706 zoekresultaten voor “sociale inclusie” in de Medewerkerswebsite
-
Stephanus Huijbregts
Faculteit der Sociale Wetenschappen
shuijbregts@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 1723
-
James McGrail
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.m.mcgrail@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Sophy Baird
Faculteit Rechtsgeleerdheid
s.b.baird@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Hanna Griffiths Mumbrú
Faculteit der Sociale Wetenschappen
h.griffiths.mumbru@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Renetta Bos
Faculteit Rechtsgeleerdheid
r.h.bos@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7548
-
Sander Hölsgens
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.r.j.j.holsgens@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Michelle Achterberg
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.achterberg@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Iris Koele
Faculteit der Sociale Wetenschappen
i.j.koele@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Iliana Samara
Faculteit der Sociale Wetenschappen
i.samara.2@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Geert-Jan Will
Faculteit der Sociale Wetenschappen
g.j.will@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Anke Klein
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.m.klein@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6673
-
Michiel Westenberg
Faculteit der Sociale Wetenschappen
westenberg@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3628
-
Janna Marie Bas-Hoogendam
Faculteit der Sociale Wetenschappen
j.m.hoogendam@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6345
-
Gert-Jan Lelieveld
Faculteit der Sociale Wetenschappen
lelieveldgj@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6615
-
Daan Scheepers
Faculteit der Sociale Wetenschappen
scheepersdt@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3642
-
Pieter's Corner: Wokisme
Minister van Justitie Dilan Yeşilgöz-Zegerius waarschuwde onlangs voor ‘wokisten’ die ‘safe spaces eisen op universiteiten’. Tijdens de jaarlijkse HJ Schoo-lezing zei ze dat wokisten elke vorm van confronteerde kennis uitsluiten waardoor de vrijheid van meningsuiting ondergeschikt wordt aan emoties.…
- Call for papers: The Routledge International Handbook on Social Exclusion and Radicalisation
-
Op naar een diverser diversiteitsbeleid: NWA-subsidie voor project ‘Dilemmas of diversity’
Het onderzoeksproject ‘Dilemmas of diversity’ krijgt een beurs van 1,8 miljoen euro van de Nationale Wetenschapsagenda. Penvoerder Marlou Schrover gaat samen met 37 maatschappelijke en wetenschappelijke partners het diversiteitsbeleid van Nederlandse steden in het heden, verleden en de toekomst onde…
-
Ontmoetingsplek van en voor álle studenten: dat is POPCorner The Hague
De openingsweek van POPCorner The Hague is voorlopig uitgesteld vanwege de aangescherpte coronamaatregelen, maar de webpagina is in de lucht en de enthousiaste medewerkers zijn aan de slag en er zijn genoeg cursussen en workshops om te volgen. De hoogste tijd om meer te weten te komen over dit ontmoetingspunt…
-
Ombudsfunctionaris: 'De pijn van sociale onveiligheid moet je altijd serieus nemen'
Marjan van Dasselaar is sinds 1 mei de nieuwe ombudsfunctionaris voor medewerkers. Zij zal zich inzetten voor een veiliger werkklimaat binnen de universiteit. ‘Er is veel pijn bij mensen die sociale onveiligheid ervaren. Die pijn moet je altijd serieus nemen.’
-
inspiratie uitgewisseld op het gebied van maatschappelijk welzijn en sociale wetenschappen
Hoe kunnen sociale wetenschappers bijdragen aan een gezondere samenleving? Die vraag stond centraal op 9 juni 2022 tijdens het Healthy Society Event, een geslaagd startschot voor een bewustere en intensievere samenwerking tussen de vijf instituten van de Faculteit der Sociale Wetenschappen in het onderwijs…
-
Trainingen en workshops voor medewerkers
De ontwikkeling van medewerkers is belangrijk om het welzijn van zowel medewerkers als studenten binnen de Universiteit Leiden te bevorderen. Het volgen van trainingen en workshops kan een fijne manier zijn om kennis op te doen buiten jouw expertisegebied.
-
Berghuis bij EditieNL over proefschrift: 'Detentiebezoek werkt als sociale controle'
Gedetineerden die niet of nauwelijks contact hebben met de buitenwereld vallen vaker in herhaling. Wat maakt bezoek dan zo belangrijk?
