980 zoekresultaten voor “motivatie en cognitieve” in de Publieke website
-
Topsector Chemiebeurs voor 3 bachelorstudenten MST
Maar liefst 3 studenten van de bacheloropleiding Molecular Science & Technology (MST), Tes Apeldoorn, Philippe Carter en David Klein, ontvangen van de Topsector Chemie een beurs voor hun masterstudie. Ze krijgen de chemiebeurs toegekend vanwege hun excellente studieprestaties. De feestelijke uitreiking…
-
Topsector Chemiebeurs voor MST-studenten Amaya Verschuur en Maarten Stam
Amaya Verschuur en Maarten Stam, eerstejaarsstudenten van de opleiding Molecular Science & Technology (MST), ontvingen op 30 september officieel hun Topsector Chemiebeurs. De uitreiking vond plaats in de Jaarbeurs in Utrecht, tijdens de World of Technology & Science beurs.
-
De effectiviteit van zelf-management training bij adolescenten en volwassenen met het syndroom van Klinefelter (XXY)
-
-
Karline Janmaat in New Scientist over irrationele neigingen van mens en chimpansee
Chimpansees en mensen krijgen beide te maken met een overvloed aan informatie, maar hoe gaan chimpansees hiermee om? Hebben zij ook een decoy bias? In New Scientist vertelt Karlijn Janmaat over haar onderzoek naar irrationele neigingen van chimpansees en mensen.
-
Bianca Boyer
Faculteit der Sociale Wetenschappen
b.e.boyer@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Samarth Varma
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.varma@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Mario Severo
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.c.severo@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Onderzoekers
De wetenschappers van Babylab Leiden zorgen ervoor dat belangrijke kennis verzameld wordt over de wijze waarop baby's de wereld om hen heen leren begrijpen. Ontmoet ons Babylab Team en leer onze onderzoekers kennen!
-
Organisatie
De sectie Cognitieve Psychologie is als volgt georganiseerd:
-
Over Psychologielab op Wielen
In Psychologielab op Wielen doen we samen met burgers innovatief onderzoek. Met ons mobiele lab rijden we naar de mensen toe in het hele land. Op straat slaan we een brug tussen wetenschap en maatschappij.
-
Psychologie
Het Instituut Psychologie streeft nationaal en internationaal naar een prominente rol in onderwijs en onderzoek.
-
SPRING
In dit project volgden we kinderen van ouders met een angststoornis. Hoe ontwikkelen deze kinderen zich? En kunnen we beter begrijpen waarom sommige kinderen wel angsten ontwikkelen en sommige kinderen niet? We focussen ons in dit project met name op de sociale angststoornis en de paniekstoornis.
-
Cognitive enhancement: Toward the integration of theory and practice
Cognitive enhancement is het gebruik van elke methode of techniek met als doel het verbeteren van cognitieve prestaties.
-
Awareness of Students' Skills: an Employability Toolkit for the Humanities (ASSET-H)
Met welke vaardigheden onderscheiden Geesteswetenschappers zich op de arbeidsmarkt? Hoe kunnen we studenten inzicht bieden in hun persoonlijke profiel? Kunnen zij inzicht in hun vaardigheden trainen en monitoren en daarmee hun kansen op de arbeidsmarkt vergroten?
-
Meedoen met onderzoek?
Wil je ook meedoen met het onderzoek van het Brain and Education Lab? Lees dan deze informatie.
-
Brain and Cognition
Deze interdisciplinaire minor benadrukt de diversiteit en complementariteit van verschillende cognitieve neurowetenschappelijke benaderingen om het menselijk brein te begrijpen.
-
Mind and brain
Deze minor richt zich op de cognitieve processen die invloed hebben op de wisselwerking tussen brein en bewustzijn.
-
Helpen neurogadgets de concentratie te verbeteren? Femke Nijboer in Computer Idee
De Leidse neurowetenschapper Femke Nijboer bespreekt in het magazine 'Computer Idee' of het mogelijk is om concentratie te trainen met behulp van een neurogadget.
