1,158 zoekresultaten voor “phd” in de Publieke website
-
Kennisexploratie en datamining uit ervaringsrepositories van patiënten
Dit project ontwikkelt een wetenschappelijke methode om klinisch relevante nieuwe informatie te extraheren uit patiëntenforum-websites die ervaringen van patiënten bespreken over bv. medicatie, voeding, co-morbiditeiten, genetische factoren enz.
-
On the margins. Crime, gender and migration in early modern Frankfurt am Main, 1600-1800
Het centrale doel is de systematische bestudering van verschillen in criminaliteitspatronen en sociale controle tussen migranten en niet-migranten in het vroegmoderne Frankfurt am Main.
-
Towards understanding the toxicity of copper nanoparticles in aquatic ecosystems
Promotores: Prof.dr. W.J.G.M. Peijnenburg & Dr. M.G. Vijver
-
Data science for tax administration
In this PhD-thesis several new and existing data science application are described that are particularly focused on applications for tax administrations.
-
Counting points on K3 surfaces and other arithmetic-geometric objects
This PhD thesis concerns the topic of arithmetic geometry. We address three different questions and each of the questions in some way is about counting how big some set is or can be.
- Exploring the Medieval Archive (5 ECTS)
- Contact & ondersteuning
- Carrièrevoorbereiding
- Vacatures
-
Deelnemen
Dankjewel voor je interesse in het Empower your PhD-project. In totaal zullen 180 eerste- en tweedejaars promovendi deelnemen aan dit onderzoek als onderdeel van het PhD-trainingsprogramma.
-
Onderwijs aan de universiteit: professionalisering van docenten
Hoe zijn docenten aan een universiteit betrokken bij het ontwikkelen van onderwijs, en welke vrijheden krijgen zij?
-
De betrokkenheid van docenten-in-opleiding bij lesgeven
Hoe wordt de betrokkenheid bij het lesgeven van docenten-in-opleiding beïnvloed door hun persoonlijkheidskenmerken, leerervaringen en hun visie op de invloed van externe factoren op hun loopbaan?
-
Ontwikkeling van tweetalig onderwijs
Steeds meer scholen bieden tweetalig onderwijs aan. Het doel van dit project is het verder ontwikkelen van de manier waarop tweetalig onderwijs wordt gegeven, en zo het leren door leerlingen te bevorderen.
-
Toetsen van leren in online hoger onderwijs
De focus van dit project ligt op de waargenomen leerresultaten van leerlingen in massaal open online cursussen en de factoren die verband houden met hun waargenomen leerresultaten.
-
Taking Technological Infrastructure Seriously
Op 29 June 2017 heeft Carl Mair zijn proefschrift “Taking Technological Infrastructure Seriously” verdedigd. De supervisors zijn prof.mr. A. Schmidt en prof.dr.mr. G.J. Zwenne.
-
Kwaliteit van instructie in open online onderwijs
Open online onderwijs is een erg populaire vorm van onderwijs geworden. Dit project richt zich op het verzamelen van bewijs hoe online onderwijs op een goede manier kan worden ingezet.
-
Gastonderzoekers
De Faculteit der Rechtsgeleerdheid verwelkomt gastonderzoekers die graag bij ons hun (PhD) onderzoek verder willen brengen.
-
Effecten van tussentijds toetsen op studeergedrag, tijdsbesteding en resultaten
Nederlandse universiteiten proberen studievertraging en uitval op verschillende manieren tegen te gaan. Door gedurende het studiejaar toetsen af te nemen over verschillende studieonderdelen (tussentijds toetsen) kan het studeergedrag worden beïnvloed. In dit project wordt onderzocht hoe je tussentijds…
-
Leergemeenschappen in conservatoriumonderwijs
Het beroep van musicus vereist sterke reflectieve, samenwerkende, creatieve en improvisatievaardigheden, maar de overheersende één-op-één-lessen in het conservatoriumonderwijs zijn vooral gericht op de overdracht van ambachtelijke vaardigheden. Door de effecten van het samenwerkend en ervaringsleren…
-
Beyond Dissemination: Hindustani Identifications at the Nexus of Tradition and Modernity
Een interdisciplinaire culturele analyse van de manier waarop de Hindoestaanse dubbele migratie hedendaagse identificatieprocessen beïnvloedt en de juxtapositie van traditie en moderniteit problematiseert.
