821 zoekresultaten voor “digital interventions in het onderwijs” in de Medewerkerswebsite
-
Digital Affective Citizenship
Promotie
-
GEANNULEERD: Workshops Digital Skills Hub
Lunchbyte
-
Evert Scholte
Faculteit der Sociale Wetenschappen
e.m.scholte@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Maarja Beerkens
Faculteit Governance and Global Affairs
m.beerkens@fgga.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Anika Bexkens
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.bexkens@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6566
-
Pieter Slaman spreekt zich bij BN DeStem uit over generatie pechstudenten
Coronacrisis, prestatiedruk, woningnood, en financiële ellende. De huidige generatie studenten heeft het zwaar te verduren. Pieter Slaman, universitair docent en universiteitshistoricus, spreekt zich hierover uit.
-
Pieter Slaman in NRC over de terugkeer van de basisbeurs
Na de vele kritiek op het leenstelsel, keert de basisbeurs waarschijnlijk terug voor studenten die in collegejaar 2022/2023 beginnen met studeren. Onderwijs- en beleidshistoricus Pieter Slaman geeft hierover zijn mening in NRC.
-
Bijbaan op school: ‘Zo zien studenten hoe leuk onderwijs is’
Door het lerarentekort kunnen scholen alle extra handen goed gebruiken. Op het Alfrink College zijn ze dan ook blij dat studenten komen helpen.
-
Our Digital Future 2023
Congres/symposium
-
Join the conversation now
We maken van kunst graag een coöperatief geheel. We tonen het niet alleen, we willen ook medewerkers en studenten stimuleren om met kunst bezig te zijn. Om er anders naar te kijken, om het zelf te doen.
-
Abolfazl Sajadi
Wiskunde en Natuurwetenschappen
a.sajadi@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 4799
-
Florian Schneider
Faculteit der Geesteswetenschappen
f.a.schneider@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2544
-
Kwaliteitszorg onderwijs FSW
Onderwijs
-
Digitalisering: negeren is geen optie meer
Jelena Prokic, universitair docent en onderzoeker bij het Leiden University Centre for Digital Humanities, gaat studenten voorbereiden op de uitdagingen en mogelijkheden van de digitale wereld. In september starten zes cursussen over onder meer statistiek en het digitaal doorzoeken van teksten. Daarvan…
-
Tweetalig en internationaal onderwijs centraal bij het World Teachers Programme
Bij dit tweetalige profiel volg je de universitaire lerarenopleiding met speciale aandacht voor taal, cultuur en diversiteit in tweetalig en internationaal onderwijs. Student Lauren Rutherford en opleider Tessa Mearns vertellen over deze opleiding.
-
Protective Interventions by Local Elites in the Countryside of Early Islamic Egypt
Promotie
-
Klaar voor de digitale toekomst: De Humanities Hub
The future is digital. Daarom opent de nieuwe Humanities Hub for Digital Research Skills, and Media (in het kort: Humanities Hub) binnenkort zijn deuren in het Johan Huizingagebouw. Deze Hub brengt een aantal innovatieve labs samen, die aansluiten bij de ontwikkeling van de nieuwe Humanities Campus,…
-
Pieter Slaman bij Radio 1 over 100 jaar onderwijs
Pieter Slaman, onderwijs- en beleidshistoricus, was vorige week te beluisteren in 'Met het oog op morgen' op Radio 1. Het bestuderen van 100 jaar onderwijs gaf hem inzichten waarmee hij nu kon spreken over het nieuwe masterplan voor het basis en middelbaar onderwijs en het verbeteren van basisvaardigheden…
- Leiden University & Elsevier Symposium on Digital Sovereignty
-
Ontwerpen van activerend onderwijs
Onderwijs, Organisatie
-
Aan de slag met Academische Vaardigheden in het onderwijs met behulp van video’s
Onderwijsmiddag
-
KNAW-subsidie voor het project ‘Religiewetenschap in het voortgezet onderwijs’
Markus Altena Davidsen en collega’s Michaël van der Meer, Maurits Berger en Kim Beerden hebben een subsidie ontvangen van de KNAW-Pilotfonds Wetenschapscommunicatie. Ze gaan de 10.000 euro inzetten voor een Inspiratieboek voor vo-docenten godsdienst/levensbeschouwing.
-
Centre for Digital Scholarship: Summer Training Week
Seminar serie
-
Webinars
In Lunchbytes delen docenten hun innovatieprojecten met collega's Bekijk ook ons Kaltura kanaal met alle opnames.
