Cognitive enhancement is het gebruik van elke methode of techniek met als doel het verbeteren van cognitieve prestaties.

-

Veel kinderen leren niet op een niveau dat aansluit bij hun potentieel om te leren. Diagnostiek in de leerlingbeleiding zou daarom inzicht moeten geven in hoe een kind begeleid kan worden in het verder ontwikkelen van zijn of haar sterke kanten terwijl het tegelijkertijd handvatten biedt voor het ondersteunen…

Op 1 april 2020 verdedigde Marc Broekema zijn proefschrift 'Cognitive Bias in the Judgment of Business Valuations and Valuators'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotor prof. dr. J.I. van der Rest.

Op 12 october promoveert Fatemeh Tabassi Mofrad. Het Leiden University Centre for Linguistics feliciteert Fatemeh!

Bernard Bernards onderzoekt beperkingen op innovatie door te focussen op cognitieve onzekerheid als toestand die innovatief werkgedrag kan beïnvloeden.

Promotie

Promotie

Op deze pagina vind je een overzicht van de trainingen en tools die aangeboden worden voor FGGA-medewerkers.

Een cognitieve revalidatie therapie voor mensen met navigatieproblemen als gevolg van NAH

De universiteit en faculteit bieden geregeld trainingen aan op het gebied van Diversiteit & Inclusie. Bekijk hier een overzicht van de actuele trainingen.

Een belangrijk aspect van het bevorderen en waarborgen van goede onderzoekspraktijken bij het Instituut van Psychologie is ervoor zorgen dat medewerkers worden gefaciliteerd en begeleid door het aanbieden van informatie en middelen voor training. Op deze pagina wordt een overzicht gegeven van alle verschillende…

Bij het Academisch Talencentrum bestaat de mogelijkheid om voor praktisch elke taal een Taaltraining op Maat te volgen.

PhD, Medewerker

Het Interfacultair centrum voor lerarenopleiding, onderwijsontwikkeling en nascholing (ICLON) van de Universiteit Leiden zorgt voor de verbinding tussen onderwijskennis en onderwijspraktijk. Wetenschappelijke inzichten worden toegepast in klas of collegezaal.

Neuroimaging-onderzoek heeft de kennis over het menselijk brein al enorm vooruit geholpen. Het is inspirerend om na te denken over wat er mogelijk zou zijn als we neuroimaging niet alleen kunnen gebruiken om het functioneren van de hersenen in kaart te brengen, maar ook kunnen toepassen om mensen te…

Didactiek

Het ondersteunen van onderwijsprofessionals in hun doorlopende professionele ontwikkeling zien wij als een belangrijke taak. Voor het leveren van kwalitatief goed onderwijs zijn didactische vaardigheden net zo essentieel als vakkennis. Om dit te ondersteunen bieden wij een breed scala aan trainings-…

Ons team bestaat uit enthousiaste en leergierige coaches met een WO-achtergrond in psychologie.

In het ontwerpen van academische opleidingen voor professionals wordt de verbinding tussen theorie en praktijk gelegd. We garanderen een actief en optimaal leerproces door gebruik te maken van diverse interactieve werkvormen en casuïstiek.

In dit boek geven de auteurs een overzicht van de geschiedenis van ambtenarenopleidingen door cases in Europa, de VS en Australië te analyseren.

Wetenschappers die met proefdieren werken, volgen bij ons een opleiding over dierproeven. Hierin leren onderzoekers op een verantwoorde wijze met proefdieren om te gaan. Lees hier meer over de eisen die wij stellen aan onderzoekers die met proefdieren moeten werken.

On 4 and 5 November 2021 an ICOG-workshop will be held on the cognitive turn in history. It is possible to attend this workshop online. The participants of the workshop are cultural and intellectual historians of the pre-modern periods and/or of the historiography of academia from a long-term perspective,…

Dit artikel presenteert een systematische review van verschillende trainingsmethoden op het gebied van cyberbeveiliging.

Standaard schooltesten als de CITO-toets laten vooral zien wat kinderen al goed kunnen. Dynamische testen geven juist inzicht in hun potentieel om te leren, ontdekte Mirjam de Vreeze in haar promotieonderzoek. Vooral bij kinderen met leerproblemen als dyslexie of faalangst biedt dat perspectief.

