583 zoekresultaten voor “lage-energie elektronen microscopy leren” in de Publieke website
-
Single-molecule microscopy in zebrafish embryos
Promotie
-
Functional fluorescent materials and migration dynamics of neural progenitor cells
In this thesis, time-lapse fluorescent microscopy plays a pivotal role in investigating functional materials within living cells as well as the migratory behaviour of neural progenitor cells.
-
Grafeen is een raspaard dat getemd moet worden
Elektronen in grafeen gedragen zich als lichtdeeltjes; ze hebben geen massa en gaan overal doorheen. Heel handig als je droomt over nano-elektronica. Maar je moet ze wel in goede banen leiden. Carlo Beenakker gaat onderzoeken hoe. Hij kreeg er een ERC Advanced Grant voor van 1,5 miljoen euro.
-
Development and application of cryo-EM tools to study the ultrastructure of microbes in changing environments
Cryogenic electron microscopy (cryo-EM) is a powerful technique used to visualize the inside of cells and to study specific protein complexes. Within this thesis, I describe the use of various cryo-EM techniques to gain insight into the structural changes of the human pathogen, Vibrio cholerae, as it…
-
Tessa Verhoef: 'Een algoritme kan nog veel leren van interactie tussen mensen'
Als een algoritme taal moet leren begrijpen, heeft het niets aan 'alleen maar' veel data. De computer moet het, net als wijzelf, leren in interactie met anderen. Hoe die interactie werkt, interesseert Tessa Verhoef mateloos.
-
EUREX: Europese database om te leren van gerechtelijke dwalingen
De database European Registry of Exonerations (EUREX) brengt gerechtelijke dwalingen in Europa in kaart om nieuwe misstappen te voorkomen.
-
Microcoil MRI of Plants and Algae at Ultra-High Field: An exploration of metabolic imaging
This thesis investigates the relations between metabolism and anatomy through the use of Magnetic Resonance Imaging (MRI).
-
Investering om moleculen in nano-kristallen zichtbaar te maken
Prof. Jan Pieter Abrahams heeft een Technology Area (TA)-premie van 750.000 euro ontvangen. Twee derde van dit bedrag wordt door de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO), Chemische Wetenschappen gefinancierd en een derde door het bedrijfsleven.
-
van een praktisch didactisch model door beginnend docenten voor het leren ontwerpen van lessen
Beginnend docenten hebben vaak moeite met het maken van activerende lessen. In dit onderzoek wordt gekeken hoe het didactisch bouwstenen model hen een helpende hand kan bieden bij het leren ontwerpen van lessen.
-
Ontluikende geheimen van katalysatoren
Om katalysatoren te bouwen die ontelbaar vaak brandstoffen uit CO2 kunnen produceren, moeten we nog veel meer te weten komen over de werking van katalyse. Irene Groot verricht baanbrekend onderzoek naar katalyse op atomair niveau.
-
Gold nanoparticle-peptide conjugates for biomedical applications
Despite the fact that gold nanoparticles (GNPs) are one of the most studied nanoparticles, there is still a necessity for new approaches allowing for effective protective coating to enable wider use of GNPs in biomedical applications.
-
NeCEN genoemd als topfaciliteit voor elektronenmicroscopie
'Het Nederlands Centrum voor Elektronen Nanoscopie (NeCEN) is een mooi voorbeeld van een faciliteit die op nationale schaal toegang biedt tot de laatste ontwikkelen op het gebied van cryo-elektronen microscopie', dat schrijft Sriram Subramaniam, een vooraanstaand leider in deze tak van sport, in het…
-
Insights into microtubule catastrophes: the effect of end-binding proteins and force
For each living organism health is ensured by correct functioning of its cells. Cells therefore have elaborate methods for regulation of their proteins.
-
Optoplasmonic detection of single particles and molecules in motion
Detecting nanoscopic objects plays an important role in nanoscience in particular, in the rapidly growing field of nanobiology. The forebear to modern super-resolution microscopy for single molecule investigation, is fluorescence microscopy.
