278 zoekresultaten voor “letters” in de Publieke website
-
e-storyboeken op een SMARTboard ter bevordering van beginnende geletterdheid bij kleuters
Deze studie onderzocht de effecten van een klassikale interventie op verschillende domeinen van beginnende geletterdheid. De interventie bestond uit het gezamenlijk lezen van digitale boeken via een SMARTboard gecombineerd met een verwijzingstechniek naar tekst. Het specifieke doel van de studie was…
-
verbeteren van LLA-literatuuronderwijs door CLIL en disciplinaire geletterdheid
Hoe kan een CLIL-aanpak, met een focus op Disciplinary Literacies, het literatuuronderwijs van het LLA-programma in de bovenbouw van TTO verbeteren?
-
Kleine lettertjes onder een vergrootglas
Jurist Jaap Hijma reageert op vijf stellingen over de kleine lettertjes. Hijma is sinds 1988 hoogleraar Burgerlijk Recht. ‘Ik lees ze zelf ook niet.’
-
Zoenende middeleeuwse letters beter dateerbaar
Leids boekwetenschapper Erik Kwakkel ontwikkelde een methode waarmee middeleeuwse handschriften scherper gedateerd kunnen worden. Dat levert een minder wazige geschiedenis op. Binnenkort introduceert hij zijn nieuwe aanpak in Oxford.
-
Differentiële effecten van digitale ondersteuning van rekenvaardigheden bij kleuters met milde perinatale problemen
Kinderen die laat-prematuur oftewel iets te vroeg geboren zijn - tussen de 34 en 38 weken- of klein zijn voor de duur van de zwangerschap, worden gezien als relatief kwetsbaar. Door deze milde perinatale problemen hebben zij niet alleen een grotere kans op medische problemen, maar ook op cognitieve…
-
Bookstart: About an early start with books
-
-
Development of a academic monitoring system for students with learning problems in secondary school
Students with learning problems experience difficulties in reading, writing, and content-area learning into and throughout their secondary-school years
-
The Impact of Name Writing on Early Literacy
-
-
Computer interventions for young children at risk to prevent reading impairments
This study’s main aim is to test whether children’s learning behaviour explains why they do not benefit from a literate environment.
-
An Update and Expansion of a Meta-Analysis on Shared Book Reading
-
-
On the efficacy of digitized storybooks for young learners with attention problems
-
-
The added value of multimedia to repeated story book reading in preschool age
-
-
Development of visual span in Hebrew and Dutch-speaking prereaders
-
-
The influence of an improved school library and individual feedback on reading motivation
-
-
Executive deficits, behavioural problems and early reading development
This study tests whether behavioural problems at a young age are related to early reading and mathematics development.
-
Becoming Literate by Means of the internet
-
-
Executive deficits in relation to early reading and math development
-
-
Challenges of New Media for the Development of Early Literacy Skills in Children at Risk
-
-
Workshop CV & Cover letter (English)
Loopbaan en solliciteren
-
Workshop CV and application letter
Loopbaan en solliciteren
-
Early educational interventions with computer programmes: the influence of genetic and neurobiological factors
-
-
Paul van den Broek
Faculteit der Sociale Wetenschappen
broekpwvanden@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
- Uitfasering wifi netwerk nuwd-laptop (kleine letters)
-
Pedagoog Adriana Bus koninklijk onderscheiden
Orthopedagoog Adriana Bus is benoemd tot Ridder in de Orde van de Nederlandse Leeuw. Zij ontving de onderscheiding uit handen van de Leidse burgemeester Henri Lenferink tijdens de Algemene Gelegenheid in de Hooglandse Kerk. De decoranda werd geprezen om haar wetenschappelijke verdiensten in de ortho…
-
Brieven als buit
Alledaagse taal uit het verleden kennen wij nauwelijks, maar taalkundig onderzoek van een unieke brievencollectie opent perspectieven. Buitgemaakte brieven van mannen, vrouwen en zelfs kinderen stonden centraal in het Leidse Brieven als Buit-project onder leiding van prof. dr. Marijke van der Wal, dat…
-
Induced substitutions
Promotor: R. Tijdeman, Co-promotor: C. Kraaikamp
-
Het belang van voorlezen en zelf lezen voor kinderen en adolescenten
Is ervaring met het voorlezen en zelf lezen van boeken nog van belang voor kinderen en adolescenten? De nieuwe meta-analyse van Suzanne Mol beoogt hier antwoord op te geven door een recente set studies over (voor)leeservaring op kwantitatieve wijze samen te vatten. Het onderzoek is uitgevoerd in opdracht…
- Aflevering 4: Nathaniel Hawthorne
-
Da Vinci
Voor groep 1/2 en groep 3 basisschool (aparte versies).
