Stuur uiterlijk 5 april 2024 een korte beschrijving van ongeveer 1-1½ A4 over de onderwijsinnovatie aan a.t.j.verhage@bb.leidenuniv.nl. Daarbij kan het gaan om een nieuw plan, of een reeds (deels) gerealiseerd initiatief. Ga in de beschrijving in ieder geval kort in op de volgende aspecten:

• Een korte samenvatting van 100-150 woorden.
   
• Het doel – Welk probleem in het huidige hoger onderwijs helpt de innovatie op te lossen? In hoeverre biedt dit een verbetering voor studenten ten opzichte van de huidige situatie?
  • Indien de innovatie al is of wordt uitgevoerd: In hoeverre wordt dit doel al gerealiseerd? Is er al sprake van aantoonbare verbetering in het onderwijs of andere impact op het onderwijs?
     
• De doelgroep - Op wie is de innovatie gericht? Voor wie zou deze nog meer relevant kunnen zijn binnen en/of buiten onze universiteit?
   
• De huidige status - In welke fase verkeert het initiatief (bijv. in gedachtenvorming, in ontwikkeling, in uitvoering, reeds afgerond, of anders)?
  • Indien de innovatie al is of wordt uitgevoerd: In welke context en op welke schaal gebeurt dit (bijv. bij welke vakken/opleidingen/faculteiten/instellingen) en hoeveel studenten zijn of worden bereikt?
     
• De beoogde doorontwikkeling en/of opschaling - Welke (door)ontwikkeling en/of opschaling zou mogelijk worden middels een Comenius Leadership Fellowship of een Nederlandse Onderwijspremie?
   
• De methode en het innovatieve karakter - Waar bestaat de innovatie uit? In welke opzichten brengt/bracht het initiatief een vernieuwing ten opzichte van de status quo in het Nederlandse hoger onderwijs? Hoe verschilt het van andere initiatieven met een vergelijkbaar doel in binnen- en buitenland?
   
• Is de innovatie evidence informed? Welke theorie, model, uitgangspunten, literatuur, inzichten en/of bestaande relevante initiatieven liggen aan de innovatie ten grondslag? En hoe wordt of kan worden geëvalueerd of de beoogde verbetering plaatsvindt?
   
• De huidige betrokkenen - Wie zijn de belangrijkste betrokkenen dusver (namen en in enkele trefwoorden aanduiding van de rol in het initiatief)? Wie is, zijn of waren de belangrijkste initiatiefnemer(s)? Waaruit blijkt dat zij over de kwaliteiten en ervaring beschikken om het initiatief verder te brengen voorbij de huidige schaal en context? Wie zouden er nog meer betrokken moeten worden om de innovatie verder te brengen (rollen en/of expertise)?
   
• De beoogde of mogelijke toekomstige betrokkenen - Welke andere opleidingen, faculteiten en/of instellingen binnen en/of buiten Leiden zouden verder bij dit initiatief betrokken kunnen worden indien het als universitair voorstel wordt geselecteerd? Ken je eventueel gerelateerde initiatieven waarmee krachten gebundeld kunnen worden?

Elk jaar mag de universiteit twee bijzondere onderwijsinnovaties voordragen aan NRO:

- een team achter een reeds (grotendeels) gerealiseerd initiatief dat al aantoonbaar impact heeft op het hoger onderwijs mag worden voorgedragen voor de Nederlandse Onderwijspremie; en

- een voorstel voor een nieuw, voor de ho-sector sterk innovatief project met implementatie bij verschillende faculteiten en/of instellingen mag meedingen naar een Comenius Leadership Fellowship (tenzij het voorstel uit de huidige ronde 2024 wordt toegekend, in dat geval dienen we een ronde te wachten tot we weer mogen indienen).

