1,073 zoekresultaten voor “academie education” in de Publieke website
-
Nieuwe directie Academie der Kunsten
Drs. Lonneke Regter is benoemd tot Instituutsmanager en prof. dr. Henk Borgdorff is benoemd als Academisch Directeur van de Academie der Kunsten. Deze tweehoofdige directie volgt Frans de Ruiter (1946) op, die na ruim 15 jaar afscheid neemt als directeur van het instituut. Frans de Ruiter zal de komende…
-
Eveline Crone in NTR Academie
In een reportage van NTR Academie vertelt hoogleraar neurocognitieve ontwikkelingspsychologie Eveline Crone uitgebreid over haar onderzoek bij adolescenten. Ze laat onder andere zien hoe hersenonderzoek bijdraagt aan het beantwoorden van vragen over typisch pubergedrag.
-
astroEDU-project van Leidse Sterrewacht wint Science Education Award
IAU astroEDU, een platform voor peer-reviewed, vrij toegankelijk sterrenkundig lesmateriaal dat is opgezet door de Leidse Sterrewacht, is beloond voor haar educatieve waarde met een prijs van Scientix - het Europese netwerk van wetenschapseducatie. De prijs werd uitgereikt voor het lesmateriaal Star…
-
Drie nieuwe hoogleraren Academie der Kunsten
Janneke Wesseling, Marcel Cobussen en Henk Borgdorff zijn per 1 februari benoemd tot hoogleraar bij de Universiteit Leiden en de Hogeschool der Kunsten Den Haag. Hiermee wordt de 15-jarige samenwerking tussen beide instituten bezegeld.
-
Academie voor Zelfstandigheid: van beperkingen naar capaciteiten
Wanneer mensen met een verstandelijke beperking een training op maat krijgen, draagt dat bij aan hun zelfmanagement in het dagelijks leven. Ook hebben zij minder behoefte aan ondersteuning. Dat blijkt uit het onderzoek van neuropsycholoog Janice Sandjojo. Promotie op 9 april.
-
Inclusief handelingsvermogen in het voortgezet onderwijs: docenten en hun inclusieve projecten
How can we map and foster Dutch secondary teachers’ agency in inclusive education practices? Hoe kunnen we het handelingsvermogen van docenten in inclusief onderwijs in kaart brengen en bevorderen?
-
Promotie: 'Anarchistische' Vrije Academie leverde veel talentvolle kunstenaars op
Op dinsdag 31 oktober 2017 verdedigde Saskia Gras haar proefschrift
-
Promotie: 'Anarchistische' Vrije Academie leverde veel talentvolle kunstenaars op
De Haagse Vrije Academie kende tot 1989 geen selectie of beoordelingen. Dat leverde een rommelige en chaotische kunstinstelling op. Toch heeft het anarchistische broeinest veel talent voortgebracht, laat Saskia Gras zien. Haar promotie was 31 oktober 2017.
-
Ymre Schuurmans in visitatiepanel Academies voor Wetgeving en Overheidsjuristen
De Academie voor Wetgeving en de Academie voor Overheidsjuristen bieden postiniële masteropleidingen in Den Haag aan en vormen het opleidingsinstituut van de Rijksoverheid. In 2017 hebben de Academies een aanvraag ingediend om opnieuw geaccrediteerd te worden.
-
Lancering Academie voor de Rechtsstaat: ontwikkelen rechtsstatelijke antenne staat centraal
Het Centre for Professional Learning (CPL) van de Universiteit Leiden en het Montesquieu Instituut richten gezamenlijk de Academie voor de Rechtsstaat op. Met dit initiatief bieden zij vanaf eind september een cursus aan met verdiepende kennis en inzicht in de grondbeginselen van de democratische rechtsstaat…
-
Education Festival presenteert de toekomst van lesgeven
Covid-19 heeft de afgelopen twee jaar een enorme impact gehad op het onderwijs aan universiteiten. Gedwongen door de omstandigheden hebben docenten zich veel sneller aangepast aan een digitale toekomst. Op 7 juni presenteert het jaarlijkse (Engelstalige) Education Festival van de Leiden Teachers Academy…
-
Broadening Youth Participation in STEM Learning
How can we broaden youth participation in STEM Learning
-
Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten (KABK) benoemt nieuwe directeur
Per 1 juni begint Ranti Tjan als nieuwe directeur van de Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten in Den Haag. Hij zal waarnemend directeur Henk van der Meulen opvolgen, die nog aanblijft als directeur van het Koninklijke Conservatorium en Voorzitter van het College van Bestuur.
-
Startbijeenkomst Leiden Islam Academie: kennis vergaren en anderen ontmoeten
De directie van de Leiden Islam Academie, Maurits Berger en Fatiha Azzarhouni, mocht zich gelukkig prijzen. De startbijeenkomst van de Leiden Islam Academie op 7 december in het Academiegebouw trok precies het beoogde publiek: een bont gezelschap van mensen die iets met de islam te maken hebben.
