabehandeling voor kinderen en jongeren
Recente ontwikkelingen in Virtual Reality (VR) bieden nieuwe mogelijkheden voor traumabehandeling bij kinderen en jongeren. Voorbeelden zijn een VR-interventie om schaamte na interpersoonlijk trauma te verminderen en een VR-psycho-educatiemodule voor ouders van kinderen met PTSS, onderzocht aan het…
-
Peter Bos ontvangt prijs voor onderzoek naar zorgzaamheid en empathie
Peter Bos, universitair hoofddocent aan het Instituut Pedagogische Wetenschappen, ontvangt de J.J. Groen Prijs (30.000 euro) voor zijn onderzoek naar de vraag waarom sommige mensen uit zichzelf zorgzaam en empathisch zijn en anderen juist niet. De bevindingen van zijn onderzoek hebben grote potentie…
-
De kracht van complimenten voor jongeren, door jongeren
Sociaal angstige jongeren gaan na positieve feedback van leeftijdsgenoten net zo goed over zichzelf denken als niet angstige jongeren. 'Dan durven ook deze jongeren met meer vertrouwen nieuwe sociale situaties aan', zegt Anne Miers. De Leidse psycholoog publiceert over haar onderzoek in het wetenschappelijk…
-
De ontwikkeling van jonge kinderen met geslachtschromosomale trisomie
Uit de resultaten van het onderzoek van Evelien Urbanus komt naar voren dat kinderen met een extra X of Y-chromosoom zich al vanaf jonge leeftijd anders kunnen ontwikkelen. Er is echter wel sprake van grote variabiliteit. Als zo’n kind vastgestelde mijlpalen voor zijn of haar leeftijd niet tijdig bereikt,…
-
Individuele zorg voor kinderen met extra chromosoom onontbeerlijk
Het onderzoek van orthopedagoog Nienke Bouw laat zien dat de sociale ontwikkeling van jonge kinderen met een extra X- of Y-chromosoom kwetsbaar is. Die kwetsbaarheden worden groter naarmate deze kinderen ouder zijn. Ook blijkt dat een gedeelte van de kinderen met een extra X- of Y-chromosoom de diagnose…
-
Spinozapremie voor hoogleraar Bernet Elzinga
Hoe kunnen ouders voorkomen dat ze stress en psychische problemen overdragen op hun kinderen? Hoogleraar stress-gerelateerde psychopathologie Bernet Elzinga ontwikkelt laagdrempelige interventies om zowel ouders als jongeren te helpen. Voor haar onderzoek krijgt zij de Spinozapremie, de belangrijkste…
-
Podcast: Training ouders van angstige peuters
In deze aflevering praten we met Leonie Vreeke en Nina Komrij over het onderzoeksproject Cool Little Kids. CLK onderzoekt de effectiviteit van het trainen van ouders van angstige peuters om te voorkomen dat hun kinderen op latere leeftijd angst ontwikkelen. Wil je meer weten over hun onderzoek en ontdekken…
-
Perspectief voor mensen met borderline persoonlijkheidsstoornis
‘Meer bekendheid voor borderline persoonlijkheidsstoornis (BPS) is cruciaal omdat BPS nog steeds een aanzienlijk stigma heeft’, vertelt Anne Krause-Utz (Klinische Psychologie). Samen met een team internationale topwetenschappers geeft Krause-Utz in een artikel een update van de huidige kennis over deze…
-
Zeven wetenschappers krijgen financiering binnen NWO-pilot
Zeven onderzoekers van de Universiteit Leiden hebben een succesvolle aanvraag gedaan binnen de Open Competitie SGW (Sociale en Geesteswetenschappen) XS, een pilotprogramma van wetenschapsfinancier NWO.
-
Onderzoeksproject Daan Scheepers en Naomi Ellemers gehonoreerd door NWO
Hoe gaan mensen om met spanningen en stress, veroorzaakt door sociale veranderingen? Om dat te onderzoeken heeft de nationale wetenschapsfinancier NWO het project van de Leidse onderzoeker Daan Scheepers en Naomi Ellemers (Universiteit Utrecht) gehonoreerd. Scheppers: 'Ons ultieme doel is om polarisatie…
-
Marieke Adriaanse benoemd tot hoogleraar Gedragsinterventies in Population Health Management
Wat bepaalt gezond gedrag, en hoe bevorder je gezonde keuzes en routines? Slechts enkele vragen waarmee prof. dr. Marieke Adriaanse zich bezighoudt als recent benoemde hoogleraar Gedragsinterventies in Population Health Management bij de Universiteit Leiden en het Leids Universitair Medisch Centrum…
-
Meer leren over sociaal leren bij jongeren
In de adolescentie worden jongeren steeds beter in sociaal leren. 'Een groeispurt zien we bij jongeren zo tussen 12 en 15 jaar. Zij worden vooral beter in wie ze kunnen vertrouwen en hoe ze anderen kunnen helpen', zegt ontwikkelingspsycholoog Bianca Westhoff over haar onderzoek. ‘Eigenlijk worden we…