-

Wat gebeurt er met kinderen wanneer je ze traint om zich te beheersen? Om dit te onderzoeken heeft Niko Steinbeis een grote Europese subsidie binnengehaald. Nieuw in onderzoek naar zelfbeheersing is de doelgroep, een individuele trainingsaanpak en het kinderbrein in de scanner.

In Vietnam is de aanwezigheid van buitenlandse bedrijven, en daarmee buitenlandse culturen, toegenomen. Daarom hebben studenten er behoefte aan om meer te leren over culturele verschillen en interculturele communicatie. Het promotieonderzoek van Tran Tran (promovendus bij het ICLON) richtte zich op…

Prof. Ton Liefaard en dr. Stephanie Rap (m.m.v. Apollonia Bolscher LL.M.) zijn betrokken bij het ontwikkelen van een training Toolkit en Manual voor het project Improving Juvenile Justice Systems in Europe: Training for Professionals (JUST/2013/FRC/AG).

Hoe kunnen praktijk en theorie elkaar versterken in de neurowetenschappen? Hoogleraar Birte Forstmann spreekt in haar oratie op 2 oktober over het bouwen van interdisciplinaire bruggen tussen cognitieve neurowetenschap en cognitieve modellen. Haar aanpak kan bijdragen aan hersenonderzoek met minder…

Als het over nieuwe technologieën gaat, wordt blockchain al snel genoemd. In de Honours Class 'Board the Blockchain Train!' leren de studenten welke invloed de technologie gaat hebben, bijvoorbeeld op banktransacties en de taxatie van huizen.

Studievoorlichting

Studievoorlichting

Studievoorlichting

Een lijst met wetenschappelijke publicaties samengesteld door het team van het TRIXY Expertisecentrum.

Egyptische musea en kloosters herbergen een rijk cultureel erfgoed. Het tekort aan goed geschoolde conservatoren is echter nijpend. Samen met de Londense Levantine Foundation gaan Leidse wetenschappers Egyptisch museumpersoneel en kloosterlingen trainen in bestudering, behoud en restauratie van de c…

Promotie

Human vocal communication and music perception represent advanced cognitive skills, seemingly innate and universal. These faculties encompass a range of perceptual and cognitive abilities. Cross-species research sheds light on the origins of musicality by investigating whether these traits are shared…

Hoe kunnen mensen hun prestaties verbeteren en hun creatieve potentieel benutten? Dat is het onderwerp van het nieuwe Journal of Cognitive Enhancement. Dit interdisciplinaire wetenschappelijke tijdschrift is een initiatief van de Leidse psycholoog Lorenza Colzato. Eerste publicatie maart 2017.

De sectie Cognitieve Psychologie draagt bij aan de 3-jarige bacheloropleiding en verzorgt 2 masterspecialisaties.

Licht uit, spot aan, de LU-talks beginnen. In het kleine Imperiumtheater, vlakbij de Leidse Schouwburg, lopen studenten om de beurt naar een rond blauw vloerkleedje. Daar presenteren ze in vijf minuten hun eerste eigen LU-talk voor docenten, medestudenten en de camera. ‘Ontzettend nuttig en leerzaam’,…

Het Europees Platform, de Nuffic, CINOP en het Nederlands Jeugd Instituut (NJI), vervullen samen de rol van het nationaal agentschap voor het Erasmus+ fonds van de Europese Commissie.

In deze aflevering praten we met Leonie Vreeke en Nina Komrij over het onderzoeksproject Cool Little Kids. CLK onderzoekt de effectiviteit van het trainen van ouders van angstige peuters om te voorkomen dat hun kinderen op latere leeftijd angst ontwikkelen. Wil je meer weten over hun onderzoek en ontdekken…

Studievoorlichting

Hersenstimulatie en voedingssupplementen zoals tyrosine of tryptofaan lijken veelbelovende opties om de cognitieve prestaties te verbeteren. Dat constateert psycholoog Laura Steenbergen. Maar ze stelt ook dat er meer onderzoek nodig is. Promotie op 16 juni.