751 zoekresultaten voor “sociale cognitieve” in de Publieke website
-
Arnout Koornneef
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.w.koornneef@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 1861
-
Zsuzsika Sjoerds
Faculteit der Sociale Wetenschappen
z.sjoerds@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 5437
-
Jochanan Veerbeek
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.veerbeek@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3399
-
Jeshua Tromp
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.j.tromp@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Bernhard Hommel
Faculteit der Sociale Wetenschappen
b.hommel@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Marga Sikkema-de Jong
Faculteit der Sociale Wetenschappen
jongtm@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3881
-
Tessa Verhoef
Wiskunde en Natuurwetenschappen
t.verhoef@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 7903
-
Syntaxis
Syntactici onderzoeken hoe woorden in de menselijke taal worden gecombineerd tot grotere eenheden (frases en zinnen) en hoe de combinatiemogelijkheden de woordvolgorde en de grammaticale relaties tussen de delen van een zin bepalen.
-
Pragmatiek
Woorden kunnen, afhankelijk van wie ze waar en wanneer gebruikt, erg veel verschillende betekenissen hebben of zelfs het tegenovergestelde van hun woordenboekbetekenissen uitdrukken.
-
De stijl van gewoon proza
Ook gewóón proza heeft stijl. Dat is de argumentatieve stelling die in de titel van dit proefschrift verborgen zit.
-
Afrika
Aan het LUCL bekijken we bijna alle aspecten van een grote hoeveelheid Afrikaanse talen. Van fonologie tot antropologische taalkunde, van theoretische syntaxis tot straattaal: we onderzoeken het allemaal.
-
Tussen glimlach en grimas
Mariska Kret laat ons in haar boek Tussen glimlach en grimas zien welke verschillen er zijn, tussen mens en dier, én belangrijker nog: welke overeenkomsten.
-
Navigatie Revalidatie Training
Een cognitieve revalidatie therapie voor mensen met navigatieproblemen als gevolg van NAH
-
Verhaalbegrip bij peuters en kleuters
Van jongs af aan komen kinderen met verschillende verhaalvormen in aanraking. Dat gebeurt bijvoorbeeld via gesprekken waarin een ouder aan een kind uitlegt wat er gaat gebeuren of wanneer het kind wordt gevraagd te vertellen wat het op school heeft gedaan. Ook via films en prentenboeken doen jonge kinderen…
-
Sociaal ingebedde AI-systemen
Dit interdisciplinair onderzoeksproject verkent verschillende adaptieve machine-learning methoden die inzicht kunnen geven in de interactie tussen mens en machine. Het uiteindelijke doel is een open en natuurlijke communicatie tussen mens en AI die moet resulteren in wederzijds vertrouwen, samenwerking…
-
Onderzoek
De programmagroep Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs doet onderzoek naar stagnaties die kunnen optreden in de cognitieve ontwikkeling.
-
2011
LIBC PUBLIEKDAG 'TWEE TALEN HALEN, ÉÉN BETALEN' (In Dutch)
- Data Science & Artificial Intelligence
-
Emotions and the psychosocial development of children with and without Developmental Language Disorder
Emoties en de psychosociale ontwikkeling van kinderen met en zonder Taal Ontwikkelingsstoornis
-
Oversloot, De verwoestingen van Rusland
In De verwoestingen van Rusland beschrijft politicoloog Hans Oversloot (Universiteit Leiden) de uiterst turbulente geschiedenis van de Sovjet-Unie en de Russische Federatie van de afgelopen 35 jaar. Aan de orde komen onder meer de teloorgang van het socialisme door Gorbatsjov, de opkomst van de oligarchen…
-
Linda van Leijenhorst
Met een nieuwe leescampagne moedigt de Stichting Lezen pubers aan om vaker een goed boek te pakken. Maar waarom is lezen eigenlijk zo belangrijk voor het tienerbrein? Linda van Leijenhorst, universitair docent onderwijswetenschappen aan de Universiteit Leiden legt het uit.
-
Iliana Samara in de media over hoe we romantische relaties vormen
Vooral mannen zien hun dating kansen rooskleurig in, vertelt cognitief psycholoog Iliana Samara. Daarover is veel aandacht in de media.
-
Maretha de Jonge in de media
Een bloemlezing van het werk van Hoogleraar Orthopedagogiek aan het Instituut Pedagogische Wetenschappen Maretha de Jonge in de media.
