332 zoekresultaten voor “community archaeology” in de Medewerkerswebsite
-
Kaya Peerdeman
Faculteit der Sociale Wetenschappen
k.j.peerdeman@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3622
- Visie op Blended Onderwijs
-
Journaling for stress relief (English spoken)
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Activiteiten
Op deze pagina vind je een overzicht van de activiteiten die door het Leiden Research Support Network zijn georganiseerd.
-
Preprints plaatsen: ‘Er is geen enkele reden om het niet te doen’
Universiteit Leiden publiceert het hoogste percentage preprints van Nederland. Hoe komt dat en waarom zou je je artikel al voordat het door vakgenoten is beoordeeld online zetten?
-
Docenten en studenten bloggen over onderzoek geschonken schip
Van 8 tot en met 26 mei deed de Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed (RCE) samen met de Universiteit Leiden onderzoek naar het scheepswrak Scheurrak SO1 in de Waddenzee. De betrokken docenten en studenten bloggen over hun activiteiten.
-
Archeoloog Jeroen Oosterbaan: kruisbestuiving tussen Leiden en Saxion
Er is steeds meer sprake van kruisbestuiving tussen de Leidse Faculteit Archeologie en de opleiding Archeologie van Hogeschool Saxion. In een serie interviews belichten we de inspirerende samenwerkingsverbanden, nieuwe onderwijsinitiatieven en mooie projecten die hieruit voortkomen. We spreken met Jeroen…
-
OSCoffee: Research Software on the rise at Leiden University
Lezing
-
Open Science Coffee: Online walk-in hour for anything OS and responsible scientific conduct related
Lezing
-
OSCoffee: Introduction to ReproducibiliTea journal clubs—the what, why, and how
Lezing
-
OSCoffee: Disseminating Knowledge through YouTube
Lezing
-
Open Science Coffee: Form and Content Innovations in Open Publishing
Lezing
-
OSCoffee: Doing Open Science in the Humanities: From Public Discourse to Qualitative Data
Lezing
-
Platform Young NeurolabNL voor jonge onderzoekers van hersenen, cognitie en gedrag
Het platform Young NeurolabNL is opgericht door een groep postdocs en universitair docenten om jonge onderzoekers een stem te geven, ze actief te betrekken bij hun onderzoeksveld en hun positie in dit veld te versterken. Deel uitmaken van een nieuwe community?
-
OSCoffee: Open Science in Criminology - barriers and opportunities
Lezing
-
OSCoffee: Open Educational Resources (OER)
Lezing
-
OSCoffee: The psychology of biases, and how they influence us as scholars
Lezing
-
Open Science Coffee: ChatGPT in science: academic (dis)honesty or better science?
Lezing
-
OSCoffee: Making data reusable in the social sciences
Lezing
-
Open Science Coffee in International Data Week: pilots for preparing, publishing and monitoring Leiden research data
Lezing
-
OSCoffee: Better coding for reproducible research
Lezing
-
A Manifesto for Investigating the Impacts of Object Flows on Past Societies: Objectscapes
World history is often framed in terms of flows of people and migration: humans coming ‘out of Africa’, the spread of farmers in the Holocene, Phoenician and Greek diasporas over the ancient Mediterranean, the colonization of the world by Europeans from the 16th century onwards. Together with his Exeter…
- Nieuwe gedragscode voor archeologisch veldwerk: van ethiek tot alcoholgebruik
-
OSCoffee: Introduction to ReproducibiliTea journal clubs—the what, why, and how
Lezing
- Professor by special appointment Transatlantic Environmental History
-
Open Science Lunch - Faculty of Law
Debat, Lunch
-
Open Science Lunch - Faculty of Humanities
Debat, Lunch
-
Sluit je aan als jonge gedragswetenschapper bij een netwerk van 1400 professionals
Je bent nog midden in je promotietraject. Als jonge ambitieuze onderzoeker wil je graag je onderzoeksresultaten delen met anderen, met mensen die er direct iets aan hebben. Die vind je in het Behavioural Insights Network Nederland (BIN NL), een community om wetenschap en praktijk dichter bij elkaar…
-
OSCoffee: Unintended consequences of the shift towards Gold Open Access publishing
Lezing
-
Open Science Coffee: Publish Your Reviews
Lezing
-
Open Science Coffee: Practicing what we preach: Our journey toward open science
Lezing
-
Open Science Coffee: Credit where credit is due - a lesson from team science
Lezing
-
Meeting Point biedt luisterend oor aan Caribisch Nederlandse studenten in Leiden
Het Meeting Point van SOZ organiseerde op 1 oktober samen met de Hogeschool Leiden, een ‘Warm Welcome', speciaal voor eerstejaarsstudenten uit Caribisch Nederland. Een groep van tweeëntwintig studenten was aanwezig. Naast een interactieve sessie met ouderejaarsstudenten, was er een spel waarbij studenten…
-
Uitnodiging lunchbyte 27 januari: hybride onderwijs in 2022
Onderwijs
-
Social life and settling in
When you decide to move to the Netherlands and bring along your family there is a great deal that needs to be taken care of. We will provide some information on schools, childcare and learning Dutch to help you settle in in the Netherlands.
