222 zoekresultaten voor “conflict interesse” in de Medewerkerswebsite
-
In gesprek met Francesca Albanese, speciale VN-rapporteur voor de bezette Palestijnse gebieden
Lezing
-
Collegecolumn: Academische vrijheid onder druk
Onze academische vrijheid is een groot goed. Maar die vrijheid staat in toenemende mate onder druk. Wat betekent dat voor onze universiteit?
-
Zeven Leidse wetenschappers krijgen ERC Starting Grant
Zeven wetenschappers van de Universiteit Leiden krijgen een ERC Starting Grant. Met deze subsidie kunnen onderzoekers hun eigen project lanceren, een eigen onderzoeksteam vormen en hun beste ideeën uitvoeren.
-
Collegecolumn: interdisciplinair werken, van zorg tot zwaan-kleef-aan
Hoe staat het interdisciplinair werken binnen de Universiteit Leiden ervoor? En wordt disciplinair werk nu maar helemaal losgelaten? Graag sta ik stil bij wat zorgen onder collega’s, en bij onze toekomstplannen.
-
Universiteit Leiden maakt zeven besmette wetenschappelijke artikelen openbaar
Het college van bestuur van de Universiteit Leiden maakt in een aanvullend besluit op 17 mei 2022 zeven wetenschappelijke artikelen openbaar waarin sprake is van aangetoonde malversaties. Hierbij was een voormalig medewerker van het Instituut psychologie betrokken. Deze openbaarmaking acht het CvB in…
-
Premier Rutte geeft college aan eerstejaarsstudenten. ‘Democratie zal altijd sterker zijn dan tirannie’
Een jaar na het begin van de oorlog in Oekraïne heeft premier Rutte een gastcollege gegeven aan eerstejaars rechtenstudenten in de historische Cleveringazaal. In dat college op de Universiteit Leiden sprak hij over democratie, de oorlog en de rol van Nederland in het conflict. ‘Democratie is meer dan…
-
ERC Consolidator Grants voor Leidse wetenschappers
Vijf Leidse wetenschappers ontvangen een Consolidator Grant van de European Research Council (ERC). Met deze beurs van maximaal twee miljoen euro kunnen zij hun wetenschappelijk onderzoek voortzetten en uitbreiden.
-
Interview met rector Hester Bijl: ‘Voor antisemitisme is hier geen plaats’
De Universiteit Leiden ligt onder vuur: ze zou te weinig doen tegen antisemitisme. Rector Hester Bijl reageert op dit verwijt en op een filmpje uit 2014 met vergaande uitspraken op sociale media. ‘Over dergelijke uitingen kunnen we kort zijn: die zijn onacceptabel. De universiteit is en blijft de plek…
-
Voorzitter Universiteitsraad: ‘Je moet geduld hebben, maar kunt echt een verschil maken’
De universitaire verkiezingen zijn in aantocht. Ga jij je komend jaar inzetten om de belangen van studenten en medewerkers te behartigen? Universiteitsraadvoorzitter Pauline Vincenten geeft vast een kijkje achter de schermen van de Leidse medezeggenschap. ‘De samenwerking geeft me veel energie: het…
-
Collegevoorzitter Annetje Ottow over de strijd tegen racisme: ‘Het is een verantwoordelijkheid van ons allemaal’
‘We hebben met elkaar weliswaar al stappen gezet, maar er is nog een hoop te doen in de strijd tegen discriminatie en racisme’, aldus collegevoorzitter Annetje Ottow van de Universiteit Leiden. ‘Ik vind het belangrijk dat we ons hier bewust van zijn en er aandacht voor blijven vragen. Het is een lastig,…
-
Academische vrijheid, protesten en een veilige campus: waar staan we en hoe gaan we verder?
De Universiteit Leiden heeft een bewogen periode achter de rug. Er waren verschillende protesten binnen en buiten onze gebouwen die tot reacties hebben opgeroepen, studenten en medewerkers hebben zich ook onveilig gevoeld. Met dit bericht willen we terugblikken en vooruitkijken. Wat is er gebeurd en…
-
LTA lunchlezing: Designing individualized learning - the case of Digital Humanities
Lezing
-
Panelbijeenkomst: Silencing Palestine
Panelbijeenkomst
-
Filmvertoning en dialoog Neurodiversity Pride Day
Filmvertoning
-
Onzekerheid opzoeken - risicogedrag in pubers en zebravissen
Lezing
-
Studiemiddag Oplossen van (pre)-insolventie geschillen
Cursus
-
Wetenschappers bepleiten meer bevoegdheden voor internationale organisaties
Instanties zoals de VN en de EU moeten meer bevoegdheden krijgen om grensoverschrijdende problemen het hoofd te bieden. Dat staat in een rapport van de Zweedse SNS Democracy Council, waaraan Leids hoogleraar Jan Aart Scholte meeschreef. De onderzoekers schreven ook onderstaand artikel.
