1,321 zoekresultaten voor “diversiteit in higher onderwijs” in de Publieke website
-
Jacqueline Hylkema
Faculteit Governance and Global Affairs
j.j.hylkema@luc.leidenuniv.nl | +31 70 800 9500
-
Erik de Maaker
Faculteit der Sociale Wetenschappen
maaker@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6612
-
Carolien Rieffe
Faculteit der Sociale Wetenschappen
crieffe@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3674
-
Willem van Wijk
Faculteit der Sociale Wetenschappen
w.l.van.wijk@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3451
-
Lotte van der Pol
Faculteit Governance and Global Affairs
l.d.van.der.pol@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9507
-
Niels van Doesum
Faculteit der Sociale Wetenschappen
n.j.van.doesum@fsw.leidenuniv.nl | 071 5273666
-
'Wat is echt de moeite waard om te onderwijzen?'
Iedereen is het erover eens dat onderwijs leerlingen moet voorbereiden op de toekomst, maar er bestaan verschillende meningen over hoe dit moet gebeuren en wat onderwezen moet worden.
-
Alumnus Shivan Shazad: ‘Ik was graag lid geweest van een commissie diversiteit en inclusie’
Het was zijn scriptiebegeleider tijdens zijn master Film and Photographic Studies, die Shivan Shazad prikkelde om een tweede master te volgen in Gent op het gebied van diversiteitsbeleid. Nu is hij Manager Diversiteit en Inclusie bij het Rijksmuseum.
-
Differentiatie in de praktijk van het onderwijs
Veel docenten in het voortgezet onderwijs houden rekening met verschillen tussen leerlingen. Uit het promotieonderzoek van Saskia Stollman (ICLON) blijkt dat zij hierbij ruimte om te experimenteren en ondersteuning van de school(leiding) nodig hebben. Promotie op 23 mei 2018.
-
Nancy Kula: ‘Taal kent veel diversiteit’
Sinds 1 februari is Nancy Kula hoogleraar African Linguistics. Tijd voor een gesprek over haar vakgebied en academische interesses.
-
Peer education as an opportunity for practicing respect for sexual and gender diversity
Het centrale doel van dit proefschrift is inzicht verschaffen in hoe de implementatie van een peer educator-interventie van invloed kan zijn op de houding van leerlingen tegenover LHBT-leeftijdgenoten en op de relatie tussen deze houdingen en reflectie over burgerschap.
-
Voortgezet en hoger onderwijs werken samen aan professionalisering docenten
Professionelere docenten voor alle schoolvakken en een betere aansluiting tussen het voortgezet en het hoger onderwijs. Dat is het doel van het nieuwe Onderwijsnetwerk Zuid-Holland, een samenwerkingsverband van de Universiteit Leiden met de TU Delft, vier hogescholen en ruim vijftig middelbare scholen.…
-
Diverse media-optredens Jorrit Rijpma
Op 22 maart was Jorrit Rijpma te gast in het BNR programma juridische zaken. Samen met asieladvocaat Barbara Wegelin gaf hij commentaar op het recente verdrag tussen de EU en Turkije.
-
Eén scriptieonderzoek: twee artikelen en een factsheet: ‘Ik heb zoveel meer uit mijn scriptie gehaald’
Van je scriptie een wetenschappelijk artikel maken, hoe doe je dat? Dat weet Floortje Fontein die onderzoek deed naar inclusief leiderschap. Ze keek naar de manier waarop publieke managers een divers team aansturen. Voor haar scriptie kreeg ze een 9 en verschillende artikelen zijn met de resultaten…
-
Controverse in de les
Met dit project wordt van een evidence-based onderwijsmethodiek (toolkit) ontwikkeld voor docenten van alle vakgebieden in het hoger onderwijs voor het effectief omgaan met controversiële onderwerpen in de les.
-
AFITE
Het fundamentele recht op ‘vrijheid van de kunsten en het wetenschappelijk onderzoek’ in de EU: een verkenning van de grenzen van de commercialisering van de academie (AFITE).
-
Meest diverse koraalriffen niet altijd best beschermd
Over de hele wereld staan koraalriffen onder druk. Zarinah Waheed onderzocht de riffen in Maleisië en komt tot de conclusie dat de bescherming van koraalriffen beter kan. Promotie op 22 november.
-
Diversiteit en Inclusie: Vind jij er ook wat van?