-
Meer leren over sociaal leren bij jongeren
In de adolescentie worden jongeren steeds beter in sociaal leren. 'Een groeispurt zien we bij jongeren zo tussen 12 en 15 jaar. Zij worden vooral beter in wie ze kunnen vertrouwen en hoe ze anderen kunnen helpen', zegt ontwikkelingspsycholoog Bianca Westhoff over haar onderzoek. ‘Eigenlijk worden we…
-
Tollend elektron op de nanometer nauwkeurig te verplaatsen
Het is een team van onderzoekers gelukt om een enkel spinnend elektron te positioneren op een chip met een precisie van enkele nanometers. Hiermee ligt de weg open naar quantumchips met nano-elementen naar keuze. De resultaten zijn gepubliceerd in het gerenommeerde Applied Physics Letters.
-
Nanodeeltjes – redox eiwit biohybriden
Kunstmatige fotosynthese heeft als doel om via chemische processen zonne-energie om te zettn in brandstof. Semi-kunstmatige fotosynthese is een hybride aanpak waarbij chemische maar ook biotechnologische processen worden gebruikt. Wij hebben als doel om een hybride systeem te ontwikkelen met behulp…
-
Ariane Briegel in NRC Handelsblad over supermicroscoop
Een speciaal type microscoop jaagt momenteel een revolutie aan in de biologie: de cryo-elektronenmicroscoop. Twee van zulke giganten staan sinds 2011 op de Leidse Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen. Hoogleraar Ultrastructuurbiologie Ariane Briegel vertelt hierover in het NRC Handelsblad.
-
Natuurkundige Michel Orrit nieuw lid KNAW
De Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW) kiest haar leden uit een select gezelschap van vooraanstaande onderzoekers. Op 17 september installeert de KNAW 21 nieuwe leden, waaronder Leids natuurkundige Michel Orrit.
-
Insights from scanning tunneling microscopy experiments into correlated electron systems
Promotie
-
Evolutie van bacteriële beweging ontrafeld
Een internationaal team met onderzoekers uit Leiden heeft ontdekt hoe een bacterie een intern systeem heeft herschikt om grip op beweging te krijgen. Gecontroleerde beweging is heel belangrijk bij het binnendringen van een gastheer, met mogelijk ziekte tot gevolg. Publicatie op 27 april in Nature Co…
-
Photothermal circular dichroism studies of single nanoparticles
In this work, we investigate the minute circular dichroism effects of single nanoparticles.To this aim, we apply photothermal imaging with a polarization-modulated heating beam.
-
Cosima Nimphy
Faculteit der Sociale Wetenschappen
c.a.nimphy@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6457
-
Towards a general methodology for catalyst design
Vallejo
-
Applied String Theory: Explaining Quantum Matter with Black Holes
Hoe kunnen we de mysteries van quantummaterie verklaren?
-
PRE-Class Lectures 2017
Jaarlijks sluiten we de PRE-Classes af met een slotevenement, waar verschillende leerlingen hun resultaten presenteren. Kijk de presentaties van 2017 hieronder terug!
-
Michel Orrit en Hermen Overkleeft lid KNAW
De Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW) kiest haar leden uit een select gezelschap van vooraanstaande onderzoekers. Op 17 september installeert de KNAW 21 nieuwe leden, onder wie Leids natuurkundige Michel Orrit en chemicus Hermen Overkleeft.
-
Wat stimuleert leren en samenwerking van docenten?
In het voortgezet onderwijs wordt samenwerking door docenten ingezet om de professionele ontwikkeling van docenten te bevorderen. In haar proefschrift onderzoekt Loes de Jong, promovenda bij het ICLON, op welke manier diverse samenwerkingsinitiatieven het leren van docenten stimuleren. Promotie op…
-
Nieuwe moleculen ontwerpen
Zelfs een kleine quantumcomputer zou in staat moeten zijn om de eigenschappen en het gedrag van nieuwe moleculen exact te simuleren. Dit zou de chemie naar een nieuw niveau tillen. Betere zonnepanelen, krachtiger batterijen, grote energiebesparingen in de chemische industrie: de toepassingen hebben…
-
Algoritme kan ook leren zonder voorbeelden
In donutvormige gebouwen maken deeltjesversnellers supergedetailleerde röntgenfoto's. Toch zijn die beelden niet goed genoeg om bijvoorbeeld te leren hoe we kunnen rijden op waterstof. Wiskunde-promovenus Allard Hendriksen ontwikkelde een algoritme dat de beelden verbetert, zónder dat het hoeft te leren…
-
Collaborative learning in conservatoire education: catalyst for innovation
Het doel van dit proefschrift is om eerst te onderzoeken welke vormen van samenwerkend leren bij de verschillende conservatoria in de praktijk worden gebracht, om vervolgens te kijken naar hoe samenwerkend leren kan worden geïmplementeerd.
