179 zoekresultaten voor “film maken” in de Medewerkerswebsite
-
Alumnus Marlon Titre: ‘Film is vaak het beginpunt voor een gesprek’
Marlon Titre (1982) studeerde aan het Koninklijk Conservatorium, promoveerde en studeerde aan de Universiteit Leiden, deed nog een aantal andere studies en is nu onder meer directeur-bestuurder van Filmhuis Den Haag. Wie is dit multitalent?
-
Jimmy Mans
Faculteit Archeologie
j.l.j.a.mans@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2446
-
Diederik Pomstra
Faculteit Archeologie
d.r.pomstra@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Remco Breuker
Faculteit der Geesteswetenschappen
r.e.breuker@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2921
-
Sander Hölsgens
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.r.j.j.holsgens@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Auteursrecht
Bij het schrijven van een wetenschappelijke publicatie dien je rekening te houden met het auteursrecht. Het auteursrecht is bedoeld om jou als auteur te beschermen. Het Auteursrechten Informatiepunt van de Universitaire Bibliotheken Leiden biedt Leidse onderzoekers en docenten informatie en ondersteuning…
-
Maikel Kuijpers
Faculteit Archeologie
m.h.g.kuijpers@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2386
-
Overeenkomst samenwerken maken
Bij een samenwerking met een universiteit of organisatie buiten Nederland start u met een overeenkomst. Soms heeft Universiteit Leiden nog nooit studenten of medewerkers uitgewisseld met de buitenlandse universiteit. Dan maak je eerst een Memorandum of Understanding (MoU).
-
Online formulieren maken
Met Formdesk kun je online formulieren maken. Gebruik de tool bijvoorbeeld voor inschrijvingen voor evenementen en bijeenkomsten of het opvragen van feedback.
-
Maak werkbalans bespreekbaar
Het bespreken van je werkbalans is belangrijk voor zowel je eigen welzijn als voor je prestaties op de werkvloer. Het hoort bij een moderne, gezonde werkcultuur om openlijk te kunnen communiceren over je behoeften en uitdagingen. Met je leidinggevende kun je dit gesprek bijvoorbeeld voeren tijdens periodieke…
-
Niek Strohmaier
Faculteit Rechtsgeleerdheid
n.strohmaier@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7997
-
Anne Stiggelbout
Faculteit Geneeskunde
a.m.stiggelbout@lumc.nl | +31 71 526 4575
-
Paula Esteves dos Santos Jordao
Faculteit der Geesteswetenschappen
a.p.jordao@hum.leidenuniv.nl | +31 70 800 9435
-
Van de geboorte van sterrenstelsels tot een IMAX-film op het grote doek. Leids samenwerkingsverband wint award van de Royal Astronomical Society
Simulatieproject EAGLE heeft de 2022 Group Achievement Award van de Royal Astronomical Society gewonnen. EAGLE is een grote verzameling aan simulaties over het ontstaan van sterrenstelsels. De grootste simulatie bevat wel 6.8 miljard deeltjes en kostte maanden om te berekenen op ’s werelds snelste…
-
Inclusief onderwijs - Making the change
Didactiek
-
Kaarten maken: de taal der bloemen
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Film screening & panel: The Great Book Robbery
Debat
-
Hoe je een oud antibioticum honderd keer krachtiger maakt
Wat zou er gebeuren als je antibioticum dat al 70 jaar bekend is, verbetert met de nieuwste tools uit de moderne chemie? Hoogleraar Biologische chemie Nathaniel Martin nam de proef op de som. Het resultaat? Een antibioticum dat tot wel honderd keer krachtiger is en de groei van sommige antibiotica-resistente…
-
Stap 2: Welk type video moet je kiezen?
De keuze voor een specifiek type video hangt af van de beschikbare tijd, het budget en het doel dat je met je video wilt bereiken. In principe kun je een webcam-video of smartphone-vlog gebruiken als je een snelle update of een snel antwoord wilt geven. Voor meer uitgebreide videoprojecten kun je denken…
-
Vimeo video
De website ondersteunt het gebruik van Vimeo video's die via het videoblok getoond kunnen worden.
-
electron transmission through layered materials and chiral organic films
Promotie
-
Manipulation of Superconductivity in van der Waals Materials and Thin Films
Promotie
-
Thomas Bäck
Wiskunde en Natuurwetenschappen
t.h.w.baeck@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 7108
-
Youtube video
De website ondersteunt het gebruik van Youtube video's die via het videoblok getoond kunnen worden
- Gewaagde vragen in de islam
-
Waar wereldsteden van gemaakt zijn
Om onze gebouwen en steden duurzamer te maken, is het belangrijk om eerst te begrijpen waar ze van gemaakt zijn. Industrieel ecoloog Tomer Fishman (CML) ontvangt een ERC Starting Grant om de bouwmaterialen van gebouwen in het Zuidelijke deel van de wereld in kaart te brengen. 'Zonder gegevens kun je…
-
Wat maakt ons ziek?
Genen voorspellen of je een risico loopt om ziek te worden, omgevingsfactoren geven vaak het laatste duwtje: voeding, luchtvervuiling, leefstijl, stress. Het exposoom als boosdoener, en als kans. In Leiden wordt er op grote schaal onderzoek naar gedaan. Thomas Hankemeier, hoogleraar Analytische Bio¬wetenschappen,…
-
Geven maakt gelukkig
Een cadeau krijgen is fijn, maar een cadeau geven maakt ook gelukkig. Ontwikkelingspsycholoog Mara van der Meulen, voormalig van het Leiden Consortium on Individual Development (L-CID) beantwoordt vier vragen over het geven van cadeaus.