Diversiteit en inclusie zijn kernwaarden van de Universiteit Leiden en de Faculteit der Rechtsgeleerdheid heeft de ambitie uitgesproken om beide te verbeteren binnen het onderwijs. Daarbij heeft onze faculteit niet alleen een eigen website over dit thema, maar ook een eigen coördinator Diversiteit en…
-
Bridging the gap between macro and micro
Hoe helpen demonstratie-experimenten in de klas leerlingen om te leren chemisch redeneren?
-
Erasmus+-beurs voor project over erfgoed als brug tussen academie en samenleving
Samen met vier Europese universitaire partners heeft erfgoedspecialist dr. Monique van den Dries een Erasmus+-project (EU-CUL) door de Europese Commissie gehonoreerd gekregen. Dit project brengt in kaart hoe de universiteit cultureel erfgoed kan benutten voor haar taak in maatschappelijke dienstverlening…
-
Bussemaker en Dekker: leer kinderen over de Nederlandse identiteit
Minister Jet Bussemaker en staatssecretaris Sander Dekker pleiten voor meer aandacht voor burgerschap op school. Kinderen zouden meer moeten leren over de Nederlandse waarden en hoe die zijn bevochten. Dat zeiden de bewindslieden op 8 mei op de Campus Den Haag tijdens een symposium dat 100 jaar onderwijsvrijheid…
-
Chatten met het verleden
In dit project wordt een chatbot ontwikkeld, waarmee bezoekers van het Rijksmuseum van Oudheden in Leiden in real time kunnen communiceren met een historisch figuur verbonden aan een object in het museum.
-
Marlou Schrover bij diverse media over problematiek asielopvang
Hoogleraar Marlou Schrover was de afgelopen weken bij diverse media te gast naar aanleiding van de problematiek in Ter Apel. Ze sprak onder meer over de vraag in hoeverre de huidige situatie uniek is.
-
Hester Bijl over racisme, inclusiviteit en diversiteit op de Universiteit Leiden
We spreken met Hester Bijl over de wereldwijde protesten naar aanleiding van de dood van George Floyd. Zondag 14 juni wordt er ook in Leiden gedemonstreerd tegen racisme. Hoe kijkt zij als vicerector met diversiteit en inclusie in haar portefeuille hier tegenaan? Welke stappen zet de universiteit? En…
-
Lessen voor beter onderwijs
Als je je eigen onderwijs zou mogen vormgeven, hoe zou je dat dan doen? Daar dachten de studenten van de Bachelor Honours Class ‘Rebuilding Education’ over na. In vijf groepen ontwierpen zij projecten waarmee zij het onderwijs willen verbeteren. De studenten presenteerden hun workshops in december in…
-
Een Hedendaags Verleden – een terug- en vooruitblik
Tentoonstelling, Fototentoonstelling
-
The research-teaching nexus in the sciences: Scientific research dispositions and teaching practice
Dit proefschrift handelt over de verwevenheid van onderzoek en onderwijs in de natuurwetenschappen. Algemeen wordt erkend dat een sterke verwevenheid van onderwijs en onderzoek belangrijk is, maar het was niet altijd duidelijk op welke manieren deze relatie vorm kan krijgen in het universitaire onde…
-
LTA lunch lecture - Gamification in Higher-Ed: Promises, Practices, and Pitfalls
Lezing
-
Pieter Slaman bij Radio 1 over 100 jaar onderwijs
Pieter Slaman, onderwijs- en beleidshistoricus, was vorige week te beluisteren in 'Met het oog op morgen' op Radio 1. Het bestuderen van 100 jaar onderwijs gaf hem inzichten waarmee hij nu kon spreken over het nieuwe masterplan voor het basis en middelbaar onderwijs en het verbeteren van basisvaardigheden…
-
Zeven projecten krijgen steun van het JEDI-fonds
Meer aandacht voor diversiteit in de Oudheid, workshops voor studenten met een functiebeperking en een kaartspel om verhalen over diversiteit met elkaar te delen: deze en andere projecten ontvangen in 2023 subsidie van het facultaire JEDI-fonds.
-
Koos Boer in diverse media over de Panama Papers
De Belastingdienst kan een flinke slag slaan met de miljoenen uitgelekte documenten over brievenbusfirma’s in belastingparadijzen, beter bekend als de Panama Papers. Dat voorspelt hoogleraar belastingrecht Koos Boer van de Universiteit Leiden.