-
Biological model representation and analysis
Promotor: Prof.dr. J.N. Kok, Co-promotor: F.J. Verbeek
-
Kleinste Universiteit Leiden-logo gemaakt
Het logo van de Universiteit Leiden, met letters zo klein als een bacterie. Wetenschappers van het LUMC en het Instituut Biologie hebben het kleinste logo ooit van onze universiteit gemaakt. Een grapje met een serieuze ondertoon: met de nieuwe microscoop waarmee het logo is gemaakt, kunnen zij nog gedetailleerder…
-
Teachers' perspectives on self-regulated learning: an exploratory study in secondary and university education
Centraal in dit proefschrift staan de perspectieven van docenten met betrekking tot zelfstandig leren.
-
COLLELO. Samen leren van eenzaamheid. Een nieuw onderzoek om de eenzaamheid onder mensen met een licht verstandelijke beperking te begrijpen
Mensen met een licht verstandelijke beperking (lvb) ervaren meer eenzaamheid dan mensen zonder lvb. In het COLLELO project werken onderzoekers uit de sociale en geesteswetenschappen samen met mensen met lvb en hun (in)formele netwerken aan een (online) lerende gemeenschap die de eenzaamheid van mensen…
- Waarom kan een stoel niet wat een elektron kan?
-
Anna van Duijvenvoorde
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.c.k.van.duijvenvoorde@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3853
-
Franz Wurm
Faculteit der Sociale Wetenschappen
f.r.wurm@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Iris Koele
Faculteit der Sociale Wetenschappen
i.j.koele@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Nadira Saab
ICLON
n.saab@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 5726
-
Judith Schomaker
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.schomaker@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Hoe leren docenten tijdens stages in het bedrijfsleven?
Na Zhou (PhD bij het ICLON) onderzocht hoe docenten in het beroepsonderwijs leren tijdens stages in het bedrijfslven en hoe ze deze kennis toepassen op school. Promotie op 1 maart.
-
Huub de Groot
Wiskunde en Natuurwetenschappen
groot_h@chem.leidenuniv.nl | +31 71 527 4539
-
Leren van teksten
Dankzij het internet halen leerlingen eenvoudiger informatie uit meerdere teksten dan voorheen. Er is daardoor wel veel meer toegang tot foutieve informatie. Het is daarom belangrijker dan ooit te voren om te kijken naar de processen die plaatsvinden wanneer incorrecte kennis aangepast moet worden.…
-
Blinde kinderen leren programmeren
Programmeren is een uitstekende carrièreoptie voor blinde kinderen, én een manier waarop ze zichzelf kunnen uiten. Maar de bestaande programma’s daarvoor zijn vaak niet geschikt voor blinden en slechtzienden. Leidse onderzoekers gaan daarin verandering brengen.
-
Supergeleiding begrijpen komt dichterbij met grote ERC-subsidie voor Milan Allan
Natuurkundige Milan Allan gaat een instrument bouwen dat het onderzoek naar supergeleiding verder kan brengen. Hij krijgt daarvoor een ERC Consolidator Grant van twee miljoen euro in vijf jaar tijd. Met zijn programma PairNoise wil hij gepaarde elektronen kunnen waarnemen die ook blijken voor te komen…
-
Leergemeenschappen in conservatoriumonderwijs
Het beroep van musicus vereist sterke reflectieve, samenwerkende, creatieve en improvisatievaardigheden, maar de overheersende één-op-één-lessen in het conservatoriumonderwijs zijn vooral gericht op de overdracht van ambachtelijke vaardigheden. Door de effecten van het samenwerkend en ervaringsleren…
-
Leren van frustratie
Niet uit een boek leren, maar van eigen ervaringen uit de praktijk. Dat is het doel van de Bachelor Honours Class ‘Leren door doen’. Twee groepen werkten aan twee verschillende onderwerpen: huren in Leiden en criminele ondermijning. Op 21 juni presenteerden zij de resultaten aan hun opdrachtgevers:…
-
Science Friction (SciFri)
Hoe kan wrijving op de nanoschaal gereduceerd worden?
-
De blinde microscoop: van MRI op de nanoschaal tot academische vorming
Op vrijdag 25 mei is de oratie van Tjerk Oosterkamp over zijn leeropdracht 'Experimentele Natuurkunde'.