-
Prijs Nationale Onderwijstalenten voor Esther Faasen: ‘Nepnieuws bestond al in de Oudheid’
Esther Faasen, onlangs afgestudeerd aan de Lerarenopleiding van het ICLON en docent klassieke talen, won de prijs Nationale Onderwijstalenten 2023 voor het voortgezet onderwijs. Zij deed onderzoek naar het effect van rondleidingen op de motivatie van leerlingen. Ook maakte ze een lessenserie over nepnieuws…
-
Wat is er nodig voor een veilige campus?
Het is onrustig in de wereld. We hebben al langere tijd te maken met verschillende internationale oorlogen en conflicten. Daarnaast zorgen politieke en maatschappelijke ontwikkelingen voor gevoelens van onrust, onzekerheid en onveiligheid. Vanzelfsprekend merken we dit ook binnen onze universitaire…
-
Internationaal nieuwsplatform zoekt Leidse wetenschappers met een goed verhaal
Wil jij jouw wetenschappelijk onderzoek delen met een breed internationaal publiek? Op not-for-profit nieuwsplatform The Conversation slaan wetenschappers en journalisten de handen ineen bij het schrijven van populair-wetenschappelijke artikelen. Sinds kort is ook de Universiteit Leiden aangesloten.…
-
Even bellen over: de Universiteitsraad
De Universiteitsraad geeft het College van Bestuur (on)gevraagd advies en beslist mee over belangrijke onderwerpen. Bijvoorbeeld over vaste contracten voor docenten en de werkdruk en het welzijn van medewerkers en studenten. Een belangrijk orgaan, waarvan veel medewerkers vaak niet weten wat er speelt.…
-
‘Seeing Stars wordt een experiment waar heel Leiden aan meedoet’
Wat gebeurt er als alle verlichting in een groot gedeelte van de stad wordt uitgezet? Hoeveel sterren kun je zien zonder al die lichtvervuiling? Dat gaan wetenschappers, kunstenaars en inwoners van Leiden samen onderzoeken tijdens Seeing Stars Leiden, op 25 september. ‘Leiden is de ideale plek voor…
-
Nieuw onderzoeksprogramma voor urgente uitdagingen in Afrika
Universiteit Leiden en 4 andere universiteiten gaan 51 promovendi aanstellen om voor en met het Afrikaanse continent oplossingsgericht onderzoek te doen.
-
Kennismaken met lesgeven in de Educatieve minor
Daisy Baars gaf op de middelbare school bijles in Duits en vond dat heel leuk om te doen. Ook Julian van den Beukel gaf vroeger weleens bijles. Hij dacht dat het wel niet zo erg zou zijn om voor de klas te staan. Beide studenten begonnen daarom met de Educatieve minor en daarmee ook meteen met lesge…
-
SSH-labs: Geïnspireerd raken door je collega’s
De nieuwe SSH-labs bieden grote kansen voor experimenteel onderzoek voor FSW- en FGW-wetenschappers. De labs worden een inspirerende plek, niet alleen door de state-of-the-art apparatuur, maar ook door het contact met collega’s uit andere disciplines.
-
‘Tailored’ informatievoorziening over subsidies ontwikkelen voor instituten
Sieger van den Aardweg is Manager Knowledge Base voor het Grant Development Team bij de Directie Strategie en Academische Zaken, onderdeel van het Bestuursbureau. Binnen het programma Leiden Research Support houdt hij zich samen met instituten bezig met het opzetten van ‘tailored’ informatievoorziening:…
-
Heb jij een vraag aan de wetenschap? Vraag het Leiden!
De vraagbaak van Leiden2022 gaat wegens succes door en is op zoek naar nog meer prikkelende, interessante of bijzondere vragen.
-
Zes Leidse wetenschappers krijgen ERC Starting Grant
Zes wetenschappers van de Universiteit Leiden krijgen een ERC Starting Grant. Met deze subsidie van gemiddeld 1,5 miljoen euro kunnen onderzoekers hun eigen project lanceren, een eigen onderzoeksteam vormen en hun beste ideeën uitvoeren.
-
Een dag vol (nep)skeletten en mammoettanden
De Faculteit Archeologie bestaat dit jaar 25 jaar. Ter ere van dit jubileum opende de faculteit op 1 maart zijn deuren voor het brede publiek.
-
Duizenden nieuwe studenten beginnen aan een EL CID als vanouds
Veel lachende gezichten, een dansende menigte en ook wel wat onwennigheid: na twee 'corona-edities' van de EL CID, is de Leidse introductieweek dit jaar als vanouds. In totaal 3412 eerstejaars studenten van de Universiteit Leiden en de Hogeschool Leiden, begeleid door 486 mentoren, zijn deze week begonnen…
-
‘We kunnen veel van elkaar leren over studentenwelzijn’
Studentenwelzijn is een enorm breed onderwerp. Studenten en wetenschappers kunnen inspiratie opdoen en kennis uitwisselen bij het online EUniWell-symposium ‘Good Practices on Student Well-Being’ op 30 september en 1 oktober. We blikken vooruit met medeorganisator Jasper Bitter: ‘Ik kijk er naar uit…
-
De samenleving betrekken bij ons onderzoek en onderwijs: hoe staat het ervoor aan de Universiteit Leiden?
