577 zoekresultaten voor “hoger” in de Medewerkerswebsite
-
Protest tegen bezuinigingen hoger onderwijs
Demonstratie
- UPDATE: demonstratie hoger onderwijs 14 november gaat niet door!
-
Alma Kuijpers
ICLON
a.j.kuijpers@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6295
-
Laat je stem horen tegen de bezuinigingen op het hoger onderwijs
Medewerkers en studenten van de Universiteit Leiden protesteren 25 november in Den Haag tegen de miljardenbezuinigingen op het hoger onderwijs. ‘Deze bezuinigingen zijn een heel slecht idee en dat willen we laten zien,’ zegt Claire Weeda van WOinActie. ‘Wetenschap en onderwijs zijn essentieel voor onze…
- Kom in beweging voor het hoger onderwijs: Laat je stem horen tegen de bezuinigingen
-
Nieuwe datum protest tegen bezuinigingen hoger onderwijs: 25 november in Den Haag
Onderwijs, Financiën
-
‘Onderwijsonderzoek kan het hoger onderwijs echt verbeteren’
De nieuwe hoogleraar onderwijswetenschappen bij het ICLON, Roeland van der Rijst, wil zich ervoor inzetten dat de uitkomsten van onderzoek naar hoger onderwijs worden toegepast om het onderwijs te verbeteren.
-
Hoe hoger je inkomen, hoe hoger je boete: straks ook in Nederland?
In veel Europese landen is de hoogte van een boete afhankelijk van je inkomen. In Finland zijn boetes voor bepaalde overtredingen al honderd jaar afhankelijk van je inkomen en daarin staan ze niet alleen in Europa. Ook in onder meer Zweden, Duitsland, Frankrijk en Spanje bestaat dit systeem. De Tweede…
-
Commissiedebat over internationalisering hoger onderwijs – input universiteiten
Onderwijs
-
Een EU met een hoger EQ
Hoe verhoog je het EQ van de EU, zodat burgers en landen zich beter herkennen en veilig voelen in de EU, en er beter kan worden samengewerkt? Om een antwoord te vinden, werkt jurist Armin Cuyvers onder meer samen met sociaal psychologen. Oratie op 9 december.
-
Sylvia Vink
Leiden Learning and Innovation Centre
c.c.vink@llinc.leidenuniv.nl | +31 71 527 4059
-
Studenten Ruşen en Rana strijden voor diversiteit in hoger onderwijs
Twee Leidse studenten maken kans om de ECHO Award Wetenschappelijk Onderwijs te winnen. Deniz Rana Kuseyri (roepnaam Rana) en Ruşen Koç zijn twee van de zes finalisten voor deze landelijke prijs die ieder jaar uitgereikt wordt aan studenten die diversiteit en inclusie bevorderen binnen hun eigen vak…
-
Onderwijsinnovaties voor Comenius Leadership Fellowship en Nederlandse Hoger Onderwijspremie
Onderwijs
-
Aya Ezawa Bij Focus Wetenschap (podcast) over inclusief hoger onderwijs
Hoe maken we het hoger onderwijs inclusiever? Deze vraag stelt Universitair Docent Modern Japan Studies en Diversity Officer aan de Universiteit Leiden Aya Ezawa zich in gesprek met presentator Steven Smit van de NTR podcast 'Focus Wetenschap'
-
Update coronavirus 4 januari: hoger onderwijs blijft gesloten
Organisatie
-
'Ontslag na verlies in hoger beroep zou behoorlijk ernstig zijn'
De Braziliaanse ambassade in Den Haag probeerde Guilherme Lima, de chauffeur van de ambassadeur, al twee jaar via de rechter te ontslaan, maar verloor de zaak zelfs in hoger beroep. Toch trekt de chauffeur aan het kortste eind: de ambassade legt de uitspraken van de rechter naast zich neer en zet hem…
-
Groeiende ongelijkheid afgeremd door hogere arbeidsparticipatie vrouwen in lagere inkomensgroepen
Achter de relatief stabiele inkomensongelijkheid in Nederland gaan grote veranderingen schuil. De inkomensongelijkheid is de afgelopen veertig jaar wel toegenomen maar viel vooral minder sterk uit doordat vrouwen in lagere inkomensgroepen meer zijn gaan werken. Ondertussen is het inkomen van mannen…
-
Meld je aan voor OCW-onderzoek naar medezeggenschap in het hoger onderwijs
Het ministerie van OCW is gestart met een onderzoek naar succesfactoren van een sterke medezeggenschapscultuur in het hoger onderwijs. Leden van medezeggenschapsraden binnen de Universiteit Leiden kunnen tot 2 april meedoen aan de enquête.
