Aan het LUCL bekijken we bijna alle aspecten van een grote hoeveelheid Afrikaanse talen. Van fonologie tot antropologische taalkunde, van theoretische syntaxis tot straattaal: we onderzoeken het allemaal.

Van Groot-Brittannië tot aan de Verenigde Staten en van Australië tot aan Zuid-Afrika: over de hele wereld spreken en schrijven mensen in het Engels. In Leiden verdiep je je op academisch niveau in de Engelse taal, en in de rijke literatuur en cultuur van de mondiale Engelse wereld.

Wie Westerse media volgt, denkt al snel aan 'Afrika' als het herkomstoord van wanhopige migranten, continent van honger en ziektes, broedplaats voor internationaal terrorisme. Wie een breder beeld wil hebben, kan terecht bij de Leidse Afrikanisten. Juist door hun nauwe banden met Afrikaanse partners…

Wie een breed beeld van Afrika wil hebben, moet in Leiden zijn. Aan de hand van taal en cultuur, geschiedenis, antropologie en sociologie, verdiepen we ons in de landen, inwoners en maatschappij van dit continent. Vanuit dit perspectief werken we aan mondiale thema's als migratie, erfgoed en kolonia…

Op microniveau bij interactie tussen familie of vrienden, op mesoniveau bij scholen, winkels, religieuze groeperingen of bedrijven, en op macroniveau bij natiestaten en internationale organisaties: Language Policy and Planning (LPP) is overal!

Afrika heeft een bevolking van 1,5 miljard mensen. In 2050 zal dit aantal naar verwachting stijgen tot 2,5 miljard. De impact van het continent op de wereldeconomie en samenlevingen, maar ook op het milieu, zal daardoor enorm toenemen.

In samenwerking met het Afrika-Studiecentrum Leiden.

In de masteropleiding Modern Languages van de Universiteit Leiden kun je je focussen op één van deze vijf moderne talen: Chinees, Engels, Frans, Duits of Italiaans.

In Afrika wonen 1,5 miljard mensen. Over 30 jaar zijn dat er 2,5 miljard. De impact van het continent op de wereldeconomie, maar bijvoorbeeld ook op het milieu, zal daardoor enorm toenemen. Onderzoekers van het Afrika-Studiecentrum Leiden (ASCL) zijn zich er al decennia van bewust dat Afrika een cruciale…

Voor groep 7/8 basisschool en klas 1/2 voortgezet onderwijs.

De komst van nieuwe wereldmarktspelers als India, Brazilië, China, Turkije en de Golfstaten geeft Afrikanen meer keuze met wie ze samen willen werken, en onder welke voorwaarden. Tegelijkertijd kiezen Afrikaanse multinationals ervoor met regionale partners te werken en oude politieke idealen te voorzien…

Benieuwd of de bachelor opleiding English Language and Culture aan Universiteit Leiden bij je past? We vertellen je alles over de opleiding.

Promotor: C.J. ten Cate

Make use of this time to improve your language skills by signing up for custom-made online language classes.

Studievoorlichting

Studievoorlichting, Online Proefstuderen

There is no human society that does not employ a rich and diverse language. This course introduces you to linguistics, featuring interviews with well-known linguists and with speakers of many different languages. Join us to explore the miracles of human language!

Studievoorlichting

In Nederland bieden ongeveer 130 van de 700 middelbare scholen een tweetalige stroom aan. Toch is er nog maar weinig wetenschappelijk onderzoek naar CLIL (content and language integrated learning). Met haar proefschrift wil Evelyn van Kampen (promovendus bij het ICLON) bijdragen aan een beter begrip…

Studievoorlichting

Dit project onderzoekt de rijke taalkundige geschiedenis van de cruciale taalgroepen in Oost-Afrika en omvat een zoektocht naar woorden die wijzen op eerder verloren talen. Deze resultaten, gecombineerd met recent archeologisch en genetisch onderzoek, zullen bijdragen aan een nieuw begrip van de vroege…

Oda van Cranenburgh, politicoloog verbonden aan de Universiteit Leiden, blogt over Afrika's problemen met democratie.

Het is tijd voor een nieuwe blik op de historische band tussen Nederland en Zuid-Afrika. De nieuwe generatie van born-frees – kinderen geboren na de apartheid – heeft net zo makkelijk kritiek op het ANC, de bevrijdingspartij van Nelson Mandela, als op de koloniale machthebbers.

Op 27 juni promoveert Timothy Mac Hadjah. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Timothy!

Op 12 october promoveert Fatemeh Tabassi Mofrad. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Fatemeh!

Op 27 februari promoveert Marta Morgado. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Marta!

The project Multimedia Research and Documentation of African Oral Genres: Connecting Diasporas and Local Audiences (Director: D.Merolla) focuses on multimedia as technology that allows scholars to share documentation and scientific knowledge with the cultural owners of the collected oral genres.

Het project GRADIENTS onderzoekt wat het betekende om Europeaan te zijn in koloniaal Afrika, waar identificatie als Europeaan vaak niet afhing van huidskleur en werd gezien als een spectrum met vele gradiënten.

In de media horen we veel verontrustend nieuws uit Afrika over vluchtelingen, aanslagen, ebola, hongersnood en corruptie. Maar Afrika is veel meer dan dat: het is een continent in transitie waar de ontwikkelingen in hoge snelheid elkaar opvolgen. Leidse Afrikanisten van verschillende wetenschappelijke…

Van de oude beschavingen tot de jaren ‘60

Niet alleen in Nederland, maar ook in het buitenland onderzoekt de Universiteit Leiden biodiversiteit, om natuurbescherming te verbeteren. Dat gebeurt in samenwerking met lokale universiteiten. Ook onderwijs staat hoog op de agenda.

Alumni-activiteit, Lezing

Op 5 oktober verdedigde Katherine Filesia het proefschrift 'Speaking the same language: de invoering van de Anglo-Amerikaanse trust in het Nederlandse recht'. Het promotieonderzoek is begeleid door Pim Huijgen en Frans Sonneveldt.

Op 6 november promoveert Niels Schoubben. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Niels!

Op 9 april promoveert Manolis Fragkiadakis. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Manolis!

Op 26 september promoveert Cosmas Rai Amenorvi. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Cosmas!

Dit proefschrift beschrijft de ontwikkeling van een beoordelingsprocedure voor docenten, toegespitst op beginnende eerstegraads docenten Engels.

​Het Verre gezicht biedt de lezer een fraaie staalkaart van de politieke en culturele relaties tussen Nederland en Azië, Afrika en Amerika.