2,374 zoekresultaten voor “complex culturele” in de Publieke website
-
De complexiteit van Groningen en vertrouwen
Sinds de gasbevingen in Groningen worden ‘vertrouwen’ en ‘overheid’ daar niet zomaar meer met elkaar geassocieerd. Dat leverde de casus op van de Honours Class ‘Gaswinning in Groningen en het fenomeen van vertrouwen in de overheid’, waarin studenten erachter kwamen hoe complex een begrip als ‘vertrouwen’…
-
Oogst eerste bijeenkomsten toekomst WSD-complex
De eerste ronde gebruikersbijeenkomsten heeft veel input opgeleverd voor de toekomstige Humanities Campus. Het doel: inzicht in de activiteiten die plaatsvinden in de Leer- en Werkomgeving en welke typen ontmoeting er plaatsvinden. Lees in de samenvattingen wat jouw collega’s en studenten hebben ing…
-
Symposium over Culturele Aspecten van Kindermishandeling
Ter gelegenheid van het 10-jarige bestaan van de succesvolle minor
-
UNESCO Werelderfgoed als rookgordijn voor culturele en politieke strijd?
We hechten collectief aan het behouden van ons natuurlijke en culturele erfgoed, zo lijkt het - wanneer historische plekken verloren gaan door oorlogs- of natuurgeweld wordt daar vaak op grote schaal om gerouwd. Maar wat nu als Werelderfgoed niet alleen een keurmerk is, maar ook een rookgordijn voor…
-
Isogeny graphs, modular polynomials, and applications
This thesis has three main parts. The first part gives an algorithm to compute Hilbert modular polynomials for ordinary abelian varieties with maximal real multiplication. Hilbert modular polynomials of a given level b give a way of finding all of the abelian varieties that are b-isogeneous to any given…
-
Culturele Apothekers leveren literatuur op recept
Als arts, psycholoog of pedagoog moet je over empathie beschikken, maar tegelijkertijd is het niet de bedoeling dat de zorgverlener mee gaat huilen met een patiënt. Hoe vind je de juiste balans? In de Honours Class 'Narrative Care: creatief schrijven als instrument voor zorgprofessionals' ontdekken…
-
Studenten spreken zich uit over WSD-complex
Na medewerkers en omwonenden is het nu aan studenten om hun mening te geven over het WSD-Complex. Door middel van de Evaluatie van de leeromgeving op het WSD-complex worden studenten betrokken in het verkenningsonderzoek van het WSD-complex. De evaluatie is deze week uitgezet. De resultaten worden op…
-
Leiden Complex Networks Network day on 23 September
On Friday 23 September 2016 the Leiden Complex Networks Network day, the LCN2 day, will take place in Leiden.
-
Kenniswerkplaats Diversiteit voor het Onderwijs in Den Haag. Een samenwerking tussen gemeente, voortgezet onderwijs, hogescholen en universiteiten
Een kenniswerkplaats is een samenwerkingsverband tussen verschillende organisaties, zoals scholen, onderzoeksinstellingen en beleidsmakers. Het doel is om gezamenlijk praktijkgericht onderzoek uit te voeren om kennis te ontwikkelen en beschikbaar te maken voor de praktijk.
-
Studenten over de werk- en onderwijsomgeving WSD-Complex
Naast medewerkers gaven ook studenten hun mening over het WSD-Complex. In totaal hebben 440 studenten de evaluatie ‘Werk- en onderwijsomgeving WSD-Complex’ ingevuld waarvan 37 internationale studenten. Dat is samen goed voor een betrouwbare weergave van de meningen.
-
WSD-Complex: de mening van onze buren
Vastgoed vroeg de omwonenden naar hun mening over het WSD-complex via de enquête woonbeleving. Nieuwsgierig naar de resultaten? Lees het bericht op de Vastgoed WSD-complex pagina.
-
Religieuze en culturele tradities in Indonesië
Jos Gommans heeft een subsidie van € 200.000,- van het Leids Universiteits Fonds (LUF) ontvangen voor onderzoek naar de ontwikkeling van religieuze en culturele tradities in Indonesië tussen 1600 en 1940.
-
‘Je mag wél discrimineren’: burgerschapsonderwijs is complex
Hoe kunnen we burgerschapsonderwijs op school vormgeven? Op de ICLON-nascholingsdag Burgerschap 2022 kwamen verschillende perspectieven op burgerschap en hoe dit te onderwijzen aan bod.
-
Besluitvorming financiële kader WSD-complex na de zomer
De Verkenningsfase van het project Toekomst WSD-complex is nog niet afgerond. Vastgoed en de faculteit nemen meer voorbereidingstijd om uitgangspunten achter bijvoorbeeld de berekening van de ruimtebehoefte voor de toekomst, grondiger te bespreken.