-
Waarom maakt het hoger onderwijs niet meer gebruik van open leermaterialen?
In het hoger onderwijs zijn open leermaterialen beschikbaar die iedereen mag gebruiken, maar ze worden niet zo veel gebruikt. Marjon Baas, promovenda bij het ICLON, onderzocht hoe docenten omgaan met open leermaterialen. Promotie op 5 oktober.
-
Astrid Vandendaele bij Den Haag FM over mogelijke versoepelingen hoger onderwijs
Astrid Vandendaele, universitair docent bij het Centre of Linguistics, schoof bij Den Haag FM aan om te praten over de mogelijke versoepelingen in het hoger onderwijs. Als de besmettingscijfers dalen, kan vanaf 26 april weer één dag in de week fysiek worden lesgegeven op de universiteit. Vandendaele…
-
Remco Breuker in de Volkskrant over extra overheidsgeld voor het hoger onderwijs
Remco Breuker, hoogleraar Koreastudies, sprak met de Volkskrant over het geldbedrag dat de overheid beschikbaar stelt om de groeiende studentenaantallen in het hoger onderwijs te compenseren. Volgens Breuker is de 645 miljoen euro niet genoeg om de werkdruk te verlagen.
- Steun protest tegen bezuinigingen hoger onderwijs op 22 juni in Utrecht
-
Oosten in ScienceGuide: 'Zet CO2-reductie bovenaan elke agenda in het hoger onderwijs'
Juist de wetenschap moet de wetenschap serieus nemen en werken aan een reductie van de CO2-uitstoot, schrijft archeoloog Roos van Oosten naar aanleiding van het jongste IPCC-rapport over de klimaatontwikkeling. 'Als de oproep vanuit de wetenschap (het IPCC-rapport) er één tot onmiddellijke en diepgaande…
-
personeelstekorten op Omroep West: over onbenut arbeidspotentieel en hogere lonen
Personeelstekorten worden in de hele samenleving ervaren. Ziekenhuizen die de roosters niet rond krijgen, basisscholen die een dag in de week dicht gaan en treinen die uitvallen. Maar hoe komt dat eigenlijk? Hoogleraar economie Olaf van Vliet geeft uitleg op Omroep West.
-
Roeland van der Rijst
ICLON
rrijst@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6496
-
Onderwijs op een hoger niveau: twee docenten delen hun SKO-ervaring
Deze maand ontvingen tien docenten een Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO), waaronder ook Marcellus Ubbink en Daan van der Es van onze faculteit. Waarom doorliepen zij het traject om gekwalificeerd te raken, en moeten daarom alle docenten een SKO behalen?
-
Maarja Beerkens
Faculteit Governance and Global Affairs
m.beerkens@fgga.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Hoger Onderwijs Kenniscafé: 'Interdisciplinair onderwijs'
Congres/symposium, Kenniscafé
-
Semiha Aydin
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.aydin@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Joram van Ketel
Faculteit Rechtsgeleerdheid
j.e.van.ketel@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7536
-
Introductiecursus ‘AI en het hoger onderwijs: risico’s en kansen’
Persoonlijke ontwikkeling, Effectief werken
-
Over nut en noodzaak van onderzoek naar hoger onderwijs
Oratie
-
Ali Mohammad
Faculteit Rechtsgeleerdheid
a.h.a.mohammad@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Perspectieven, interesses, leerprogressies: onderwijsonderzoek bij het ICLON
In het wetenschappelijk onderzoek van het ICLON komen diverse aspecten van onderwijs aan bod. De onderzoekers zijn altijd geïnteresseerd in de vraag: hoe kan dit onderzoek in de onderwijspraktijk worden toegepast? In dit artikel belichten we een zestal onderzoeksprojecten.
