1,660 zoekresultaten voor “digital interventions in het onderwijs” in de Publieke website
-
"Het hele concept is gericht op activering van het onderwijs"
Elke student is bekend met de huidige vorm van hoorcolleges volgen. Je komt, je luistert en je gaat weer naar huis. Prof.dr. Frans-Willem Korsten introduceert het al bekende idee van 'Flipping the Classroom' nu aan onze faculteit, als een nieuwe vorm van onderwijs geven.
-
eLaw Research Colloquium 2021; "Law Gone Digital"
Op vrijdag 10 december 2021 organiseerde eLaw - Centrum voor Recht en Digitale Technologie, haar jaarlijkse Research Colloquium. eLaw-promovendi en professoren gaven presentaties over een breed scala aan onderwerpen op het gebied van recht en digitale technologie, waaronder digitaal openbaar bestuur,…
-
Inclusief onderwijs (BKO-module)
Didactiek
-
Chinese onofficiële poëzietijdschriften beschikbaar in Digital Collections
De Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL) maakt een groot aantal Chinese onofficiële poëzietijdschriften online beschikbaar in Digital Collections. Hiermee komen duizenden pagina’s uit een internationaal unieke verzameling Chinese onofficiële poëzie beschikbaar voor onderzoek, onderwijs en het brede…
-
Kernvisie Bachelor onderwijs Juridische opleidingen
Kernvisie BRUIST taskforce juridisch bacheloronderwijs
-
Onderwijs- en organisatieontwikkeling
Publicaties Onderwijs- en organisatieontwikkeling
- Diversiteit in onderzoek en onderwijs
-
Het juridisch onderwijs: quo vadis?
Een goede opleiding wordt als essentieel beschouwd voor de latere beroepsuitoefening van een togajurist. Maar hoe die opleiding er uit zou moeten zien, daarover wordt zeer verschillend gedacht.
-
Onderwijs en training over dierproeven
Wetenschappers die met proefdieren werken, volgen bij ons een opleiding over dierproeven. Hierin leren onderzoekers op een verantwoorde wijze met proefdieren om te gaan. Lees hier meer over de eisen die wij stellen aan onderzoekers die met proefdieren moeten werken.
-
Leiden University Centre for Digital Humanities Small Grants
The Leiden University Centre for the Digital Humanities (LUCDH) invites applications from Leiden University staff and students for funding aimed at developing Digital Humanities activities.
-
Simone Vogelaar
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.vogelaar@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3830
-
Milon van Vliet
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.h.m.van.vliet@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 NVT
-
Wat is echt de moeite waard om te onderwijzen? Een perspectiefgerichte benadering
Met een perspectiefgerichte benadering van onderwijs worden kennis, vaardigheden en houding van leerlingen met elkaar verbonden.
-
De rol van onderzoek in universitair onderwijs: Chinese en Nederlandse docenten vergeleken
Universitair docenten spelen een belangrijke rol bij het opwekken van interesse voor onderzoek bij hun studenten. In dit onderzoek worden de opvattingen van Chinese en Nederlandse docenten over de rol van onderzoek in het onderwijs bekeken. Hoe kunnen deze opvattingen worden verklaard vanuit de culturele…
-
Christine Espin
Faculteit der Sociale Wetenschappen
espinca@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6630
-
Inclusief onderwijs - Making the change
Didactiek
-
Scholieren en leraren voortgezet onderwijs
Naast de voorlichtingsactiviteiten vanuit de opleiding natuurkunde, organiseren we vanuit het LION ook eigen activiteiten gericht op scholieren en leraren van het voortgezet onderwijs.
-
collectie topografische afbeeldingen van Nederland beschikbaar in Digital Collections
Kastelen, kloosters en bruggen, maar ook stadsprofielen, historieprenten en waterstaatkundige werken. De Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL) beheert een van de belangrijkste verzamelingen topografische afbeeldingen van Nederland. De collectie, verzameld door Johannes Tiberius Bodel Nijenhuis (1797-1872)…
-
Advanced Master Law and Digital Technologies excellent bevonden door NVAO
De vakgroep van Advanced Master Law and Digital Technologies is ontzettend trots door deze vermelding!