Misschien ken je het als citizen science. Of misschien ken je het als volunteer mapping, patient co-researcher, of zelfs community engaged learning. Participatief onderzoek en onderwijs hebben veel verschillende namen, maar welke jij ook kiest: weet dat er veel van dit soort open science gaande is bij…
-
‘Een goede les maakt je dag goed’
In september 2020 zijn de nieuwe tweejarige educatieve masters van start gegaan. Waarom zou je deze opleiding kiezen? We spreken een student van de educatieve master Frans en zijn schoolbegeleider.
-
‘Een mediaoptreden is minder eng dan je denkt’: wetenschappers delen hun gouden tips
Als wetenschapper kan het leuk en nuttig zijn om over je werk te vertellen in de media. Maar wat zijn handige afspraken om te maken voordat je instemt met een interview of aanschuift bij een praatprogramma? En hoe breng je jouw boodschap aansprekend over? De Mediagids voor Wetenschappers helpt je bij…
-
Breng jouw idee voor onderwijsinnovatie in de praktijk met een Comeniusbeurs
Onderzoek
-
Bestuurswissel bij de YAL: ‘Zorgen dat de jonge wetenschapper wordt gehoord’
De Young Academy Leiden (YAL) wisselt deze maand van bestuur en verwelkomt zeven kersverse leden.
-
World Teachers Festival: leraren vieren 'wereldwijd' onderwijs
Op 21 maart 2024 waren de 'leerlingen' bij Wolfert Tweetalig in Rotterdam geen tieners, maar zo'n 180 leraren en lerarenopleiders uit heel Nederland en daarbuiten. De deelnemers waren verbonden door een gemeenschappelijke interesse in het verkennen van en bezig zijn met lesgeven en leren in een taalkundig…
-
Welke zeldzame planten en dieren ontdek jij op de campus? Doe mee met de BioBlitz
Hou jij ook van een stad waarin de natuur vrijuit en uitbundig kan bloeien, kruipen en fladderen? En heb je wel zin in een challenge in de frisse buitenlucht? Pak dan je mobiel en doe vanaf 22 mei mee met de BioBlitz 'Hoger Onderwijs Bloeit'.
-
Een brug slaan tussen wetenschap, samenleving en jezelf: hoe honoursonderwijs eruit kan zien
Hoe kan ik samen met wetenschap en samenleving de grote uitdagingen van deze tijd aanpakken? Dat is wat studenten van de Honours College track 'Science, Society and Self' willen ontdekken. Hoe verschillt het honoursonderwijs van hun reguliere opleiding?
-
TOON AAN DE TOP Sessie Fiscaal Integriteits Risicomanagement
-
Een onzekere wereld - van complottheorieën naar alarmsignalen in ons brein
Lezing
-
Onzekerheid omarmen - een tijdreis van de Oudheid naar de digitale toekomst
Lezing
-
Online webinar Artificial Intelligence, Recht en Ethiek
Studievoorlichting
-
Informatiesessie EUniWell: vierde Seed Funding Call
Informatiesessie EUniWell: Seed Funding Call
-
Informatiesessie EUniWell: vierde Seed Funding Call
Informatiesessie EUniWell: Seed Funding Call
-
Spinozalezing 2023
Lezing
-
Gastcollege over suïcide en suïcidepreventie
Lezing
-
Tweetalig en internationaal onderwijs centraal bij het World Teachers Programme
Bij dit tweetalige profiel volg je de universitaire lerarenopleiding met speciale aandacht voor taal, cultuur en diversiteit in tweetalig en internationaal onderwijs. Student Lauren Rutherford en opleider Tessa Mearns vertellen over deze opleiding.
-
‘Je mag wél discrimineren’: burgerschapsonderwijs is complex
Hoe kunnen we burgerschapsonderwijs op school vormgeven? Op de ICLON-nascholingsdag Burgerschap 2022 kwamen verschillende perspectieven op burgerschap en hoe dit te onderwijzen aan bod.
-
‘Alle mensen zijn ongelijk, maar gelijkwaardig’: diversiteit en inclusie vanuit het rechtenperspectief
Wat er in de wet beschreven staat en wat gelijkheid, inclusiviteit en diversiteit in de praktijk betekenen zijn niet altijd hetzelfde. Dit stond centraal tijdens het jaarlijkse D&I symposium op 13 januari. Honderden deelnemers volgden de plenaire sessies en er was een breed aanbod van workshops waarin…