-
Theo Anagnostopoulos
Wiskunde en Natuurwetenschappen
t.anagnostopoulos@biology.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Marcus Specht sluit aan bij PERL als Hoogleraar Digital Education
Marcus Specht, directeur van het LDE Center of Education and Learning, is sinds 15 november aangesteld als Hoogleraar Digital Education. Hij heeft gezamelijke benoemingen bij de drie LDE universiteten. In Leiden zal hij zich aansluiten bij Felienne Hermans in het Programming Education Research Lab (…
-
Leiden Islam Academie: kennis delen en contact leggen
De Leiden Islam Academie deelt de brede kennis van de Universiteit Leiden over de islam met maatschappelijke partijen en brengt mensen bij elkaar. Na drie jaar voorbereiding vindt op 7 december de startbijeenkomst plaats.
-
Een Leven Lang Ontwikkelen: universiteit lanceert project 'Academie voor Professionals'
In november is het project ‘Academie voor Professionals’ van start gegaan. Hierin wordt ingezet op de verdere ontwikkeling van bestaand en nieuw onderwijsaanbod voor professionals. ‘Als je valorisatie serieus neemt dan hoort dit er gewoon bij.’
-
Leidse geesteswetenschappen in top 30 Times Higher Education Ranking
De Leidse geesteswetenschappen staan in de top van de Times Higer Education Ranking. Dit jaar behaalden ze de 26e plek.
-
Pedro Russo over gendervooroordelen op Times Higher Education
Drie van de vier wetenschappers afgebeeld in basisschoolboeken zijn mannen, toont een recente studie door Sterrewachtwetenschapper Pedro Russo. In een interview legt hij uit hoe dit de latere loopbaan van kinderen kan beïnvloeden.
-
educational reform practical for implementatiion in Dutch biology education
Docenten spelen een cruciale rol bij het implementeren van onderwijsvernieuwingen. Uiteindelijk hangt het succes van de implementatie af van de manier waarop docenten de vernieuwing vormgeven in hun dagelijkse lespraktijk.
-
creatIef, Creatiever, creaTiefst? Onderzoek naar het belang en de werking van creativiteitstraining bij Bachelor ICT-studenten
This dissertation presents the results of the importance of creativity for ICT-students of Dutch universities of applied sciences (in Dutch: hogescholen), and the functioning of training courses that aim to promote creative abilities is highlighted.
-
Erasmus+-beurs voor project over erfgoed als brug tussen academie en samenleving
Samen met vier Europese universitaire partners heeft erfgoedspecialist dr. Monique van den Dries een Erasmus+-project (EU-CUL) door de Europese Commissie gehonoreerd gekregen. Dit project brengt in kaart hoe de universiteit cultureel erfgoed kan benutten voor haar taak in maatschappelijke dienstverlening…
-
Academie der Kunsten: op het snijvlak van kunst en kennis
De samenwerking tussen de Hogeschool der Kunsten Den Haag en de Universiteit Leiden binnen hun gezamenlijke Academy of Creative and Perfoming Arts (ACPA) gaat een volgende fase in. Op 18 april werd de hernieuwde overeenkomst voor deze unieke samenwerking getekend. ‘Hier reflecteren kunst en wetenschap…
-
Universiteit Leiden 67e in Times Higher Education Ranking
In de Times Higher Education Ranking gepubliceerd op 30 september, staat de Universiteit Leiden als vijfde Nederlandse Universiteit op plaats 67. Vorig jaar op 64, daarmee is de universiteit licht gedaald. Vanwege veranderingen in de systematiek zegt dat echter niet zoveel.
-
Petra Sijpesteijn verkozen tot buitenlands corresponderend lid van de Académie des Inscriptions et Belles-Lettres
De Académie des Inscriptions et Belles-Lettres (AIBL), een van de vijf academies die gezamenlijk het Institut de France vormen, heeft prof.dr. Petra Sijpesteijn verkozen tot buitenlands corresponderend lid (correspondant étranger), in de zetel van de beroemde egyptologe Edda Bresciani.
-
CPL en Public Affairs Academie presenteren verdiepend programma ervaren PA-professionals
Het Centre for Professional Learning van Universiteit Leiden en de Public Affairs Academie presenteren een nieuw verdiepend programma voor ervaren PA-professionals. Dit najaar bieden CPL en de Public Affairs Academie samen een uniek programma voor senior public affairs-professionals.
-
Petra Sijpesteijn verkozen tot corresponderend lid van de Oostenrijkse Academie van Wetenschappen
In haar vergadering van 15 april 2024 heeft de Oostenrijkse Academie van Wetenschappen prof.dr. Petra Sijpesteijn gekozen tot corresponderend lid.
-
Boekpublicatie Saskia Gras "Vrijplaats voor de kunsten": Boek over Haagse Vrije Academie
Saskia Gras, gepromoveerde bij het Dual PhD Centre , presenteert op woensdag 6 juni haar boek:
-
Wel honderd ideeën in minor Living Education Lab
Studenten presenteerden de prototypes van educatieve tools die ze maakten in de eerste tien weken van de nieuwe minor Living Education Lab. We vroegen twee studenten en een docent naar hun eerste ervaringen in deze minor.