-
Een eerste jaar als ombudsfunctionaris: ‘Als sociale onveiligheid onbesproken blijft, gaat het woekeren’
Ruim een jaar zet ombudsfunctionaris Marjan van Dasselaar zich nu in voor een veiliger werkklimaat binnen de universiteit. Wat zijn haar eerste indrukken na deze periode? ‘Mensen mogen me echt nog veel vaker én eerder bellen, ook voor situaties die misschien kleine akkefietjes lijken.’
-
Facultaire prijzen en subsidies
Op deze pagina vind je een overzicht van prijzen, beurzen en subsidies bij FSW waarvoor je jezelf of een ander kunt nomineren/voordragen.
-
Een beetje agressie helpt kinderen in hun sociale ontwikkeling, ontdekte Simone Dobbelaar tijdens haar promotie
Is agressie altijd slecht? Uit promotieonderzoek van psycholoog Simone Dobbelaar blijkt van niet. Juist kinderen die af en toe fel van zich afbijten en opkomen voor leeftijdsgenootjes, voelen zich mentaal vaak beter.
-
Schoolboeken niet inclusief: stereotiepe rolpatronen, heteroseksueel is de norm
Mama werkt in de zorg, papa in de techniek en iedereen is hetero: veel schoolboeken tonen nog altijd mannen en vrouwen in stereotiepe rollen, ontdekte promovendus Tessa van de Rozenberg. Ook constateert ze dat opvattingen van kinderen over deze onderwerpen vaak sterk lijken op die van hun ouders.
-
Man, vrouw en meer: ‘Waarom moet er in mijn paspoort staan dat ik vrouw ben?’
Een verbod op schoolboeken over transpersonen in Amerika en verzet tegen een voorleesuurtje door dragqueens in Rotterdam: er blijft veel verzet tegen mensen met een genderexpressie die niet overeenkomt met hun geboortegeslacht. Waarom roept dit zo’n weerstand op? We vroegen het bijzonder hoogleraar…
-
Anoma van der Veere bij NOS over Japanse keizerlijke familie en social media: ‘Logische zet’
De Japanse keizerlijke familie heeft haar entree gemaakt op Instagram. Gastonderzoeker en correspondent bij de NOS Anoma van der Veere duidt de ontwikkeling.
-
Jonge sociale wetenschappers netwerken erop los tijdens de Young Academic Lunch
De Young Academy Leiden wil jonge academici met elkaar verbinden. Zo eenvoudig is het immers niet in de praktijk om peers te ontmoeten buiten je vakgebied. Met inspirerende én gezellige facultaire lunches streeft de organisatie naar connectie tussen jonge wetenschappers. De meest recente, op de Faculteit…
-
Mentale gezondheid op de werkvloer: jonge sociale wetenschappers vinden elkaar tijdens YAL faculteitslunch
De Young Academy Leiden streeft naar het verbinden van jonge academici en het versterken van hun positie binnen de universiteit. Mentale gezondheid is hierbij uiteraard een onderwerp dat niet kan ontbreken. Daarom was dat het thema van een weer succesvolle Young Faculty Lunch, deze keer op de Faculteit…
-
Depot of ereplaats: wat te doen met de Nobelprijswinnaars in het museum?
Wat doe je met een museumcollectie vol witte individuele Nobelprijswinnaars in een tijd waarin diversiteit, inclusie en teamwerk hoogtij vieren? Bijzonder hoogleraar Ad Maas en onderzoeker Hilbrand Wouters ontvangen een NWO Museumbeurs om antwoord te vinden op die vraag.
-
2022: Congres 'Practicing Informed Consent; Dilemmas and experiences in social science research'
Onderzoek
-
International Conference on Social Dilemmas (ICSD)
Congres/symposium
-
Over ons
Het docentenplatform is een initiatief van het SOLO, het OSC en de FSW Onderwijsbeleid.
-
Feestdagen en verplichte sluitingsdagen
De universiteit kent feestdagen en verplichte sluitingsdagen. Feestdagen gaan niet van je vakantiegoed af. Voor verplichte sluitingsdagen moet je wel uren opnemen.
-
Diversiteitsbewustzijn vergroten op FestiWell - via een Escape Room Game!
Een groep postdocs en PhD's van het Focus on Emotions lab organiseerde een escape room voor personeel en studenten om hen bewuster te maken van diversiteit en toegankelijkheid. Deze was speciaal ontworpen voor het EUniWell FestiWell van dit jaar, dat onder de noemer "Towards global sustainable well-being"…
-
Psychology Elevator Pitch: hoe gaan we om met sociale dilemma’s?