-
Klachten voorkomen
klachten voorkomen beeldscherm legionella fysieke belasting
-
Creatief schrijven: van idee naar verhaal
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Met ‘klikchemie’ het onzichtbare zichtbaar maken
Het onzichtbare zichtbaar maken, dat doet hoogleraar Moleculaire Immunologie Sander van Kasteren. In zijn oratie vertelt hij er meer over.
-
Supergenen maken bizarre kenmerken mogelijk
Hoe kan het dat vlinders van dezelfde vlindersoort verschillende patronen op hun vleugels hebben? Volgens onderzoekers Ben Wielstra en Emma Berdan, van het Institute of Biology Leiden (IBL), ligt het antwoord bij supergenen. Dit zijn stukken van een chromosoom met daarin veel genen die sterk aan elkaar…
-
Van filmtrips tot therapeutische ervaringen: LIBC Publieksdag in teken van psychedelica
Een spirituele openbaring, een behandelmethode of een esthetische ervaring: psychedelica als LSD, paddo’s en ayahuasca zijn populairder dan ooit. Toch heeft de wetenschap nog steeds veel vragen over de geestverruimende middelen. Het Leiden Institute for Brain and Cognition (LIBC) organiseert daarom…
-
‘Kettingslot’ moet genetische modificatie veiliger maken
Genetisch gemodificeerde organismen zouden handige bondgenoten kunnen zijn in de strijd tegen grote milieuproblemen. Zouden, want het gebruik van GMO’s is op dit moment streng gereguleerd. Een Leids studententeam probeert deze GMO’s nu veiliger te maken met behulp van een slimme versleuteling.
-
Medicijnen maken met Kunstmatige Intelligentie als collega
‘Hoe slim is Artificial Intelligence (AI) nu echt?’, vraagt Brainwash presentatrice Maaike Schoon aan het begin van de aflevering. Tijdens de talkshow halen de tafelgasten voornamelijk de problemen en ethische kwesties aan. Hoogleraar AI & Medicinale Chemie Gerard van Westen belicht een heel andere…
-
Kunnen we bioplastics maken met kunstmatige fotosynthese?
Fotosynthese nabootsen om duurzaam en efficiënt bioplastic te maken. Onderzoekers van het Instituut Biologie Leiden (IBL) en Leiden Institute of Chemistry (LIC) gaan hiermee aan de slag. ‘Dit is een prachtige mogelijkheid om dit interessante onderzoeksveld samen te verkennen,’ vertellen Lennart Schada…
- Een corporate presentatie maken in PowerPoint
-
Studenten helpen Malediven vruchtbaarder te maken
Dankzij de idyllische setting met parelwitte stranden groeiden de Malediven uit tot een toeristische trekpleister. Dat zorgt voor inkomens maar is ook problematisch voor de kwetsbare natuur. Met bewoners probeerden studenten van diverse universiteiten de bodem weer vruchtbaarder te maken. Hoe deden…
-
Elektrische boten maken bouwwerkzaamheden universitaire gebouwen schoner
Geen stinkende vrachtwagens meer die bouwpuin komen afvoeren, of die bouwmaterialen komen leveren in de Leidse binnenstad. Dat is de ambitie van de Universiteit Leiden bij de toekomstige renovatie en nieuwbouw van haar panden in het centrum van de stad. Elektrische boten maken het bouwproces schoner…
-
Actiedagen rondom roken: maak onze campus peukenvrij
Facilitair
-
Hoe gebruik je video voor je onderwijs?
In dit gedeelte gaan we dieper in op hoe je video bij je onderwijs kunt inzetten. Daarvoor gaan we kijken naar de doelgroep (wie), het hoofdleerdoel en de subleerdoelen(wat) en de context waarin je de video wilt gebruiken (hoe), en hoe deze factoren tezamen het ontwerp beïnvloeden en bepalen.
- Doe mee aan de ‘Dance your PhD’-wedstrijd
- Jouw dissertatie als dans: doe mee aan de ‘Dance your PhD’-wedstrijd
-
Nieuw onderzoeksproject maakt het internet nog beter
Hoe kan het toch dat het internet zo goed werkt, met miljarden gebruikers die elke dag samen miljoenen gigabytes versturen? Dat komt omdat het fundament van het internet solide is ingericht. Toch zijn er soms problemen op het internet. Bijvoorbeeld als bepaalde systemen zich misdragen en de route verstoren…
-
Cybersecuritymaand: Maak altijd melding van incidenten – ook als je twijfelt!
ICT, Veiligheid
-
Madouc Bergers maakte zelf enzymremmers voor haar bachelorscriptie
Student Molecular Science and Technologie Madouc Bergers maakte voor haar bachelorscriptie zelf een molecuul dat de afbraak van suikers kan remmen. Hoewel het de meeste studenten niet eens lukt om één bouwsteen te maken, maakte Madouc er drie. Mede hierdoor is ze genomineerd voor de Science Young Talent…
- Vul de vitaliteitsenquête in en maak kans op een sportabonnement
-
Script: het schrijven van de tekst
Het script bevat de verhaallijn met het bijbehorende beeldmateriaal voor de video. De tekst kan heel eenvoudig zijn, of juist tot in de kleinste details uitgeschreven. Dat is afhankelijk van de workflow bij de videoproductie. Als je met een videomaker in een studio of op locatie gaat filmen, vertaal…
-
Wie zijn het JUL-bestuur?
Het JUL-bestuur bestaat uit 4 vrijwilligers. Daarnaast wordt het bestuur binnen de verschillende onderdelen van de universiteit vertegenwoordigd door een ambassadeur.
- Nieuws