649 zoekresultaten voor “actief and onderwijs” in de Medewerkerswebsite
-
SKO voor Esther Huiskers-Stoop: 'Een bijzonder en leerzaam traject'
Donderdag 27 januari 2022 kregen vijftien docenten van de Universiteit Leiden de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Een van hen is universitair docent Belastingrecht Esther Huiskers-Stoop.
-
‘Schoolopleiders en werkplekbegeleiders zijn de handen, voeten, oren en ogen in de school’
Leraar worden en een eerstegraads onderwijsbevoegdheid halen doe je via de academische lerarenopleiding van het ICLON. Goede begeleiding van deze studenten is noodzakelijk. Daarom kunnen de docenten die de studenten op school begeleiden bij het ICLON het traject Opleiden in de school volgen.
-
Mirjam de BruijnFaculteit der Geesteswetenschappen
m.e.de.bruijn@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 8546
-
Brechtje Paijmans benoemd tot bijzonder hoogleraar aan de Universiteit Leiden
Stichting Onderwijsgeschillen is verheugd om bij de Universiteit Leiden de bijzondere leerstoel 'Conflictoplossing en rechtsbescherming in het onderwijs' te mogen vestigen.
-
Markus Davidsen wint Impactprijs 2021
Markus Davidsen, universitair docent Religiewetenschappen, is de winnaar van de Impactprijs 2021. Hij krijgt de prijs van duizend euro voor het materiaal dat hij heeft ontwikkeld voor het middelbareschoolvak Levensbeschouwing.
-
Informatiebijeenkomst Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO)
Informatiebijeenkomst
-
Internationalisering in het onderwijs
Onderwijsmiddag
- AI en invloed juridisch onderwijs
-
Inclusief onderwijs (BKO-cursus)
Didactiek
-
Markus Davidsen: ‘We moeten ideeën doorvoeren die een hele opleiding verbeteren’
Drie docenten van Geesteswetenschappen ontvingen dit jaar de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Universitair docent Markus Davidsen is een van hen. Wat maakt onderwijs volgens hem goed?
-
Workshop Interactief onderwijs met Wooclap
Didactiek
-
Podcasts in Onderwijs
Lunchbyte
-
Potentialities of bringing together anthropology and political science
Debat, Roundtable
-
Onderwijs op de Kaart
Lunchbyte
-
Josette DaemenFaculteit Governance and Global Affairs
j.a.m.daemen@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009500
-
Inspiratiesessies Empirie en juridisch onderwijs
Inspiratiesessies
-
Hoger Onderwijs Kenniscafé: ‘Wat is kwaliteit van onderwijs en hoe evalueer je dat eigenlijk?’
Congres/symposium, Kenniscafé
-
Protest tegen bezuinigingen hoger onderwijs
Demonstratie
-
Jonathan London in de Volkskrant over de sterke resultaten van Vietnam in het basisonderwijs
Het Vietnamese basisonderwijs presteert veel beter dan dat van vergelijkbare landen, en ook beter dan sommige Westerse landen. Universitair hoofddocent Politieke Economie Jonathan London duidde dit in de Volkskrant.
-
Mediteren voor de les: ‘Studenten zeggen soms: ik was vergeten dat ik een lichaam had’
In de nieuwe rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste lessen over lesgeven. Deze maand: Elise Seip wil studenten helpen uit hun hoofd, en in hun lichaam te komen. Daarom start ze elke werkgroep met mindfulness.
-
Bellen met de onderwijscoaches: ‘Docenten kunnen zoveel van elkaar leren’
In september zijn universitair docenten Olga van Marion en Astrid Van Weyenberg begonnen als onderwijscoaches. Hoe is het eerste semester hun bevallen en wat staat er de komende tijd op stapel?
-
Pieter Slaman in NRC over de terugkeer van de basisbeurs
Na de vele kritiek op het leenstelsel, keert de basisbeurs waarschijnlijk terug voor studenten die in collegejaar 2022/2023 beginnen met studeren. Onderwijs- en beleidshistoricus Pieter Slaman geeft hierover zijn mening in NRC.