-
Babak Rezaeedaryakenari
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.rezaeedaryakenari@fsw.leidenuniv.nl | +31 70 800 3687
-
Lotte van Dillen
Faculteit der Sociale Wetenschappen
dillenlfvan@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 1362
-
Liselore Tissen in Leidsch Dagblad en bij Omroep West
Voor haar onderzoek trekt promovenda Liselore Tissen langs verschillende Nederlandse musea, waar ze schilderijen inscant om ze later 3D te printen. Het Leidsch Dagblad en Omroep West besteedden aandacht aan haar werk.
-
vragen over het symposium: De rol van gender stereotypen in het voortgezet onderwijs
FGGA-promovendus Laura Doornkamp organiseert op 23 november van 19.00 tot 21.30 uur een symposium in Wijnhaven over de rol van gender representatie en gender stereotypen in het Nederlandse voortgezet onderwijs. Vijf vragen over dit symposium.
-
Meld je aan voor OCW-onderzoek naar medezeggenschap in het hoger onderwijs
Het ministerie van OCW is gestart met een onderzoek naar succesfactoren van een sterke medezeggenschapscultuur in het hoger onderwijs. Leden van medezeggenschapsraden binnen de Universiteit Leiden kunnen tot 2 april meedoen aan de enquête.
- Voorlopige bevindingen visitatie onderwijs
-
Margreet Ahsmann
Faculteit Rechtsgeleerdheid
m.j.a.m.ahsmann@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 1326
-
Maartje Schoorl
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.m.d.schoorl@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 4083
-
Danielle Oprel
Faculteit der Sociale Wetenschappen
d.a.c.oprel@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Semiha Aydin
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.aydin@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Hinke Endedijk
Faculteit der Sociale Wetenschappen
h.m.endedijk@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 1435
-
Renetta Bos
Faculteit Rechtsgeleerdheid
r.h.bos@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7548
-
Michiel Hooykaas
Wiskunde en Natuurwetenschappen
m.j.d.hooykaas@biology.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Joram van Ketel
Faculteit Rechtsgeleerdheid
j.e.van.ketel@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7536
-
Supportdienst voor hybride onderwijs beschikbaar
Onderwijs
-
Subsidie Inclusief Onderwijs
Financiën
-
Datamanagement
Datamanagement is het creëren, opslaan, onderhouden, beschikbaar maken, archiveren en langdurig bewaren van onderzoeksdata. Hierbij wordt als einddoel vaak gerefereerd aan de zogenaamde FAIR principes: 'Findable, Accessible, Interoperable and Re-usable'.
-
samenwerking tussen Leidse religiewetenschappers en docenten in het voortgezet onderwijs
‘Ontzettend blij’ was Markus Altena Davidsen toen hij hoorde dat hij en zijn collega’s een subsidie hadden ontvangen van het KNAW-Pilotfonds Wetenschapscommunicatie. Samen met partners uit het hele land werken ze aan een boek dat middelbare scholen moet inspireren hun onderwijs over religie en levensbeschouwing…
-
Meld je nu aan voor de LTC Lunchbyte over Empirie in het juridisch onderwijs
Onderwijs
-
Democratisch onderwijs op Vietnamese scholen
Tinh Le (Phd bij het ICLON) deed onderzoek naar de invloed van de confucianistische cultuur en socialistische overtuigingen op de opvattingen van diverse belanghebbenden over democratisch onderwijs, en de implementatie daarvan op Vietnamese middelbare scholen. De verdediging van het proefschrift is…
-
Anxiety in older adults: Prevalence and low-threshold psychological interventions
Promotie
-
Toekomstbestendig onderwijs kernvisie
Toekomstbestendig onderwijs interview Ton Liefaard Kernvisie Bacheloropleidingen
-
De verrassende traditie van fabels in het Franse onderwijs: 'Het slaat bruggen tussen generaties'
In Nederland is men waarschijnlijk opgegroeid met De Fabeltjeskrant, maar in Frankrijk speelt de kennismaking met fabels een veel belangrijkere rol in de opvoeding van een kind. Promovenda Céline Zaepffel onderzocht de rol van fabels in het Franse onderwijs en lesmethodes. Het blijkt dat nostalgie de…
- chatgpt in onderwijs
-
Digitaal onderwijs: wat werkt goed en wat kan beter?
Bijna een jaar na de abrupte switch naar grotendeels online onderwijs maakten docenten in het seminar Digital Education de balans op. Wat mag blijven en wat mag weg in 2021? Veelgehoord: interactieve colleges dankzij digitale tools smaken naar meer. En we willen wel vaker thuiswerken, maar dan wel zonder…
-
Jonathan London in de Volkskrant over de sterke resultaten van Vietnam in het basisonderwijs
Het Vietnamese basisonderwijs presteert veel beter dan dat van vergelijkbare landen, en ook beter dan sommige Westerse landen. Universitair hoofddocent Politieke Economie Jonathan London duidde dit in de Volkskrant.