1,862 zoekresultaten voor “visie on teaching and learning” in de Medewerkerswebsite
-
Cornelis Hokke
Faculteit Geneeskunde
c.h.hokke@lumc.nl | +31 71 526 5065
-
Machine Learning and Deep Learning Approaches for Multivariate Time Series Prediction and Anomaly Detection
Promotie
-
Women, Family, and Litigation in Nineteenth-Century Chongqing
Promotie
-
Hybrid Teaching & Hybrid Meetings
Didactiek
-
PrAIa Hackathon Easing Teaching
Cursus, Hackathon
-
Yra van Dijk in NRC over een brede visie op onderwijs
Arbeidsproductiviteit van afgestudeerden mag niet het primaire doel zijn van onderwijs. Dat stelt hoogleraar Yra van Dijk samen met andere wetenschappers in NRC.
-
Active Learning
Didactiek
-
Waarom biologiestudenten en docenten het E-learning Skills Platform zo waarderen
Tijdens het minorvak Molecular Design hebben biologiestudenten met succes hun vaardigheden voor samenwerken, onderzoek en schrijven verbeterd. Ze deden dat met het recent ontwikkelde E-learning Skills Platform. Zowel de studenten als hun docenten zijn zeer te spreken over het platform. ‘Ik kon soms…
-
EPP meta-measure and rethinking machine learning benchmarks: A recipe for meta-learning success?
Lezing
-
Mohammed Raiz Shaffique volgt Summer School on Neurorehabilitation 2024
Mohammed Raiz Shaffique, promovendus bij eLaw en lid van Safe & Sound (het door de Europese Onderzoeksraad-gefinancierde project over recht en robotica) heeft de Summer School on Neurorehabilitation 2024 (SSNR 2024) gevolgt. De zomercursus vond plaats tussen 16 en 21 juni in Baiona (Spanje).
- Welkom ‘on board’ nieuwe collega’s!
-
Justice, Equity, Diversity and Inclusion Fund: Call for Applications
Organisatie
-
Perspectives on the World belicht bijzonder onderzoek 2014-2015
Van masterstudent tot hoogleraar: op alle niveaus wordt binnen de Faculteit der Geesteswetenschappen bijzonder en spraakmakend onderzoek verricht. In Perspectives on the World, Research within the Faculty of Humanities zijn studenten en wetenschappers van de faculteit aan het woord over hun onderzoek…
- Presenteren voor een camera: do's and don'ts
-
Learn Anywhere: meer flexibiliteit met als doel gelijke leerervaring voor studenten in zaal en online
Drie zalen in Wijnhaven zijn gedurende de zomer ingericht met geavanceerde apparatuur en onderwijssystemen om zo goed mogelijk hybride les te kunnen geven vanaf het nieuwe collegejaar: de pilot Learn Anywhere gaat van start bij FGGA.
-
Het Research on Research Institute start de tweede fase
Het Research on Research Institute (RoRI), werd in 2019 opgericht door het Centre for Science and Technology Studies (CWTS) van de Universiteit Leiden, samen met de Universiteit van Sheffield, Wellcome Trust en Digital Science. Twee jaar na de pilotfase is RoRI uitgegroeid tot een van 's werelds grootste…
-
Masha Medvedeva
Faculteit Rechtsgeleerdheid
m.medvedeva@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Leiden University & Elsevier Symposium on Digital Sovereignty
Onze steeds toenemende afhankelijkheid van software en technologie, uit gemak, noodzaak of anderszins, maakt ons afhankelijk van de supranationale en commerciële bedrijven die deze producten leveren. Hoe belangrijk is het dat overheden, universiteiten en onderzoekers ervoor zorgen dat zij de controle…
-
eLaw bij de European Workshop on Algorithmic Fairness ’23
Carlotta Rigotti, postdoc onderzoeker bij eLaw – Centrum voor Recht en Digitale Technologie en Alexandre Puttick (Bern University of Applied Science) presenteerden enkele onderzoeksresultaten van het Horizon Europe BIAS project tijdens de European Workshop on Algorithmic Fairness ’23.
