Op welke wijze kan de professionalisering van docenten en begeleiders in het politieonderwijs rond diversiteit, inclusie en divers vakmanschap vergroot worden?

In september zijn universitair docenten Olga van Marion en Astrid Van Weyenberg begonnen als onderwijscoaches. Hoe is het eerste semester hun bevallen en wat staat er de komende tijd op stapel?

Begin januari start de verbouwing van het Arsenaal! Na een grondige voorbereiding door de afdeling Vastgoed en de faculteit kan bouwbedrijf Du Prie aan de slag. Het is het tweede gebouw dat verbouwd wordt in het Humanities Campus project.

Docenten van de opleiding Geschiedenis gaven massaal gehoor aan de oproep om tips voor online en hybride onderwijs te delen. Iedereen kan die tips nu lezen op de universitaire website, zo vertelt opleidingsvoorzitter Kim Beerden.

Hoe ziet een dag in het leven van een coassistent er eigenlijk uit? Studenten geneeskunde die in het Leids Universitair Medisch Centrum (LUMC) als coassistent aan de slag gaan, krijgen te maken met veel veranderingen en nieuwe uitdagingen. Om ze hier goed op voor te bereiden heeft de afdeling Interne…

Welke relatie bestaat er tussen verschillende type PLGs en cognitieve differentiatie?

Met ingang van het nieuwe jaar hebben de wiskundemeisjes een column in de bijlage Kennis van de Volkskrant.

In het voortgezet onderwijs wordt samenwerking door docenten ingezet om de professionele ontwikkeling van docenten te bevorderen. In haar proefschrift onderzoekt Loes de Jong, promovenda bij het ICLON, op welke manier diverse samenwerkingsinitiatieven het leren van docenten stimuleren. Promotie op…

Contact over lerarenopleidingen, onderwijsonderzoek en nascholing

Docenten spelen een cruciale rol bij het implementeren van onderwijsvernieuwingen. Uiteindelijk hangt het succes van de implementatie af van de manier waarop docenten de vernieuwing vormgeven in hun dagelijkse lespraktijk.

In dit proefschrift staat het leren van ervaren docenten in een context van samenwerking in interdisciplinaire teams centraal.

Het ATC zoekt docenten

Bijna een jaar geleden moesten onze docenten van de een op andere dag online lesgeven. Onder hen ook milieuwetenschapper Alexander Oudenhoven. Op woensdag 17 februari won hij samen met wiskundige Thomas Nagler en chemicus Jörg Meyer de Facultaire Onderwijsprijs 2020. In het Leidsch Dagblad vertelt hij…

We praten met Sophia Dittmar over het beginnen met een carrière in de Psychologie. Dittmar studeert momenteel de masterspecialisatie Economic and Consumer Psychology aan de Universiteit Leiden. We praten over wat ze van haar stage heeft geleerd, waarom ze van master is gewisseld en hoe je het meeste…

Na Zhou (PhD bij het ICLON) onderzocht hoe docenten in het beroepsonderwijs leren tijdens stages in het bedrijfslven en hoe ze deze kennis toepassen op school. Promotie op 1 maart.

Psycholoog Aukje Nauta bestudeert hoe de mens zich beter kan voelen in een organisatie. Die ‘organisatie’ is nu voor velen het gezin, voor anderen, alleenwonenden, is die geheel afwezig. Wat betekent dat voor hen en hoe kun je als alleenwonende het hoofd bieden aan mogelijke problemen?

Agency van leerlingen wordt als een belangrijk onderwijsdoel gezien. In het onderwijs wordt agency gedefinieerd als het vermogen om in toenemende mate regie te nemen over het leerproces. Er is nog geen gedeeld inzicht in hoe agency zich ontwikkelt, hoe deze ontwikkeling gemonitord kan worden en wat…

Op vrijdag 5 februari jl. vond het congres van het Nederlandse Platform Empirical Legal Studies (ELS) plaats, uiteraard geheel coronaproof online. Tijdens dit congres konden beginnende ELS-onderzoekers op een laagdrempelige manier meer te weten komen en kennis uitwisselen over het toepassen van empirische…

Veel lachende gezichten, een dansende menigte en ook wel wat onwennigheid: na twee 'corona-edities' van de EL CID, is de Leidse introductieweek dit jaar als vanouds. In totaal 3412 eerstejaars studenten van de Universiteit Leiden en de Hogeschool Leiden, begeleid door 486 mentoren, zijn deze week begonnen…

De El CID is weer begonnen! We spraken zondagavond met de eerste nieuwkomers die toen al naar Leiden kwamen om in het Universitair Sportcentrum te overnachten. Dat kan de hele week, ook in de Schaatshal of via een vereniging in een studentenhuis.