-
CONSENT
CONSENT (Consumer sentiment regarding privacy on user generated content services in the digital economy) is a research project funded by the European Union under the 7th Framework Programme. The question central to this research is whether recent changes to consumer and commercial practices developed…
-
Zes nieuwe fellows Teachers' Academy
Leiden University Teachers’ Academy krijgt zes nieuwe fellows. Zij krijgen geld om hun eigen project te starten, dat bijdraagt aan de onderwijsvernieuwing van de Universiteit Leiden.
-
Leidt feedback gericht op tekstbegrip tot het gebruik van leesstrategieën of veranderingen in de attitude van lezers? Een meta-analyse
In onze eerdere meta-analyse (Swart et al., 2019) toonden we aan dat door het geven van feedback gericht op tekstbegrip meer van teksten geleerd wordt. Tot dusver werden de verschillen in de effecten van feedback verklaard door verschillen in timing van feedback en de hoeveelheid informatie in de feedback.…
-
Citizen Science
Van de verspreiding van zwerfafval tot welke talen er in Leiden en Den Haag gesproken worden: meer dan 50 interessante vragen zijn het afgelopen jaar ingestuurd voor het Citizen Science Project van de Universiteit Leiden. Niet één maar twee Citizen Science-onderzoeksprojecten zijn dit jaar van start…
-
Controverse in de les
Met dit project wordt van een evidence-based onderwijsmethodiek (toolkit) ontwikkeld voor docenten van alle vakgebieden in het hoger onderwijs voor het effectief omgaan met controversiële onderwerpen in de les.
-
Pensions, Retirement, and the Financial Position of the Elderly
Langetermijnontwikkelingen, zoals het verouderen van de bevolking, de toename in de gemiddelde levensverwachting en de gevolgen van de recente financiële crisis, hebben bijgedragen aan de discussie rondom de houdbaarheid van het pensioenstelsel.
-
Voorbij Fort Europa
Henk van Houtum en Leo Lucassen, twee vooraanstaande migratie-experts, ontvouwen een baanbrekende visie op het Europese migratiebeleid. Er is een oplossing, maar daarvoor moeten we Fort Europa voorbij.
-
Toelating
Wij maken onderscheid tussen verschillende soorten vooropleidingen.
-
Eveline Crone lid van Sociaal-Wetenschappelijke Raad
Hoogleraar ontwikkelingspsychologie Eveline Crone is per 1 januari 2017 benoemd tot lid van de Sociaal-Wetenschappelijke Raad (SWR) van de Koninklijke Nederlandse Akademie van Wetenschappen (KNAW).
-
Awareness of Students' Skills: an Employability Toolkit for the Humanities (ASSET-H)
Met welke vaardigheden onderscheiden Geesteswetenschappers zich op de arbeidsmarkt? Hoe kunnen we studenten inzicht bieden in hun persoonlijke profiel? Kunnen zij inzicht in hun vaardigheden trainen en monitoren en daarmee hun kansen op de arbeidsmarkt vergroten?
-
Maarten Koese
Wiskunde en Natuurwetenschappen
j.m.koese@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Olaf van Vliet
Faculteit Rechtsgeleerdheid
o.p.van.vliet@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 8551
-
Paul van Trigt
Faculteit der Geesteswetenschappen
p.w.van.trigt@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 1349
-
Armin Cuyvers
Faculteit Rechtsgeleerdheid
a.cuyvers@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 5409
-
Sophie van Rijn
Faculteit der Sociale Wetenschappen
srijn@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Eva Sievers
Wiskunde en Natuurwetenschappen
e.m.sievers@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Frank Takes
Wiskunde en Natuurwetenschappen
f.w.takes@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 7143
-
Kiki Zanolie
Faculteit der Sociale Wetenschappen
c.k.k.zanolie@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3838
-
Harmen van der Veer
Faculteit der Sociale Wetenschappen
h.a.a.van.der.veer@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Marike Knoef
Faculteit Rechtsgeleerdheid
m.g.knoef@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7756
-
Marie Schwed Shenker
Faculteit Rechtsgeleerdheid
m.schwed.shenker@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Yasmin Ismail
Faculteit der Sociale Wetenschappen
y.ismail@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Diana Suhardiman
Faculteit der Sociale Wetenschappen
d.suhardiman@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Indira Huliselan
Faculteit der Geesteswetenschappen
i.c.huliselan@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 1167
-
Koen Caminada
Faculteit Governance and Global Affairs
decaan@fgga.leidenuniv.nl | +31 70 800 9554
-
Boya Li
Faculteit der Sociale Wetenschappen
b.li@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Marret Noordewier
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.k.noordewier@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 8852