-
Grote belangstelling tijdens openingsborrel voor Toekomst WSD-complex
Wie bij de Facultaire Opening van het Academisch jaar was, is het grote groene bord vast opgevallen met daarop het WSD-complex. Komend jaar worden de belangrijke uitgangspunten voor het toekomstige complex bepaald; de piketpaaltjes worden als het ware geslagen. Daarom stonden Yolanda Ikiz, procesmanager,…
-
Towards a sociology of recurrent events: Constellations of cultural change around Eurovision in 18 countries (1981–2021)
In dit artikel onderzoeken de auteurs het concept van terugkerende gebeurtenissen, waarbij ze zich met name richten op het Eurovisiesongfestival.
-
Resultaten evaluatie ‘Werk- en onderwijsomgeving WSD-Complex’
Hoe tevreden ben jij als medewerker over je werk- en onderwijsomgeving? Bijna 300 medewerkers van de FGW hebben deze vraag beantwoord door de evaluatie ‘Werk- en onderwijsomgeving WSD-complex’ in te vullen. Dank voor alle input! De resultaten geven het procesteam inzicht en input voor de discussie met…
-
'Zet mediation in bij culturele conflicten'
Beledigingen komen bij mensen uit een eercultuur vaak extra hard aan omdat hun eer op het spel staat. Escalaties kunnen voorkomen worden als hun eergevoel wordt gestut of als de overtreder oprecht berouw toont, constateert de Leidse psycholoog Said Shafa.
-
Belasten inkomen te complex; steeds vaker onbedoelde gevolgen - Artikel FD
Koen Caminada over de noodzaak tot hervorming van de inkomstenbelasting in het Financieele Dagblad van 2 maart 2017.
-
De complexiteit van HIV/AIDS ontrafelen
Dr. Josien de Klerk, Universitair Hoofddocent Global Public Health aan het Leiden University College The Hague heeft onlangs een en ander over haar werk op het gebied van HIV/AIDS gepubliceerd. In samenwerking met een team van interdisciplinaire onderzoekers van het Amsterdam Institute for Global Health…
-
Interesse: een complex begrip in het onderwijs
Leren gaat het makkelijkst vanuit interesse. Maar die interesse is vaak meervoudig, en waaiert diverse kanten uit, stelt Sanne Akkerman, hoogleraar Onderwijswetenschappen. Hoe richt je het onderwijs daarop in? Oratie op 6 oktober.
-
Hoe kunnen studenten grip leren krijgen op complexiteit?
Hoe kan het universitair onderwijs studenten goed voorbereiden op de toekomst? Hoe moeten we hen leren grip te krijgen op allerhande complexe kwesties waarvan we weten dat ze die zullen tegenkomen? Fred Janssen (ICLON) en Harriët Sjerps (Vrije Universiteit) betogen dat de huidige aanpak binnen het…
-
Eddie Denessen bijzonder hoogleraar Sociaal-culturele achtergronden
Deze Sardes-leerstoel is gericht op de effecten van maatschappelijke ontwikkelingen op de onderwijskansen van leerlingen met diverse sociaal-culturele achtergronden.
-
'Cross-culturele empathie vanuit macht over de ‘ander’'
Etnografie kan niet zonder empathie: wie niet probeert om ‘inheemse’ mensen te begrijpen, maakt weinig kans thuis te komen met gedegen materiaal. In reactie op psycholoog Sandy Overgauw concludeert antropoloog Peter Pels dat ook hier sprake is van ‘altruïsme met een snufje egoïsme’ in het sluitstuk…
-
Inverse Jacobian and related topics for certain superelliptic curves
To an algebraic curve C over the complex numbers one can associate a non-negative integer g, the genus, as a measure of its complexity.
-
Dark ice chemistry in interstellar clouds
This thesis is largely an experimental study on the formation of solid-state simple and complex organic molecules in the H2O-rich and CO-rich ice phases of dense interstellar clouds and dark cores.
-
Miguel John Versluys
Faculteit Archeologie
m.j.versluys@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2438
-
‘Zuid-Afrikanen mogen trotser zijn op hun culturele erfgoed’
Archeoloog Gerrit Dusseldorp pleit voor meer waardering van het cultureel erfgoed van Zuid-Afrika. 'In Zuid-Afrika vind je de oudste resten van ons modern menselijk gedrag,'
-
‘Kolonisatie was sociaal-culturele genocide op indianen’
Een 1.000 jaar oude kies laat zien dat indianen na de kolonisatie deels zijn blijven voortleven in de Caraïben – net als hun cultuur.
-
Van Bergenprijzen voor Engelse wals en andere culturele expressies
Samen aan de zwier in het Universitair Sportcentrum, en samen koken of naar de film. Deze twee initiatieven om Nederlandse en buitenlandse samen te brengen wonnen een Van Bergenprijs 2016. Uitgereikt op het jaarlijkse diversiteitscongres van de Universiteit Leiden op 1 december.