-
Grafieken maken van algebraische formules
Veel leerlingen hebben problemen met het lezen van algebraische formules. Grafieken kunnen betekenis geven aan deze algebraische formules. Wat efficiënte methoden zijn om bij deze formules globale grafieken te maken is tot dusver onbekend.
-
Leraren en leerlingen als partners in onderzoek van de onderwijspraktijk
Hoe kan door middel van collaboratief actieonderzoek door leraren-in-opleiding en hun leerlingen leerlingenparticipatie worden bevorderd, de onderwijspraktijk worden verbeterd en kennis worden verkregen over deze onderwijspraktijk die bruikbaar is om ook de opleiding van leraren te verbeteren?
-
Studiesucces: academische vaardigheden en kritisch denkvermogen in bachelorstudies
In dit project wordt onderzocht hoe onderzoek in de leeromgeving (Research Based Learning of RBL) studenten kan stimuleren om zelf onderzoek te gaan doen. Ook wordt gekeken naar het effect van RBL op het vermogen van studenten om kritisch te denken en op hun academische vaardigheden.
-
Summer School Science Communication
During the summer, we organize a summer school for researchers who want to learn about communicating science to diverse audiences. The summer school is aimed at PhD students, postdocs and other early career researchers. The Summer School is open for all disciplines in science, including social sciences,…
-
SallieMae Student Loans
Bachelor, Master, Korte cursus, PhD
-
Professionele ontwikkeling van docenten in het beroepsonderwijs
Dit onderzoek richt zich op de professionele ontwikkeling van docenten in het beroepsonderwijs in het kader van werkstages. Onderzocht wordt de motivatie, leerervaring en leeropbrengst van docenten tijdens werkstages.
-
De rol van interesses in de keuze voor het hoger onderwijs
Drie vragen staan centraal in dit project: waarin zijn studenten allemaal geïnteresseerd, waarom kiezen ze om met specifieke interesses verder te gaan in een studieprogramma, en wat zijn de consequenties als studenten een studie kiezen waarin ze helemaal niet geïnteresseerd zijn?
-
CSC-Leiden University Scholarship
PhD
-
Towards a working model of industry and higher education collaboration in enhancing engineers’ soft skills for better employability
De discussie over inzetbaarheid van afgestudeerden in het hoger onderwijs bestaat al een aantal jaren. Toch staan universiteiten nog steeds voor de uitdaging om afgestudeerden te leveren die aan de verwachtingen van het bedrijfsleven kunnen voldoen.
-
Erasmus+ for Training
PhD, Medewerker
-
Erasmus+ for Teaching Assignments
PhD, Medewerker
-
Zelfgestuurd leren met mobiele technologie in het hoger onderwijs
Taalstudenten in het hoger onderwijs voeren steeds vaker zelfgestuurd leren buiten de klas uit, gefaciliteerd door mobiele technologie. Dit project heeft tot doel te onderzoeken hoe studenten mobiele technologie gebruiken voor hun zelfgestuurd leren van talen en en welke factoren hun zelfgestuurd leren…
-
Onderzoek
Het Instituut Bestuurskunde van de Universiteit Leiden is één van de grootste en oudste instituten voor academisch onderzoek en onderwijs op het gebied van Bestuurskunde in Nederland. Het instituut combineert een wereldwijd goede academische reputatie met een centrale positie voor internationale, nationale,…
-
Assembling anisotropic colloidal building blocks
This PhD-thesis presents a study on micron-sized particles, so-called colloids. By controlling the chemical and physical properties of these particles, such as the interparticle interaction and the particles’ shape, colloids can act as building blocks that self-assembly into larger structures.
-
Novel pharmacometric techniques to quantify the pharmacodynamics of analgesics
The overarching clinical aim of this thesis was to improve pharmacological pain management by characterizing the pharmacodynamics of analgesics. This promotion has been awarded the predicate cum laude.
-
Functional xylem anatomy: intra and interspecific variation in stems of herbaceous and woody species
My PhD thesis investigates the ecological significance of resistance against drought-induced air bubble formation inside the water conduits of plants (embolism), and the plasticity and functional aspects of stem anatomical traits in woody and herbaceous species.
-
A time-space translation mechanism for patterning the vertebrate anteroposterior axis
My PhD project studies how the temporally sequential Hox gene expression is regulated during head-tail patterning of the frog embryo.