Programmeren is een belangrijke vaardigheid die kinderen niet of nauwelijks leren op school. Dat is vreemd, want inmiddels komt ieder mens dagelijks in aanraking met codes en algoritmes.

Gewapend met een zonnebril, een dikke laag zonnebrand en meerdere flesjes water zijn ruim 3300 studenten aan hun introductieweek begonnen. De start van de 55ste EL CID bleek uitgerekend de warmste dag van het jaar te zijn.

‘Werken aan jouw leiderschap begint vanavond’, zegt docent Sandra Groeneveld tijdens de introductiebijeenkomst van het Leiden Leadership Programme. Het programma is dit jaar vernieuwd, en de studenten zijn er klaar voor: ‘Ik hoop bij het LLP mezelf te leren kennen.’

Onze wetenschappers proberen zo goed en zo kwaad als het gaat door te werken aan hun onderzoek. Hoe doen ze dat, en gaat het een beetje? Aan het woord: Kimia Heidary, op 16 maart begonnen als promovendus bij Bedrijfswetenschappen.

Studeren in het buitenland gaat over meer dan alleen je studie. Laura Noordermeer is op uitwisseling in Seoul, Zuid-Korea en viel met haar neus in de boter: ze zag Suzanne Schulting de allereerste gouden medaille voor Nederland bij het shorttracken winnen!

Er is veel aandacht voor de professionele ontwikkeling van docenten in het voortgezet onderwijs. Om de professionalisering van docenten zo optimaal mogelijk te vorm te geven op de werkplek is meer onderzoek nodig.

De verwevenheid van onderzoek en onderwijs maakt deel uit van de missie van de Universiteit Leiden. De werkgroep ‘Loopbaanbeleid WP’ die nieuwe richtlijnen voor de aanstelling van wetenschappelijk personeel opstelde, ontdekte dat de Universiteit Leiden heel veel docenten zonder onderzoekstaak in dienst…

In deze studie wordt verslag gedaan van een onderzoek naar de ontwikkeling van de praktijkkennis bij elf docenten Nederlands. Zij ontwikkelden en implementeerden concept-contextrijk onderwijs met behulp van actieonderzoek.

Goed onderwijs verzorgen is echt niet eenvoudig. Medewerkers van de Universiteit Leiden kunnen daarom in november – de Maand van het Open Onderwijs – ‘spieken’ bij getalenteerde collega’s. ‘We maken het zo gemakkelijk mogelijk om een kijkje bij de buren te nemen.’

Het middelbaar beroepsonderwijs (mbo) wordt gekenmerkt door drie belangrijke componenten: het leren op school, het leren op de werkplek en de verbinding daartussen. Reflectievaardigheden spelen een belangrijke rol bij die verbinding.

Het Instituut Politieke Wetenschap (Universiteit Leiden) is op zoek naar vier universitair docenten Internationale Betrekkingen. Sluitingsdatum vacatures: 1 maart 2017.

Van de Open dagen en meeloopdagen tot de mogelijkheid om online proefstudeermodules te volgen: de universiteit probeert studiekiezers zo goed mogelijk voor te bereiden op hun nieuwe studie. In dat kader zijn de bacheloropleidingen Nederlandse taal en cultuur en English Language and Culture dit semester…

Het Leids Universitair Studentenplatform (LUS) kiest jaarlijks de beste docent van de universiteit. De prijs wordt uitgereikt tijdens de Opening academisch jaar op vijf september.

Het academisch jaar 2020-2021 is begonnen. Met een enigszins uitgeklede plechtigheid werd het nieuwe collegejaar ingeluid. Maar er wàs tenminste een plechtigheid, met zo’n 150 aanwezigen in de vertrouwde Pieterskerk en een kleine duizend via de livestream. ‘Universiteiten zullen er zijn en blijven,…

Ziekenhuisapotheker en docent binnen de masteropleiding Farmacie, Arianna Pranger, heeft het tot de finale geschopt van de Docent van het Jaar Verkiezing. Op 21 april zal demissionair minister Van Engelshoven (OCW) de prijs uitreiken aan de Docent van het Jaar 2021.

Meer dan 100 docenten en beleidsmakers uit 25 landen zijn vanaf 18 oktober 2016 in Leiden bijeen voor de Space Education International Workshop. Hun doel: kinderen motiveren met sterrenkunde-activiteiten.

