266 zoekresultaten voor “the karin” in de Medewerkerswebsite
-
Herman Paul in het Reformatorisch Dagblad over de relatie tussen geloof en wetenschap
’Kerk en geesteswetenschappen moeten elkaar niet beconcurreren, maar versterken.’ Dat stelde hoogleraar Herman Paul tijdens de predikantencontio van de Gereformeerde Bond, waarvan het Reformatorisch Dagblad verslag doet.
-
OSCoffee: Introduction to ReproducibiliTea journal clubs—the what, why, and how
Lezing
- Media Outreach Training for Young Researchers in the field of Climate and Energy
-
Van de Waallezing 2022: Futurism and Europe: The aesthetics of a new world
Alumni-activiteit, Lezing
-
EUniWell Open Lecture Series | Metabolic trajectories before the diagnosis of type 2 diabetes
Lezing, Lezing onderdeel van serie
-
Museum Talk met Ina Klaassen (Boijmans van Beuningen): 'The depot: a public private endeavour'
Alumni-activiteit, Lezing
-
Derde bijeenkomst van het studentennetwerk Being the First van de Universiteit Leiden
Themabijeenkomst Being the First
-
ReCNTR Screening: A Grain of Sand in the Mountain’s Belly
Kunst en cultuur
-
[AFGELAST] Museum Talk met Ina Klaassen (Boijmans van Beuningen): 'The depot: a public private endeavour'
Alumni-activiteit, Lecture
-
Boekpresentatie: Greek, Demotic and Coptic Papyri and Ostraca in the Leiden Papyrological Institute
Lezing, Boekpresentatie
-
EUniWell Open Lecture Series | Cultural Heritage, Well-being and the Future
Lezing, Lezing onderdeel van serie
-
Maxim Osipov: 'What Makes a Good Story Good? Reflections from behind the Writing Desk'
Lezing
-
School integration of refugee children: evidence from the largest refugee group in any country
Lezing
-
Eliciting preferences for EU-level social protection in the context of global challenges
Seminar
-
OSCoffee: Introduction to ReproducibiliTea journal clubs—the what, why, and how
Lezing
-
The making of a lost generation: child labor among Syrian refugees in Turkey
Lezing
-
Israel's Gaza war. What caused it? What are the consequences?
Lezing
-
Museum Talk: The Future Museum: Digital Replicas, Virtual Reality and Storytelling for a New Audience
Lezing
-
ASCL Seminar: Seeing Development Approaches and Narratives from the African Periphery, 1979-2023
Lezing
-
EUniWell Open Lecture Series | War, Peace and Overcoming Helplessness: The Role of Universities
Lezing, Lezing onderdeel van serie
-
EUniWell Open Lecture Series | “Soli-Data-Rity” - The use of data for personalised medicine
Lezing, Lezing onderdeel van serie
-
Geesteswetenschappers maken nieuw tijdschriftnummer geïnspireerd op crisissituaties
Het negende nummer van het Journal of the LUCAS Graduate Conference is verschenen. Ditmaal is het thema ‘Reinventing Boundaries in Times of Crisis’.
-
To explore the drug space smarter: Artificial intelligence in drug design for G protein-coupled receptors
Promotie
-
The “White Dialect” of young Arabic speakers from Qassim (Saudi Arabia)
Promotie
-
Benevolent Conquerors, Besieged Homelands, Threatened State: The Reproduction of Political Myths in Cold War Turkey
Promotie
-
Gaza, Palestine, Israel – the collective failure: how did we get here and what next?
Lezing
-
‘Podcasts geven luisteraars een gevoel van identiteit en verbondenheid’
Wanneer we het in Nederland over de Verenigde Naties hebben, gaat het bijna altijd over het lidstaten uit het noordelijk halfrond. En dat terwijl de interessantste spelers uit de ‘Global South’ komen, betogen hoogleraar Alanna O’Malley en haar team in een podcast.
-
Energy Governance in Brazil: Meeting the international agreements on climate change mitigation
Promotie
-
Spanish English contact in the Falkland Islands: an ethnographic approach to loanwords & place names
Promotie
-
Carl Schmitt’s Hamlet oder Hekuba and the Question of a Philosophy of History
Promotie
-
Staging Power: A Study of Narrative Patterns in Herodian’s History of the Roman Empire
Promotie
-
Development and application of cryo EM tools to study the ultrastructure of microbes in changing environments
Promotie
-
The Imperative of Success; United Nations Peacekeeping in Cambodia (1991-1993)
Promotie
-
Life of Phi: Phi-features in West Germanic and the syntax-morphology interface
Promotie
-
Child labour in the cocoa producing area of Gomoa Ofaso, Winneba district, Ghana
Promotie
-
Silver of the Possessed. Egyptian zar jewellery between 1900-1980
Promotie
-
Empowering students in the world of ChatGPT: Use and misuse of LLMs
Lunchbyte
-
Indo-Slavic lexical isoglosses and the prehistoric dispersal of Indo- Iranian
Promotie
-
Regulating Relations: Controlling Sex and Marriage in the Early Modern Dutch Empire
Promotie
-
Leiden Translation Talk 9 May: Human-technology relations and the permeating presence of machine translation tools
Lezing
-
News in a Glasshouse: Media, Publics, and Senses of Belonging in the Dutch Caribbean
Promotie
-
Protective Interventions by Local Elites in the Countryside of Early Islamic Egypt
Promotie
-
A New Feeling of Unity: Decolonial Black Power in the Dutch Atlantic (1968-1973)
Promotie
-
What Works in Suicide Prevention? Lessons from the 113 Helpline
Lezing
-
Denk mee over de koers van de universiteit
Hoe zien het onderwijs en onderzoek eruit in 2027? Op welke manier maken we de universiteit duurzamer en zorgen we voor meer impact? Het nieuwe Strategisch Plan geeft de koers voor de komende jaren. Die koers wil het College van Bestuur bepalen met veel inbreng van studenten en medewerkers. Denk en…
-
Afscheid van Diversity Officer Aya Ezawa: Onvermoeibaar pleitbezorger van D&I
Aya Ezawa nam op 11 juni met een bijeenkomst in het Academiegebouw afscheid als Diversity Officer van de Universiteit Leiden. Ze was sinds haar benoeming in 2019 onvermoeibaar adviseur voor cultuurverandering en pleitbezorger van diversiteit, inclusie en gelijke kansen voor iedereen.
-
Aansluiten op het netwerk van Digital Cultural Heritage (Linked Open Data)
Lunchbyte
-
Only the dead can tell us: on ancestor worship, law, social status and gender norms in Ancient Egypt
Promotie
-
Zeven Comenius-onderwijsbeurzen voor Leidse docenten
Elf docenten van de Universiteit Leiden ontvangen Comenius-onderwijsbeurzen om samen met hun projectteams in hun eigen onderwijs een vernieuwingsproject realiseren. Het gaat om drie beurzen van 100.000 euro binnen het Senior Fellows-programma en vier beurzen van 50.000 euro binnen het Teaching Fello…
- Docentbijeenkomsten