-
Comparative biology of common and grey seals along the Dutch coast
What are the main factors associated with the stranding of the two seal species? What are the factors influencing the prevalence of disease in the two species? Which human-related factors influence the populations of the two seal species?
-
Carrièreperspectieven
(Jonge) professionals die voor de master Management van de Publieke Sector kiezen (willen) werken aan uitdagende, maatschappelijke vraagstukken. Sommige van hen willen een volgende stap maken in hun loopbaan. Deze master stelt studenten in staat om een effectieve bijdrage aan het functioneren van het…
-
Percepties op curriculumperspectieven in het hoger ontwerp- en techniekonderwijs
Docenten en onderwijsontwikkelaars in het hoger ontwerp- en techniekonderwijs kunnen een verschillende kijk hebben op wat een nieuw of vernieuwd curriculum zou moeten inhouden, zowel qua inhoud als qua pedagogiek. Dit onderzoek beschrijft hoe de percepties van deze curriculum perspectieven werkdefinities,…
-
Beroepsidentiteit van risicojongeren. Effectiviteit van programma’s op mbo-1 niveau gericht op vervolgstudie of werk
Programma’s en projecten voor risicojongeren willen schooluitval voorkomen, een diploma halen stimuleren, en kansen op sociale inclusie vergroten.
-
Integralen berekenen via herkenning en heuristieken
Op weg naar een framework voor wiskundig denken waarin vakinhoud en wiskundige denkactiviteiten zijn geïntegreerd
-
Onderzoeken en ontwerpen in het voortgezet bètaonderwijs
Onderzoeken en ontwerpen worden steeds belangrijker in het internationale bètaonderwijs. In Nederland zijn onlangs de nieuwe vakken O&O (onderzoeken en ontwerpen) en NLT (natuur, leven en technologie) ingevoerd, die aandacht besteden aan onderzoeks- en ontwerpopdrachten in de klas. In dit onderzoek…
-
Uitdagen van talent op school – hoe beïnvloedt dit leraren?
In dit onderzoek worden docenten gevolgd op een school waar een project loopt waarin leerlingen worden uitgedaagd hun talenten te ontwikkelen.
-
De invloed van gedifferentieerd uitdagen van talent op motivatie en prestaties van leerlingen
Motivatie en prestaties van scholieren lijken minder te worden tijdens de middelbare schoolperiode. Deze tendens willen we graag verminderen. Daarom is GUTS (Gedifferentieerd Uitdagen van Talent op School) bedacht. Deze interventie, die nu wordt uitgevoerd op één school, is een combinatie van een verhoogde…
-
Random walks on Arakelov class groups
The main topic of this PhD thesis is the Arakelov ray class group of a number field, an algebraic object that contains both the ideal class group structure and the unit group structure.
-
Interculturele identiteit van docenten Engels in China en Nederland
Leerlingen kunnen hun docenten Engels (voor wie Engels niet de moedertaal is) beschouwen als succesvolle rolmodellen voor interculturele communicatie en als bemiddelaars tussen hun eigen cultuur en die van Engelssprekende landen. Docenten die zich bewust zijn van die rol kunnen op een meer weloverwogen…
-
De rol van onderzoek in universitair onderwijs: Chinese en Nederlandse docenten vergeleken
Universitair docenten spelen een belangrijke rol bij het opwekken van interesse voor onderzoek bij hun studenten. In dit onderzoek worden de opvattingen van Chinese en Nederlandse docenten over de rol van onderzoek in het onderwijs bekeken. Hoe kunnen deze opvattingen worden verklaard vanuit de culturele…
-
Hoe ontstaan interesses van adolescenten in het dagelijks leven, en hoe ontwikkelen deze zich tot hun persoonlijke interesses?
In dit project wordt onderzocht hoe interesses in het dagelijks leven ontstaan: wat maakt dat adolescenten een bepaalde activiteit of inhoud interessant vinden?
-
Het gebruik van een praktisch didactisch model door beginnend docenten voor het leren ontwerpen van lessen
Beginnend docenten hebben vaak moeite met het maken van activerende lessen. In dit onderzoek wordt gekeken hoe het didactisch bouwstenen model hen een helpende hand kan bieden bij het leren ontwerpen van lessen.