-
Alumna Culturele Antropologie Ruth Erica schrijft jeugdroman over Rwanda
Een verhaal schrijven vanuit het perspectief van een Rwandees meisje dat zich afspeelt in Afrika is geen eenvoudige opgave. Alumna Culturele Antropologie Ruth Erica deed het. Haar debuutroman De boom met de bittere bladeren, waarin in een belangrijke bijrol wordt vervuld door een studente culturele…
-
Culturele contacten tussen ‘Oost’ en ‘West’ in de vroege middeleeuwen
Met behulp van het JEDI fonds ging Fatima al Moufridji samen met een docent op zoek naar culturele contacten tussen vroegmiddeleeuws Engeland, Noord Afrika en het Midden-Oosten. Samen maakten ze vier kennisclips die nu te zien zijn op YouTube.
-
Shining Light on Interstellar Matter
Promotor: H.V.J. Linnartz
-
Bart Barendregt
Bart Barendregt ontwikkelt een multimodale, methodologische toolkit.
-
Bart Barendregt
Bart Barendregt ontwikkelt een multimodale, methodologische toolkit.
-
Alumna Culturele Antropologie Van der Helm nieuwe Stadsfotograaf Leidsch Dagblad
Ieder jaar brengt een fotograaf Leiden in beeld als Stadsfotograaf van het Leidsch Dagblad. Dit jaar is het de eer aan Leonie van der Helm, alumna van culturele antropologie. De komende 52 weken brengt Van der Helm de betekenis van ‘thuis’ in beeld.
-
Culturally responsive teaching in Dutch multicultural secondary schools
In dit proefschrift worden de attitudes, kennis, noteringsvaardigheden en beredeneerde praktijken van Nederlandse leraren in het voortgezet onderwijs met betrekking tot cultureel responsief lesgeven in een multiculturele klascontext onderzocht.
-
The CM class number one problem for curves
Promotores: P. Stevenhagen, A. Enge Co-Promotor: T.C. Streng
-
Agression and emotions
Cultural and individual differences
-
Dit is Emma, de nieuwe studentambassadeur Culturele Antropologie
Sinds begin september is Emma van der Plas (20) de nieuwe studentambassadeur voor CADS. Emma is derdejaars student en volgt op dit moment een minor Sustainable Development in Leiden. Haar doel? De stigma’s rond antropologie wegnemen. “Als ik vertel dat ik antropologie studeer, krijg ik vaak twee reacties.…
-
Towards an ab-axis giant proximity effect using ionic liquid gating
In this Thesis, novel charge induction mechanisms of ionic liquids are treated, tested and experimented on complex oxides, in particular cuprates.
-
'Suïcidaal gedrag is erg complex. De breinstructuur is één factor die hieraan kan bijdragen'
Bij sommige jongeren met suïcidale gedachten en gedragingen is er een subtiel maar significant verschil in de hersenstructuur, zo blijkt uit onderzoek. 'Het resultaat vertelt wellicht meer over de mechanismen bij suïcidaal gedrag in een specifieke subgroep', zeggen postdoctoraal onderzoeker Laura van…
-
Het voorbereiden van leraren in opleiding voor cultuurresponsief klassenmanagement in de cultuurdiverse klas
Hoe kunnen leraren in opleiding worden voorbereid op cultuurresponsief klassenmanagement?
-
Twee studenten culturele antropologie studenten winnen Pieter de la Court-penning 2021
Claire van den Helder en Orestes Kyrgiakis hebben de Pieter de la Court Penning 2021 gewonnen. De Pieter de la Court Penning is een initiatief van en voor studenten en wordt jaarlijks uitgereikt aan studenten die zich vrijwillig inzetten voor één van de Pieter de la Court onderwerpen. Claire van den…
-
Proefschrift: Is it One Nile? De complexiteit en diversiteit van de langste rivier ter wereld
Abeer Abazeed, promovendus aan het Institute of Security and Global Affairs, verdedigt op woensdag 21 april haar proefschrift. Vier vragen over haar promotie-onderzoek 'Is it One Nile? Civic engagement and hydropolitics in the Eastern Nile Basin’
-
Vincent Niochet
Faculteit Archeologie
v.niochet@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Michael Kerschner
Faculteit Archeologie
m.kerschner@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Simay Cetin
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.cetin@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Angus Mol
Faculteit der Geesteswetenschappen
a.a.a.mol@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 8828
-
VERBODEN TOEGANG! – Het recht op onderwijs voor meisjes, met een focus op Pakistan
Welke uitdagingen bestaan er voor meisjes in het uitoefenen van hun recht op onderwijs en in het bijzonder het krijgen van toegang tot onderwijs?