-
Tahir Abbas benoemd tot Fellow van de Academie van Sociale Wetenschappen
Tahir Abbas, universitair hoofddocent bij ISGA, is benoemd tot Fellow van de Academy of Social Sciences. De Academy of Social Sciences is de nationale academie van het Verenigd Koninkrijk van academici, geleerde genootschappen en beoefenaars van de sociale wetenschappen. Haar doel is de sociale wetenschappen…
-
Meer vrouwen in beeld aan de top van de academie
In de Senaatskamer van de Leidse universiteit was een maand lang alleen ruimte voor vrouwen. Het tijdelijke kunstwerk van honderd unieke fotoportretten van vrouwelijke hoogleraren is inmiddels opgeborgen, maar het bestuur van de universiteit neemt een aantal maatregelen om permanent meer ruimte te maken…
-
Armin Cuyvers spreekt over de juridische gevolgen van Brexit bij De Academie voor Wetgeving
Op 15 september sprak Armin Cuyvers over Brexit bij de De Academie voor Wetgeving, het opleidingsinstituut van de Rijksoverheid op het terrein van wet- en regelgeving.
-
Vacature bij LUCAS: PhD 'The illustrated Aesopian Fable in Education in France 1500-2010'
LUCAS nodigt sollicitanten uit te reageren op de vacature van PhD (1,0 fte). De PhD gaat werken aan het NWO onderzoeksprogramma 'The illustrated Aesopian Fable in Education in France 1500-2010', onder supervisie van Prof. dr. P.J. Smith.
-
Universiteit Leiden en Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten starten double degree
Studenten van de Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten (KABK) kunnen vanaf het collegejaar 2017-2018 hun beeldende kunstprogramma combineren met het bachelorprogramma Arts, Media and Society aan de Universiteit Leiden.
-
Leiden Islam Academie ontwikkelt online cursus 'Islam in de klas' voor leraren
‘Islam in de klas’ is een nieuwe module voor basisschoolleraren door de Leiden Islam Academie (LIA). De online cursus streeft ernaar om leraren beter vaardiger te maken in hoe zij omgaan met lastige Islam-gerelateerde situaties in de klas.
-
Anne Urai bij Times Higher Education over klimaatactivisme in combinatie met een academische carrière
Anne Urai was te gast voor een interview bij Times Higher Education om te praten over de vraag of klimaatactivisme een academische carrière helpt, of juist hindert. Sommige wetenschappers die betrokken zijn geweest bij wegblokkades zeggen dat ze promoties zijn misgelopen, terwijl anderen hun protesten…
-
Ontsnappen uit een sarcofaag: studenten van de minor Living Education Lab maken een onderwijstool
Hoe gaan leerlingen meer vragen stellen bij een museumbezoek? Laat ze een Egyptische prinses bevrijden uit een sarcofaag! In de minor Living Education Lab ontwierpen studenten van de TU Delft, Universiteit Leiden en Erasmus Universiteit Rotterdam een escaperoom.
-
Nadira Saab
ICLON
n.saab@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 5726
-
Wil jij bijdragen aan onderwijsinnovatie? Dan is de Comeniusbeurs iets voor jou
Heb jij een vernieuwend idee over hoe het onderwijs verbeterd kan worden, maar weet je niet welke vervolgstap je moet nemen? Vanuit het Comeniusprogramma zijn verschillende beurzen beschikbaar voor onderwijsinnovatie. Een docent en beleidsadviseur leggen uit welke deuren de beurs kan openen.
-
Contact
Adres- en contactgegevens van de Leiden Islam Academie
-
Onderwijs
De Leiden Islam Academie verzorgt onderwijs in verschillende online modules.
-
Cursus Academie voor de Rechtsstaat
Cursus
-
Cursus Academie voor de Rechtsstaat
Cursus
-
Over ons
De Academie heeft als visie dat een bredere kennis over islam – als religie, maar ook als beschaving, ethiek, mystiek, of in radicale en politieke vorm – de discussie over islam in een bredere context zal plaatsen.
-
Samenwerkingspartners
Het Centre for Professional Learning is een netwerkorganisatie. Vanuit een compacte kern werken wij in onze programma’s per thema graag nauw samen met kennisinstellingen, overheidsorganisaties en voor het betreffende thema relevante maatschappelijke organisaties. Een overzicht van onze partners tref…
- About this minor
-
Hossam Ahmed: ‘Luister naar je studenten’
Drie docenten van Geesteswetenschappen ontvingen dit jaar de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Docent Hossam Ahmed is een van hen. Wat maakt onderwijs volgens hem goed?
-
Medewerkers
De algemene verantwoordelijkheid voor de Leiden Islam Academie is in handen van de directeur Maurits Berger. De directeur wordt bijgestaan door de vice-directeur Fatiha Azzarhouni die tevens coördinator en docent is bij de academie. De docenten verzorgen diverse leergangen en cursussen. Het management…
-
AFITE
Het fundamentele recht op ‘vrijheid van de kunsten en het wetenschappelijk onderzoek’ in de EU: een verkenning van de grenzen van de commercialisering van de academie (AFITE).