-
Voor wie
Wil jij je onder begeleiding van enthousiaste wetenschappers meer verdiepen in een bepaald onderwerp? Of wil jij een kijkje nemen bij een studie die je overweegt en ervaren hoe het is om college te volgen aan de universiteit?
-
Prijzen om prestatie kan motiverend werken
Het lijkt voor de hand te liggen dat prijzen van kinderen motiverend werkt. Decennia aan onderzoek toont aan dat het motiveren van kinderen lang niet zo intuïtief is als het soms lijkt.
-
De effecten van meertaligheid
Meer dan de helft van de Europeanen spreekt twee of meer talen. Taalkundige Lisa Cheng onderzoekt de verschillende vormen van meertaligheid in Europa vanuit taalkundig, cognitief en sociologisch perspectief. Zij kijkt bijvoorbeeld naar de wijze waarop minderheidstalen de standaardtaal van een land beïnvloeden,…
-
Onderzoek
Hoe verwerven mensen taal? Hoe kun je je brein trainen? Wat is het effect van stress op het brein van een ongeboren kind? LIBC-onderzoeksthema's variëren van psychiatrische stoornissen tot cognitieve robotica en van taalverwerking tot de impact van sociale factoren. Maak kennis met verschillende belangrijke…
-
Media & interactie
Media & interactie is waar kunstmatige intelligentie en machine learning samenkomen met filosofie, cognitieve wetenschap en de creatieve kunsten. Voorbeelden van onderzoeksvragen in dit domein zijn: ‘Kan een algoritme naar menselijke maatstaven creatief zijn?', 'Kunnen creatieve processen, zoals het…
-
Hidden treasures:
Uncovering task solving processes in dynamic testing
-
Boek Leer te Durven/DDD
In 2008 is in Nederland de interventie ‘Denken + Doen = Durven’ ontwikkeld (Bögels, 2008). Dit cognitieve gedragstherapie programma is bedoeld voor kinderen en jongeren tussen de 8 en 18 jaar met een angststoornis en wordt gegeven door een professional zoals een psycholoog, orthopedagoog of gedragswetenschapper.…
-
Leerlingen motiveren: het zoeken van de juiste balans
Kim Stroet onderzoekt hoe de interactie tussen docenten en leerlingen invloed heeft op de motivatie van leerlingen. ‘Kinderen moeten het gevoel hebben dat ze grip hebben op hun eigen leerproces.’
-
Flexible updating of dynamic knowledge structures
Het artikel 'Flexible updating of dynamic knowledge structures' met bijdrage van Franziska Richter van Cognitieve Psychologie is uitgebracht door Nature.
-
Applied Neuroscience in Human Development (MSc)
Voor wie geïnteresseerd is in de relatie tussen neuro-cognitieve en biologische factoren enerzijds en leren, gedrag en emoties anderzijds.
-
Contact
Het secretariaat (kamer 2B07) wordt bemand door Eva Potters en Pauline Ruygrok
-
Jonge baby lacht aapachtig
Jonge baby's lachen net als volwassen mensapen: hardop uit- én inademend. Volwassen mensen ademen alleen hardop uit bij het lachen. Cognitief psycholoog Mariska Kret en collega's publiceerden over het ontstaan van de menselijke lach in het tijdschrift Biology Letters.
-
Hersenverbindingen voorspellen impulsiviteit bij pubers
Hersenverbindingen hangen bij pubers samen met impulsiviteit. Bovendien voorspellen ze welke pubers over twee jaar impulsievere keuzes maken, ontdekten Leidse psychologen.