-
Decentrale homepage medewerkers- en studentenwebsite
Iedere decentrale redactie kan de centrale homepage aanvullen met specifieke content voor de faculteit, opleiding of het instituut. Het gaat dan bijvoorbeeld om headlights, subtoptaken, apps, etc.
-
An introduction to life-story writing (English spoken)
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Tips en tricks voor het verlagen van de werkdruk
Voor de gezondheid van medewerkers en de hele organisatie is het belangrijk om een te hoge werkdruk bespreekbaar te maken en er iets aan te kunnen doen. Nieuwe websites geven faculteiten en medewerkers tips en tricks over hoe ze de werkdruk kunnen verlagen.
-
Open Science Coffee: Developing tools and practices to promote open and efficient science
Lezing
-
Open Science Coffee: Open Access Q&A, explaining different options based on four researcher profiles
Lezing
-
Open Science Coffee: Direct publishing as an answer to problems in scholarly publishing
Lezing
-
Open Science Coffee: a hands-on introduction to preregistration
Lezing
-
Open Science Coffee: A hands-on guide to preprints
Lezing
-
Open Science Coffee: Experimenting with an open, continuous deployment PhD dissertation
Lezing
-
Open Science Coffee: Non-replication pathways
Lezing
-
Algoritmen en data achter Leiden Ranking openbaar
De Leiden Ranking – Open Edition is volledig transparant. De ranglijst van het CWTS gebruikt open data en maakt de algoritmen die ze gebruikt openbaar.
-
De toekomst vormgeven met verhalen uit het verleden
De archeoloog zien als een hedendaagse sjamaan. Een opvallende vergelijking die bijzonder hoogleraar Public Archaeology Luc Amkreutz maakt in zijn oratie.
-
Siemen Geerts studeerde als eerste archeoloog af met afstudeerproject: ‘Fijn dat Gemeente Haarlem eindresultaat ook kan gebruiken’
Siemen Geerts is de eerste masterstudent van Archeologie die niet afstudeerde met een scriptie maar met een afstudeerproject. Voor zijn project ging hij aan de slag met de oude stadsverdediging van Haarlem. We spreken Siemen over zijn ervaringen. ‘Ik vind het leuk dat Gemeente Haarlem iets heeft aan…
-
Maritiem Archeoloog Martijn Manders benoemd tot hoogleraar Onderwaterarcheologie
Maritiem archeoloog Martijn Manders is sinds 15 juli 2022 bijzonder hoogleraar Underwater Archaeology and Maritime Cultural Heritage Management aan de Universiteit Leiden. Hij combineert zijn werkzaamheden aan de Faculteit Archeologie met die van de Rijksdienst voor het Cultureel Erfgoed (RCE) in Amersfoort,…
-
Archeoloog Peter Jongste: kruisbestuiving tussen Leiden en Saxion
Er is steeds meer sprake van kruisbestuiving tussen de Leidse Faculteit Archeologie en de opleiding Archeologie van Hogeschool Saxion. In een serie interviews belichten we de inspirerende samenwerkingsverbanden, nieuwe onderwijsinitiatieven en mooie projecten die hieruit voortkomen. We spreken met Peter…