Een schone straat, openbaar vervoer en belastingen: allemaal voorzieningen waar de hele samenleving van profiteert. Maar hoe beslissen mensen of en wanneer ze daarin willen investeren? Daar doet Laura Hoenig promotieonderzoek naar.
-
Autisme en eenzaamheid in de klas: ‘Ik moet mijn echte zelf constant wegduwen’
Galmende gangen, chaotische lessen en verplichte koetjes-, en kalfjesgesprekken op het schoolplein: voor scholieren met autisme is een gemiddelde schooldag behoorlijk uitputtend. Veel van hen voelen zich daardoor eenzaam. Ervaringsdeskundige Elijah: ‘In de pauzes zat ik alleen in een kamer.’
-
Eén scriptieonderzoek: twee artikelen en een factsheet: ‘Ik heb zoveel meer uit mijn scriptie gehaald’
Van je scriptie een wetenschappelijk artikel maken, hoe doe je dat? Dat weet Floortje Fontein die onderzoek deed naar inclusief leiderschap. Ze keek naar de manier waarop publieke managers een divers team aansturen. Voor haar scriptie kreeg ze een 9 en verschillende artikelen zijn met de resultaten…
-
Inclusief: wat houdt het in om vanuit het recht naar diversiteit en inclusie te kijken?
Congres/symposium, D&I Symposium
-
Minder mens maken: hoe studenten elkaar afwijzen bij het hospiteren
Afgewezen worden doet pijn, maar iemand moeten afwijzen evengoed. Sociaal psychologen ontdekten dat studenten op hospiteeravonden de ander ‘dehumaniseren’ om zo’n afwijzing makkelijker te maken. Dat klinkt misschien ernstig, maar volgens de onderzoekers is het ook logisch.
-
NWA-project over kwetsbaarheid en sociale media toegekend aan Gianclaudio Malgieri en collega’s van eLaw
De Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek (NWO) heeft onlangs een aanzienlijke subsidie van 863.000 euro toegekend aan het projectvoorstel 'RESOCIAL' onder leiding van Dr Gianclaudio Malgieri, universitair hoofddocent bij eLaw – Centrum voor Recht en Digitale Technologie. Deze subsidie…
-
Meer begrip door in gesprek te gaan: de invloed van peer-educators op denken over LHBT-leeftijdgenoten
Door de inzet van peer-educators krijgen leerlingen meer kennis en bewustzijn over, en soms ook een positievere houding tegenover over LHBT-leeftijdgenoten. Dat onderzocht Marieke Kroneman, PhD bij het ICLON en het Dual PhD Centre. Promotie op 15 september.
-
Diversiteit in de samenleving: ‘We zoeken naar een nieuwe benadering voor een bestaand fenomeen’
Hoe kunnen we als samenleving het best omgaan met alle verschillende vormen van diversiteit? Hoogleraar Marlou Schrover grijpt het EuroScience Open Forum (ESOF) aan om met collega’s en het publiek in te gaan op die vraag.
-
Niet voor op de plank: nieuwe toolbox Omgaan met diversiteit met werkvormen voor in de klas
‘Het zou mooi zijn als elke docent aandacht besteedt aan diversiteit in de maatschappij’, zeggen de auteurs van de toolbox Omgaan met diversiteit. Drie onderzoekers van het ICLON schreven het boekje om docenten in het voortgezet onderwijs handvatten aan te reiken om diversiteit in de klas te besprek…
-
Student assistent duurzaamheid
Bestuursbureau, Strategie en Academische Zaken
-
zullen we alles delen? Zo kan een conflict gesust worden, volgens de sociale psychologie
Hoe verminder je agressie als twee partijen met elkaar in strijd zijn? Het promotieonderzoek van psycholoog Lennart Reddmann laat zien dat het zin heeft om een vreedzaam alternatief te bieden. Al profiteert vooral de aanvallende partij van zo’n oplossing.
-
Subsidie Inclusief Onderwijs
Wil je een professionaliserings- of vernieuwingstraject over inclusief onderwijs opzetten binnen je eigen opleiding? Of heb je materieel budget nodig voor een kleinschaliger project?
-
Overeenkomst samenwerken maken
Bij een samenwerking met een universiteit of organisatie buiten Nederland start u met een overeenkomst. Soms heeft Universiteit Leiden nog nooit studenten of medewerkers uitgewisseld met de buitenlandse universiteit. Dan maak je eerst een Memorandum of Understanding (MoU).