-
Gratis grootschalig online onderwijs: MOOCs
De gratis online academische cursussen van de universiteit zijn voor iedereen over de hele wereld te volgen.
-
De rol van interesses in de keuze voor het hoger onderwijs
Drie vragen staan centraal in dit project: waarin zijn studenten allemaal geïnteresseerd, waarom kiezen ze om met specifieke interesses verder te gaan in een studieprogramma, en wat zijn de consequenties als studenten een studie kiezen waarin ze helemaal niet geïnteresseerd zijn?
-
Marcus Specht sluit aan bij PERL als Hoogleraar Digital Education
Marcus Specht, directeur van het LDE Center of Education and Learning, is sinds 15 november aangesteld als Hoogleraar Digital Education. Hij heeft gezamelijke benoemingen bij de drie LDE universiteten. In Leiden zal hij zich aansluiten bij Felienne Hermans in het Programming Education Research Lab (…
-
Study trip Brussels advanced master Law and Digital Technologies
A small insight into the annual study trip to Brussels of the advanced master programme Law and Digital Technologies.
-
Fotografie Hendrik en Paula Kerstens beschikbaar in Digital Collections
Van Golden Cake Hat, Paper Lace en Aluminium Foil tot Sunburnt en Break Arm. Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL) heeft de hele serie 'Paula' van fotograaf Hendrik Kerstens & Paula Kerstens online beschikbaar gemaakt in Digital Collections. De serie bevat momenteel 73 werken en wordt jaarlijks uitgebreid.…
-
Lerarenopleiding en nascholing VO – ontwikkeling Hoger Onderwijs
Centrum van de Universiteit Leiden voor eerstegraads lerarenopleiding, nascholing docenten voortgezet onderwijs, wetenschapsoriëntatie voor leerlingen en onderwijsonderzoek.
-
Kwaliteit van instructie in open online onderwijs
Open online onderwijs is een erg populaire vorm van onderwijs geworden. Dit project richt zich op het verzamelen van bewijs hoe online onderwijs op een goede manier kan worden ingezet.
-
Studieprogramma
Het studieprogramma van de EMPO bestaat uit drie leerlijnen: Onderwijspraktijk (72 EC, o.a. stage), Profilering (24 EC) en Onderwijsonderzoek (24 EC). De drie leerlijnen zijn onderling met elkaar verbonden.
-
Bart Barendregt over Unesco Leerstoel Anthropology of Digital Diversity
Bart Barendregt legt uit wat zijn niuewe Unesco-leerstoel Anthropology of Digital Diversity inhoudt. Het werk van deze leerstoel valt binnen verschillende programma’s van Unesco.
-
Pieter Slaman
Faculteit Governance and Global Affairs
p.j.slaman@fgga.leidenuniv.nl | +31 71 527 2789
-
Hoe onderzoek en onderwijs elkaar kunnen versterken
Elk jaar wordt de dissertatieprijs uitgereikt aan het beste proefschrift van het afgelopen jaar door de Vereniging voor Onderwijs Research (VOR). Marjon Baas (onderzoeker ICLON) is een van de genomineerden. Zij vertelt over haar proefschrift.
-
Duurzaamheid in onderwijs
De universiteit streeft ernaar dat alle studenten in hun opleiding kennismaken met duurzaamheidsthema’s en -vraagstukken, die zoveel mogelijk aansluiten bij de inhoud van hun opleiding.