-
I-Hsien Lin
Faculteit der Geesteswetenschappen
i.lin@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 5733
-
Follow-up Scientific Conduct for PhDs (Social and Behavioural Sciences)
-
H2OLAW conference: law-science interfaces within the law of the sea and fresh water law
Congres/symposium
-
Call for abstracts Bucerius Conference on Investment Law & Arbitration
Onderzoek
-
Leiderschap
Voor het opbouwen van een open en lerende organisatie is sterk leiderschap nodig.
-
Interactietools
Activerend onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Learning together: Behavioral, computational, and neural mechanisms underlying social learning in adolescence
Promotie
-
Mirae Kim over de (on)vertaalbaarheid van K-pop
K-pop is razend populair. Overal ter wereld zingen fans de Koreaanse liedjes mee, vaak zonder te begrijpen wat de teksten precies betekenen. Universitair docent Mirae Kim legt in de videoserie ‘De wereld van de Korean Wave’ uit waarom deze nummers zo lastig te vertalen zijn.
-
Hoe gebruik je video voor je onderwijs?
In dit gedeelte gaan we dieper in op hoe je video bij je onderwijs kunt inzetten. Daarvoor gaan we kijken naar de doelgroep (wie), het hoofdleerdoel en de subleerdoelen(wat) en de context waarin je de video wilt gebruiken (hoe), en hoe deze factoren tezamen het ontwerp beïnvloeden en bepalen.
-
Zes vragen over de nieuwe minor ‘De (on)rechtvaardige samenleving’
In september 2024 start de nieuwe minor ‘De (on)rechtvaardige samenleving’. We stelden Judi Mesman een aantal vragen over de nieuwe minor.
-
Erik Bähre on Dutch Radio about upcoming Brazilian Elections
Associate Professor Erik Bähre talks about the upcoming elections in Brazil on the Dutch Radio channel BNR Radio.
-
ReCNTR Talk: Shadow IT/The Politics of Digital Tools in Research and Teaching
Lezing
-
Evin Aktar
Faculteit der Sociale Wetenschappen
e.aktar@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 5228
-
Elise Swart
Faculteit der Sociale Wetenschappen
e.k.swart@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Cosima Nimphy
Faculteit der Sociale Wetenschappen
c.a.nimphy@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6457
-
Surendra Balraadjsing
Wiskunde en Natuurwetenschappen
s.balraadjsing@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Onderwijs op afstand
Online onderwijs wordt ook wel onderwijs op afstand, of remote teaching genoemd. Hoe maak je optimaal gebruik van onderwijs op afstand?
-
Computational speedups and learnability in quantum machine learning
Promotie
-
Seminar: Urban Transitions in the Global South - Harnessing opportunities and expanding possibilities
Lezing
-
ASCL Seminar: Hope and uncertainty in African migration - a case study of involuntary return to Ghana
Lezing
-
Academic outreach: an introduction to sharing your research via social and conventional media
Communicatie, Outreach
-
Ben van Werkhoven
Wiskunde en Natuurwetenschappen
b.j.c.van.werkhoven@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Connect & Learn: The decentralized web and safeguarding digital sovereignty
Netwerkbijeenkomst
-
Archeologiestudenten uitgenodigd voor Bystander Intervention and Consent Trainings
Facilitair
-
Information Diffusion Analysis in Online Social Networks based on Deep Representation Learning
Promotie
-
From data to discoveries: machine learning and optimization in space
Lezing
-
Paul Wouters
Faculteit der Sociale Wetenschappen
p.f.wouters@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Vincent Chang
Faculteit der Geesteswetenschappen
v.k.chang@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2151
-
Frank Baas
Faculteit Geneeskunde
f.baas@lumc.nl |
-
Leeuwen benoemd tot bijzonder hoogleraar ‘Monitoring Open Science Policies and Practices’
Per 1 september 2024, is Thed van Leeuwen benoemd tot bijzonder hoogleraar op de nieuwe leerstoel 'Monitoring Open Science Policies and Practices'. De missie van de leerstoel is om de veranderingen in het beleid en de praktijk met betrekking tot Open Science te begrijpen en nieuwe manieren te ontwikkelen…
-
Digitale leeromgeving: Brightspace
Brightspace is het hart van de digitale leeromgeving van de universiteit. Met Brightspace kunnen docenten een college of cursus digitaal ondersteunen. Ze kunnen opdrachten, hoorcollege-sheets en literatuur overzichtelijk bij elkaar plaatsen en actueel houden. Studenten hebben op die manier toegang tot…