In beide gevallen gaat het om uitzonderlijke onderwijsinnovaties van gedreven onderwijsteams die een veelbelovende verbetering bieden of hebben gebracht voor het Nederlandse hoger onderwijs. Bij voorkeur (maar niet uitsluitend) gaat het om initiatieven die reeds op kleine of middelgrote schaal zijn geïnitieerd en middels een Comenius Leadership Fellowship of Nederlandse Onderwijspremie in de loop van 3-5 jaar kunnen doorontwikkelen naar andere faculteiten, de gehele universiteit en/of andere hogeronderwijsinstellingen.

We starten de inventarisatie van initiatieven al vroeg in het jaar - nog voor de officiële call en uitnodiging voor ronde 2025 zijn ontvangen. Het voordeel hiervan is dat tijdig kan worden gestart met de voorbereiding van de voordrachten. Dankzij deze brede oproep komen ook initiatieven die nog niet zo wijd bekend zijn, maar wel veelbelovend, in aanmerking. Schroom dus niet en meld je onderwijsinnovatie aan!

Het Comeniusprogramma is een innovatieprogramma voor wo en hbo. Het programma kent drie soorten Fellowships of beurstredes: Teaching, Senior en Leadership, die verschillen in niveau van de innovatie, implementatieschaal en -duur, en het minimale profiel van de hoofdaanvrager(s). Deze beurzen stellen docenten in staat om samen met een team op een evidence informed wijze hun vernieuwende visie op onderwijs in de praktijk te brengen. De overheid wil met het Comeniusprogramma excellent en bevlogen docentschap zichtbaar waarderen. De projecten die afgelopen jaren per trede zijn toegekend, zijn hier te vinden.

Het Comenius Leadership Fellow programma is bedoeld voor toonaangevende innovaties onder leiding van ervaren onderwijsvernieuwers (individu of duo). Leadership-projecten zijn gericht op ambitieuze innovaties die ten minste meerdere faculteiten (of instellingen) betrekken. Leadership fellows ontvangen € 500.000 voor een project met een looptijd van 36 tot 42 maanden. De hoofdindiener(s) treedt/treden bij toekenning tevens toe tot het ComeniusNetwerk. Per instelling mag één voorstel worden ingediend, deze selectie vindt plaats door de rector na bespreking met de vice-decanen. Een aanvraag moet bijdragen aan de onderwijsvisie en strategie van de universiteit. De call voor de aanstaande ronde (2025) wordt naar verwachting in zomer 2024 verwacht, tot die tijd biedt de call van de vorige ronde (2024) alvast een indruk.

NB. Indien het project dat onze universiteit in ronde 2024 heeft ingediend wordt toegekend (wat we natuurlijk hopen!), mag de universiteit pas in ronde 2026 weer opnieuw indienen – in dat geval worden geschikte initiatieven aangehouden voor overweging volgend jaar.

De Nederlandse Onderwijspremie is een vrij nieuwe prijs, deze is in 2021 geïnitieerd door het Ministerie van OCW als blijk van erkenning van en waardering voor onderwijsteams uit het mbo, hbo en wo die in de afgelopen vier jaar een uitzonderlijke onderwijsinnovatie hebben gerealiseerd voor de vernieuwing en verbetering van het hoger onderwijs. Elke instelling mag één voordracht doen, de selectie hiervoor vindt plaats door de rector na bespreking van potentiële initiatieven met de vice-decanen. Per sector (mbo, hbo en wo) worden elk drie prijzen toegekend, met een waarde van € 1,2 miljoen, € 800.000 en € 500.000. Deze prijzen zijn bedoeld als erkenning voor uitzonderlijke onderwijsinitiatieven die zijn dankzij de inzet van de teams zijn gerealiseerd en tevens als stimulans voor verdere initiatieven voor vernieuwing en verbetering van het onderwijs door de winnende teams in afstemming met de betrokken faculteit(en) en rector.

In de call van de nominatieronde van de afgelopen/lopende ronde (2024) is alvast meer te lezen over deze prijs, de nieuwe call voor ronde 2025 verschijnt naar verwachting rond de zomer. De teams die afgelopen edities de prijzen ontvingen zijn hier te vinden.