-
Snelkookpan voor het onderwijs
Hoe geef je goed onderwijs in coronatijd? Annebeth Simonsz (O&K) en Anna Benjamins (ECOLe) werken nauw samen om docenten te ondersteunen bij hybride en online onderwijs. Creatieve oplossingen van docenten voor de nieuwe uitdagingen delen zij graag met de faculteit.
-
Susanne Kamerling over Chinese intimidatie in diverse media
China probeert kritische stemmen over het land te smoren, ook in Nederland. Onderzoeker Susanne Kamerling kaart dit aan in een rapport, waar diverse media over berichten.
-
Op naar een diverser diversiteitsbeleid: NWA-subsidie voor project ‘Dilemmas of diversity’
Het onderzoeksproject ‘Dilemmas of diversity’ krijgt een beurs van 1,8 miljoen euro van de Nationale Wetenschapsagenda. Penvoerder Marlou Schrover gaat samen met 37 maatschappelijke en wetenschappelijke partners het diversiteitsbeleid van Nederlandse steden in het heden, verleden en de toekomst onde…
-
Margreet Ahsmann
Faculteit Rechtsgeleerdheid
m.j.a.m.ahsmann@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 1326
-
Ann Marie Wilson
Faculteit Governance and Global Affairs
a.m.wilson@luc.leidenuniv.nl | +31 70 800 9355
-
Hinke Endedijk
Faculteit der Sociale Wetenschappen
h.m.endedijk@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 1435
-
Joram van Ketel
Faculteit Rechtsgeleerdheid
j.e.van.ketel@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7536
-
Danielle Oprel
Faculteit der Sociale Wetenschappen
d.a.c.oprel@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Maartje Schoorl
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.m.d.schoorl@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 4083
-
Michiel Hooykaas
Wiskunde en Natuurwetenschappen
m.j.d.hooykaas@biology.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Gert Oostindie in diverse media over herdenking Nederlands-Indië
Op 15 augustus was de Nationale Herdenking waarbij men stilstaat bij het einde van de Tweede Wereldoorlog voor het Koninkrijk der Nederlanden. Emeritus hoogleraar Koloniale en postkoloniale geschiedenis Gert Oostindie verscheen in diverse media om over de herdenking te praten.
-
Leidse wetenschappers in diverse media over bedreigingen prinses Amalia
Edwin Bakker, hoogleraar Terrorisme en Contraterrorisme, en Jelle van Buuren, universitair docent, bespreken in diverse media de consequenties van de bedreigingen aan het adres van prinses Amalia.
-
Ontwerpen van activerend onderwijs
Merk jij soms dat je staat te zweten voor de klas terwijl je studenten achterover leunen? Jij je eigen vragen vaker beantwoordt dan de studenten dat doen? Zijn je studenten vooral bezig met het halen van een goed cijfer met minimale inspanning?
-
Pieter Slaman bij Nieuwsuur over overheid en onderwijs: ‘Vrijheid van scholen is erg groot geworden’
Bestuurders en toezichthouders van zeker dertig schoolbesturen blijken tegelijkertijd betaalde functies te hebben bij private onderwijsadviesbureaus, ontdekte Nieuwsuur. Universitair docent Pieter Slaman duidt er de verhouding tussen overheid en onderwijs.
-
Translational pharmacokinetics-pharmacodynamics in zebrafish: integration of experimental and computational methods
The zebrafish is a promising vertebrate model organism in early drug discovery and development.
-
Advances in SQUID-detected Magnetic Resonance Force Microscopy
In this thesis, we describe the latest advances in SQUID-detected Magnetic Resonance Force Microscopy (MRFM).
-
On the Power Efficiency, Low latency, and Quality of Service in Network-on-Chip
In multi/many-core System-on-Chips (SoCs), the performance is almost linearly scaling with the number of processing elements.
-
PNEC-pro
PNEC-pro is a user-friendly screening tool for professionals dealing with the assessment of surface water quality. The tool calculates local, watertype specific no-effect concentrations (PNEC) of copper, lead, nickel and zinc based on biotic ligand models (BLMs).
-
Breaking the witches' spell: towards steering the soil microbiome for volatile-mediated control of the root parasitic weed Striga
Striga hermonthica, commonly known as witchweed, infests major cereal crops in Sub-Saharan Africa causing severe yield losses and threatening the livelihood of millions of resource poor farmers.