-
Onderzoeken en ontwerpen in het voortgezet bètaonderwijs
Onderzoeken en ontwerpen worden steeds belangrijker in het internationale bètaonderwijs. In Nederland zijn onlangs de nieuwe vakken O&O (onderzoeken en ontwerpen) en NLT (natuur, leven en technologie) ingevoerd, die aandacht besteden aan onderzoeks- en ontwerpopdrachten in de klas. In dit onderzoek…
-
Carlotta Rigotti op het Global Digital Intimacies-congres
In het licht van de lopende discussies over digitale intimiteit heeft Carlotta Rigotti haar voorlopige bevindingen over de regulering van seksrobots door de AI-wet gepresenteerd. Op 27 en 28 juni 2024 nam Carlotta deel aan het congres Global Digital Intimacies georganiseerd door de Universiteit van…
-
Onderwijs voor zeer makkelijk lerende kinderen
Op dinsdag 12 september heeft Willy de Heer haar proefschrift:
-
Wetenschapsoriëntatie voor primair en voortgezet onderwijs
Activiteiten gericht op kennismaking met wetenschap & onderzoek en inhoudelijke aansluiting
-
Expert meeting ‘Equality, children’s rights and digital technologies’
Op 12 december 2018 heeft de Afdeling Jeugdrecht, op initiatief van mr. dr. Yannick van den Brink, dr. Stephanie Rap en prof. dr. mr. Ton Liefaard, een expert meeting georganiseerd over het thema ‘Equality, children’s rights and digital technologies’. Het doel van deze bijeenkomst was om tot een onderzoeksagenda…
-
Maria Sherwood-Smith
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.c.sherwood-smith@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 4892
-
Ontwerpen van onderwijs (BKO-module)
Didactiek
-
Wegbereiders: De hobbelige reis van de Roma en Sinti door het onderwijs
Vanaf de jaren ‘50 verbeterde in Europa de toegang tot het onderwijs voor mensen uit de lagere sociaaleconomische klasse. Toch profiteerden de Roma en Sinti daar niet van. Promovenda Anita van der Hulst onderzocht waarom slechts zo weinig Roma en Sinti doorstroomden naar het hoger onderwijs. Promotie…
-
Willy de Heer in De Monitor over hoogbegaafdheid en het onderwijs
Willy de Heer, gepromoveerd aan het Dual PhD-center van Universiteit Leiden, deed promotieonderzoek naar hoogbegaafdheid en het onderwijs voor hoogbegaafde kinderen, of anders gezegd zeer makkelijk lerende kinderen.
-
Docentonderzoek: Een goede basis voor goed onderwijs
Onderzoek door docenten dient meerdere doelen: docenten leren meer van hun beroep, zij verbeteren de onderwijspraktijk en genereren inzichten over die onderwijspraktijk. Maar dergelijk onderzoek is niet eenvoudig.
-
Contract-, aanschuif- en à la carte onderwijs
Studeren aan de Universiteit Leiden voor een paar uur per week? Een cursus, of een aantal vakken volgen? Er zijn diverse mogelijkheden voor geïnteresseerden om kennis op te doen bij eenvan de Leidse opleidingen.
-
Joanne Mouthaan
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.mouthaan@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6781
-
Nadira Saab
ICLON
n.saab@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 5726
-
Project SkinPrint van Leidse masterstudenten wint de Digital Award van de Philips Innovation Award
Vier Leidse studenten die de masterspecialisatie Science Based Business volgen, bedachten een concept om met een 3D Bioprinter menselijke huid te produceren. Slachtoffers van brandwonden zouden dankzij Skinprint minder operaties nodig hebben en er minder littekens aan over houden.
-
'Ik ga consolideren en de kwaliteit van het onderwijs blijven bewaken'
Begin april trad Ton van Haaften aan als nieuwe Dean van de Honours Academy. Het is nu aan hem om de pioniersfase om te zetten in een consolidatiefase en het honoursonderwijs daarmee een standaardonderdeel van het Leidse onderwijsaanbod te maken. Nu zijn eerste maanden er op zitten, blikt hij vooruit…
-
Piecewise deterministic Markov processes: an analytic approach
Promotor: S.M. Verduyn Lunel, Co-Promotores: S.C.Hille, O.W. van Gaans
-
A macro level assessment of material circularity
A sustainable resource management is an essential aspect to satisfy the current human needs without compromising the needs of future generations.
-
Jaaroverzicht FSW 2023
In dit jaaroverzicht van 2023 laat Faculteit der Sociale Wetenschappen zien waar we trots op zijn. Aan deze projecten in onderzoek en onderwijs hebben we hard gewerkt.
-
Incompany en maatwerk | onderwijs voor professionals
Naast de open opleidingen biedt Universiteit Leiden ook opleidingen op maat voor organisaties. Bij maatwerk wordt de inhoud van de opleiding geheel aangepast naar de behoefte van uw organisatie.