Aan KU Leuven Campus Kulak Kortrijk is er een voltijdse functie beschikbaar binnen de Onderzoekseenheid Geschiedenis van de Faculteit Letteren in het statuut van zelfstandig academisch personeel (tenure track) met een focus op de culturele geschiedenis van de middeleeuwen. De KU Leuven zoekt internationaal…

Het jaar loopt op zijn einde en het is tijd om te vieren. 20 gedreven docenten, waarvan 5 docenten van de Faculteit Governance and Global Affairs in Den Haag, kregen uit handen van vicerector Hester Bijl hun Senior Kwalificatie Onderwijs uitgereikt.

'Dan de docent die er voor ons uitsprong', zei Dirk van Vugt, voorzitter van het universitair studentenadviesorgaan LUS bij de opening van het academisch jaar. 'Ondanks de drempel die afstandsonderwijs met zich meebrengt, wist zij met kennisclips, challenges en actuele colleges over het coronavirus…

Een feestelijke bijeenkomst, op 11 december in de Faculty Club. Twintig gedreven docenten kregen uit handen van vicerector Hester Bijl hun Senior Kwalificatie Onderwijs uitgereikt.

Bij onderwijsvernieuwing wordt vaak nascholing ingezet, maar die is niet altijd effectief. In haar promotietraject onderzocht Nienke Wieringa (ICLON) welke ondersteuning docenten nodig hebben bij onderwijsvernieuwing. Promotie op 23 januari.

Bij de opening van het academisch jaar, dit jaar op 31 augustus, wordt traditiegetrouw bekend gemaakt wie tot beste docent van het afgelopen jaar is gekozen. De genomineerden zijn Nuno Atalaia, Aris Politopoulos en Arianne Spranger. Lees meer over deze bezielde docenten, door de studenten zelf naar…

Interculturaliteit, diversiteit en digitale vaardigheden. Dat waren thema’s waarop docenten ervaringen deelden tijdens expertmeetings over onderwijsvernieuwing. Per bijeenkomst gaven zes docenten een korte presentatie over hun project. Daarna volgde een discussie waarin ze enthousiast ideeën uitwisselden…

Op 12 januari ontvingen 10 gedreven docenten hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector magnificus Hester Bijl feliciteerde hen in het Academiegebouw. We vroegen drie van de docenten wat het SKO-traject hen heeft opgeleverd, wat ‘goed onderwijs’ volgens hen inhoudt en wat hen zo gepassioneerd maakt…

Jamie Korporaal, die binnen de Faculteit Rechtsgeleerdheid tijdens haar masteropleiding begon als junior docent en nu succesvol in dienst is getreden als docent, start na de zomer met de specialisatieopleiding Arbeidsrecht. Samen met Marije Schneider, docent Arbeidsrecht, gaat zij in gesprek over haar…

Elf docenten van de Universiteit Leiden ontvangen Comenius-onderwijsbeurzen om samen met hun projectteams in hun eigen onderwijs een vernieuwingsproject realiseren. Het gaat om drie beurzen van 100.000 euro binnen het Senior Fellows-programma en vier beurzen van 50.000 euro binnen het Teaching Fello…

Aan het begin van de twintigste eeuw kwamen diverse groepen vreemdelingen naar Nederland. Wie waren deze mensen en hoe reageerde men toen op de toestroom van deze groepen? Marlou Schrover, hoogleraar migratiegeschiedenis, gaat hierop in bij een uitzending van NTR Een Bezeten Wereld.

Hoewel de meerwaarde van stages in het bedrijfsleven in eerder onderzoek wordt onderschreven, is er nog niet veel bekend over hoe het leren van docenten tijdens hun stage plaatsvindt en hoe zij hun leerervaringen uit stages gebruiken voor hun nderwijs. Om een meer diepgaand inzicht te verkrijgen in…

Drie docenten zijn genomineerd voor LUS Onderwijsprijs: Florian Schneider, Thijs Porck en Christine Espin. De prijs, een initiatief van het Leids Universitair Studentenplatform (LUS), wordt uitgereikt bij de opening van het academisch jaar.

Op maandag 22 januari ontvingen vijftien gedreven docenten hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector magnificus Hester Bijl feliciteerde hen in het Academiegebouw. Vier docenten vertellen over wat hen motiveerde het SKO-traject te volgen en wat het hen heeft opgeleverd.