-
Renske Gilissen bijzonder hoogleraar Suïcidepreventie
Iedere dag overlijden er in Nederland vijf mensen door suïcide. De oorzaak van en aanleiding tot suïcide zijn complex. Er liggen dan ook nog veel vragen over hoe het aantal suïcides te verminderen. Renske Gilissen komt zowel het onderzoek naar suïcidepreventie als het onderwijs versterken bij Klinische…
-
Paul van den Broek
Faculteit der Sociale Wetenschappen
broekpwvanden@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Willem van der Does
Faculteit der Sociale Wetenschappen
vanderdoes@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 8482
-
Marit Ruitenberg
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.f.l.ruitenberg@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Karline Janmaat
Faculteit der Sociale Wetenschappen
k.r.l.janmaat@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Melle van der Molen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.j.w.van.der.molen@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6042
-
Linda van Leijenhorst
Faculteit der Sociale Wetenschappen
lleijenhorst@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3750
-
Franz Wurm
Faculteit der Sociale Wetenschappen
f.r.wurm@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
David Heyne
Faculteit der Sociale Wetenschappen
d.heyne@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Brenda de Groot
Faculteit der Sociale Wetenschappen
b.de.groot@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Op zoek naar de atomen van de wiskunde
Meetkunde en getaltheorie met elkaar verzoenen. Daarvoor krijgt dr. Jan Vonk van het Mathematisch Instituut vandaag een Vidi-beurs. ‘Door deze twee vakgebieden met elkaar te versmelten kunnen we misschien een eeuwenoud wiskundig probleem oplossen.’
-
Betere hulpverlening voor mensen met een licht verstandelijke beperking
Mensen met een licht verstandelijke beperking (LVB) bevinden zich dikwijls in een soort niemandsland. Door de diversiteit van hun problemen doen deze mensen een beroep op uiteenlopende hulpverleningsinstanties van waaruit ze weer worden doorverwezen. Hierdoor krijgen ze vaak niet de ondersteuning die…
-
Matching
Als onderdeel van je inschrijving voor de bachelor Film- en literatuurwetenschap doe je ook een Online Matchingsmodule. Je bekijkt een aantal videocolleges, leest verschillende teksten en beantwoordt daar vragen over. Zo kun je zien of de opleiding ook werkelijk is wat je ervan verwacht. Daarnaast zijn…
-
Matching
Als onderdeel van je inschrijving voor de bachelor Filosofie doe je ook een Online Matchingsmodule. Je bekijkt een aantal videocolleges, leest verschillende teksten en beantwoordt daar vragen over. Zo kun je zien of de opleiding ook werkelijk is wat je ervan verwacht. Daarnaast zijn er vragen over je…
-
Matching
Als onderdeel van je inschrijving voor de bachelor Geschiedenis doe je ook een Online Matchingsmodule. Je bekijkt een aantal videocolleges, leest verschillende teksten en beantwoordt daar vragen over. Zo kun je zien of de opleiding ook werkelijk is wat je ervan verwacht. Daarnaast zijn er vragen over…
-
Matching
Als onderdeel van je inschrijving voor de bachelor Kunstgeschiedenis doe je ook een Online Matchingsmodule. Je bekijkt een aantal videocolleges, leest verschillende teksten en beantwoordt daar vragen over. Zo kun je zien of de opleiding ook werkelijk is wat je ervan verwacht. Daarnaast zijn er vragen…
-
Matching
Als onderdeel van je inschrijving voor de bachelor Chinastudies doe je ook een Online Matchingsmodule. Je bekijkt een aantal videocolleges, leest verschillende teksten en beantwoordt daar vragen over. Zo kun je zien of de opleiding ook werkelijk is wat je ervan verwacht. Daarnaast zijn er vragen over…
-
Matching
Als onderdeel van je inschrijving voor de bachelor Nederlandse taal en cultuur doe je ook een Online Matchingsmodule. Je bekijkt een aantal videocolleges, leest verschillende teksten en beantwoordt daar vragen over. Zo kun je zien of de opleiding ook werkelijk is wat je ervan verwacht. Daarnaast zijn…
-
Matching
Als onderdeel van je inschrijving voor de bachelor Taalwetenschap doe je ook een Online Matchingsmodule. Je bekijkt een aantal videocolleges, leest verschillende teksten en beantwoordt daar vragen over. Zo kun je zien of de opleiding ook werkelijk is wat je ervan verwacht. Daarnaast zijn er vragen over…