-
ELS lab meeting – Letter experiments to measure compliance in the financial sector by Sarwesh Iswardat
Lezing
-
Academisch Historisch Museum
Ga terug in de tijd en ontdek hoe de universiteit zich door de eeuwen heen ontwikkelde.
- ECTS grading tables
-
Digitale leeskilometers in groep 3
Wat is het effect van digitale leeskilometers op de leesvaardigheid van beginnende lezers in groep 3?
-
Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs Universiteit Leiden
De programmagroep 'Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs' zoekt naar oplossingen voor uitdagingen waar kinderen en jongvolwassenen in het onderwijs tegenaan kunnen lopen.
-
Speaking of religion
Wat zijn de grondslagen van de regulering van godslastering, en op welke wijze heeft, zowel in juridische als in niet-juridische zin, godslastering zich de laatste decennia ontwikkeld?
-
Nieuwe perspectieven op het Engels in Schotland
Het verkennen van de taal van de lagere klassen in de negentiende eeuw
-
Arnout Koornneef
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.w.koornneef@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 1861
-
Marianne van Dijken
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.j.van.dijken@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Marga Sikkema-de Jong
Faculteit der Sociale Wetenschappen
jongtm@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3881
-
Suzanne Mol
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.e.mol@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6759
-
Optimaal onderwijs
Hoe beter het onderwijs voor leerlingen en studenten is, hoe steviger de basis die we ze geven voor hun verdere carrière. Zulk onderwijs vraagt om sterke docenten, en inzicht in manieren waarop leerlingen het beste kunnen worden ondersteund. Onderzoek aan Universiteit Leiden levert hieraan een bijdr…
-
Geschillen in de jaarrekening
In zijn proefschrift heeft Johannes Scholten onderzocht hoe volgens het jaarrekeningenrecht moet worden omgegaan met risico’s in verband met juridische geschillen en hoe hiermee in de verslagleggingspraktijk wordt omgegaan.
-
Hulp bij gebruik digitaal studiemateriaal
Tips om het digitale studiemateriaal te openen, lezen, bewaren of geschikt te maken voor bestudering.
-
Parkiet op Nummer
Hoe kunnen we de populatieomvang, levensduur, verspreiding en gedrag van Halsbandparkieten beter te begrijpen?
-
Language policy and planning
Op microniveau bij interactie tussen familie of vrienden, op mesoniveau bij scholen, winkels, religieuze groeperingen of bedrijven, en op macroniveau bij natiestaten en internationale organisaties: Language Policy and Planning (LPP) is overal!
-
De lezende mens: de betekenis van het boek voor ons bestaan
Een boek vol verrassende feiten en inzichten over de belangrijkste uitvinding van de mens: lezen.
-
Onderzoek
De programmagroep Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs doet onderzoek naar stagnaties die kunnen optreden in de cognitieve ontwikkeling.
-
Climate Call
In 2019 startte LUGO een petitie met het verzoek om een ambitieuze duurzaamheidsvisie voor 2030. Deze petitie is geformuleerd op basis van wat LUGO haalbaar achtte in plaats van op de beperkingen van nu. Wij vinden dat duurzaamheid een van de kernwaarden moet zijn van het volgende centrale beleidsplan…
-
Wat is papyrologie
De Griekse papyrologie is de wetenschap die zich bezighoudt met het ontcijferen en bestuderen van alle teksten die in de Griekse taal op papyrus geschreven staan. Papyrus was het schrijfmateriaal van de oudheid en werd vervaardigd uit op elkaar gekleefde reepjes van de papyrusplant.
-
Oprichtingsdocumenten
Twee documenten markeren de geboorte van de Universiteit Leiden.