-
Regelgeving en richtlijnen
De financiële besturing en verslaglegging van de Universiteit Leiden is gebaseerd op diverse regels en richtlijnen. We hebben zowel te maken met eisen die de wetgever stelt als met interne afspraken die wij als organisatie hanteren. Door hieraan te voldoen, borgen we de kwaliteit van onze financiële…
-
Universiteit Leiden versterkt onderzoek naar Afrika
Afrika-Studiecentrum Leiden (ASCL) wordt per 1 januari 2016 onderdeel van de universiteit.
-
Wat betekent het hoofdlijnenakkoord voor ons?
Het hoofdlijnenakkoord van het nieuwe kabinet heeft grote gevolgen voor het hoger onderwijs en onderzoek. Als de plannen doorgaan, wordt er fors bezuinigd op onze sector. We houden je op deze pagina op de hoogte van de ontwikkelingen.
-
Hoger Onderwijs Kenniscafé: ‘Wat is kwaliteit van onderwijs en hoe evalueer je dat eigenlijk?’
Congres/symposium, Kenniscafé
-
Webredactie
De universitaire website bestaat uit meerdere 'losse' websites. Het beheer van deze websites is de verantwoordelijkheid van verschillende centrale afdelingen. Daarnaast heeft iedere faculteit en eenheid een eigen webredactie.
-
Nieuwe opleiding aanmelden
Wil je een nieuwe opleiding aanmelden? Of wil je een opleidingsnaam veranderen? Je moet een aantal stappen doorlopen voor je voorstel groen licht krijgt.
- Nieuws
-
Waarom de bezuinigingen rampzalig zijn volgens onze decaan
De demonstratie op 14 november in Utrecht werd geannuleerd, maar alternatieve protesten vonden plaats in Leiden en Den Haag. Lees het bericht van onze decaan over waarom we onze stem moeten blijven verheffen tegen de voorgestelde bezuinigingen.
-
Remco Breuker bij Spraakmakers over demonstraties: ‘In Zuid-Korea altijd geweldloos’
Nu in Nederland wordt geprotesteerd tegen bezuinigingen op het hoger onderwijs, besteedt radioprogramma Spraakmakers aan demonstraties wereldwijd. Hoogleraar Remco Breuker vertelt hoe demonstraties in Zuid-Korea eraan toegaan.
-
Comeniusprogramma
Het Comeniusprogramma, een innovatieprogramma voor wo en hbo, stelt docenten in staat om hun visie op onderwijs in de praktijk te brengen. Het maakt jaarlijks een breed scala aan onderwijsinnovaties mogelijk. De overheid wil hiermee excellent en bevlogen docentschap zichtbaar waarderen.
-
Uitbetaling deelnemers onderzoek
Op deze pagina vind je informatie over het uitbetalen van deelnemers aan onderzoeken.
-
LU-Card activeren
Om je LU-Card online te kunnen activeren is het noodzakelijk dat je je identiteit bevestigt. Wij gebruiken hiervoor de ReadID Ready app. Op deze pagina zie je wat je nodig hebt om je identiteit te kunnen bevestigen.
-
Rijksbijdrage en bekostiging
De Universiteit Leiden wordt vanuit verschillende externe bronnen gefinancierd. Het grootste deel van haar financiering ontvangt de universiteit vanuit de overheid. Dit wordt de eerste geldstroom genoemd. De rijksbijdrage en collegegelden maken beiden deel uit van de eerste geldstroom.
-
Voorbeelden samenwerkingen
Universiteit Leiden heeft een flink aantal mooie samenwerkingen gesloten met internationale universiteiten en organisaties.
-
Menukaart activerende werkvormen: gebruik jij 'm al?
Eerder dit jaar presenteerden we met trots de menukaart activerende werkvormen. Gebruik jij deze al? Graag nodigen we je van harte uit om activerende werkvormen toe te passen binnen je vak en zo de actieve participatie van studenten te stimuleren.
-
Ruimere voorwaarden voor de uitbetaling van vrijwilligers
Financiën