-
Elizabeth den HartogFaculteit der Geesteswetenschappen
e.den.hartog@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2686
-
Lars BrummelFaculteit Governance and Global Affairs
l.brummel@fgga.leidenuniv.nl | 070 8009500
-
Eelco de KoningFaculteit Geneeskunde
e.j.p.de_koning@lumc.nl | +31 71 526 2085
-
Jeffrey Fynn-PaulFaculteit der Geesteswetenschappen
j.fynn-paul@hum.leidenuniv.nl | +31 70 800 9191
-
Damian PargasFaculteit der Geesteswetenschappen
d.a.pargas@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2736
-
Camila Paz Espinoza ChaparroFaculteit der Sociale Wetenschappen
c.p.espinoza.chaparro@fsw.leidenuniv.nl | 071 5276718
-
Myrthe VeenmanFaculteit der Sociale Wetenschappen
m.veenman@fsw.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Ammoniak produceren zonder extra uitstoot: deze oplossing maakt het mogelijk
Door biomethaan te gebruiken voor de productie van ammoniak, een cruciale chemische stof in de landbouw, kunnen we de klimaatimpact van het proces drastisch verminderen. In een nieuwe pubicatie in One Earth toont milieuwetenschapper Robert Istrate aan dat het zelfs mogelijk is om de productie van ammoniak…
-
Workshop AI integreren in je onderwijs
Didactiek
-
Introductie in XR voor onderzoek en onderwijs
Didactiek, Onderzoek, ICT
-
Ontwerpen van onderwijs (BKO-cursus)
Didactiek
-
Roméo Dallaire 23 april Universiteit Leiden
Institute for Security and Global Affairs en Dual PhD Centre organiseren op 23 april gezamenlijk een online lezing van Cleveringa hoogleraar generaal Roméo Dallaire over "Hoe een betere wereld mogelijk is": Samenwerking tussen Wetenschap en Praktijk.
-
Haal meer uit je onderwijs met FeedbackFruits
Workshop
-
Leerlingen helpen met micro-macrodenken bij scheikunde
Hoe helpen demonstratie-experimenten in de klas leerlingen om te leren chemisch redeneren? Dat onderzocht Marie-Jetta den Otter, promovendus bij het ICLON. Zij verdedigt haar proefschrift op 6 december.
- Leiden-Delft-Erasmus Universities Conferentie Governance of Migration and Diversity
-
Hoe herken je tijdens het kerstdiner een argumentatiefout bij die tante? Studenten leren het in deze app
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen Psychologiedocenten hun belangrijkste lessen over lesgeven. Deze maand: Zsuzsika Sjoerds en Sebo Uithol leren studenten met hun app ‘Family Dinner’ kritisch denken. Met succes: ‘De oude tentamens zijn te makkelijk geworden.’
-
Niet voor op de plank: nieuwe toolbox Omgaan met diversiteit met werkvormen voor in de klas
‘Het zou mooi zijn als elke docent aandacht besteedt aan diversiteit in de maatschappij’, zeggen de auteurs van de toolbox Omgaan met diversiteit. Drie onderzoekers van het ICLON schreven het boekje om docenten in het voortgezet onderwijs handvatten aan te reiken om diversiteit in de klas te besprek…
-
Uitvoeren van onderwijs (BKO-module)
Didactiek
-
Inclusief Onderwijs: Facilitating Challenging Classroom Conversations
Lunchbyte XL
-
Cash transfer programs and perceptions of eligibility for assistance in post-conflict settings
Seminar
-
Global Transformations and Governance Challenges (GTGC) Conferentie 2023
Congres/symposium
-
André GerritsFaculteit der Geesteswetenschappen
a.w.m.gerrits@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2949
-
Call for proposals: Sociale Veerkracht & Veiligheid seed funding voor interdisciplinair onderzoek
Het interdisciplinaire programma Sociale Veerkracht & Veiligheid stelt financiering beschikbaar voor jonge onderzoekers aan de Universiteit Leiden. Het doel van het fonds (tot €4.000 euro per voorstel) is om samenwerking tussen jonge onderzoekers van verschillende faculteiten te versterken. Het…
-
Pieter Slaman spreekt zich bij BN DeStem uit over generatie pechstudenten
Coronacrisis, prestatiedruk, woningnood, en financiële ellende. De huidige generatie studenten heeft het zwaar te verduren. Pieter Slaman, universitair docent en universiteitshistoricus, spreekt zich hierover uit.
-
Universiteit Leiden versterkt onderzoek naar Afrika
Afrika-Studiecentrum Leiden (ASCL) wordt per 1 januari 2016 onderdeel van de universiteit.
-
Laurens de HoogFaculteit Rechtsgeleerdheid
l.m.de.hoog@law.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
NWA-subsidie voor Anouk de Koning en consortium voor onderzoek naar sociale veerkracht
Een subsidie van de National Wetenschaps Agenda van 5 miljoen euro stelt Anouk De Koning en medeaanvragers Femke Kaulingfreks en Maartje van der Woude in staat om sociale interventies in acht Nederlandse steden op een innovatieve en interdisciplinaire manier te onderzoeken.
-
VSR studiemiddag 'Interdisciplinair onderwijs aan de juridische faculteiten'
Studiemiddag