173 zoekresultaten voor “academy in marion” in de Medewerkerswebsite
-
Onze visie op docentontwikkeling
Docenten aan de Universiteit Leiden zijn vakinhoudelijk deskundig en bevlogen in het overdragen van hun vak. Daarnaast vinden we het belangrijk dat zij goed in teamverband kunnen samenwerken met collega’s en studenten en dat zij betrokken zijn bij onze organisatie. Dit betekent ook dat docenten de mogelijkheden…
-
Science Skills Platform
Het Science Skills Platform is een veelzijdige, digitale vaardighedenleeromgeving voor alle docenten en studenten van de Faculteit der Wiskunde en Natuurwetenschappen. Met de ruim 100 aanwezige vaardigheidsmodules kunnen studenten waar en wanneer ze maar willen vaardigheden trainen die ze tijdens hun…
-
‘SKO-traject biedt reflectie op onderwijs en interactie met collegadocenten’
Vijftien bevlogen docenten van de Universiteit Leiden ontvingen donderdag 27 januari de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Een van hen is Frank Takes, vanaf 1 februari universitair hoofddocent Informatica. Voor hem was het SKO-traject een mooie gelegenheid om te reflecteren op de manier waarop hij…
-
Acht professoren ontvangen gelijktijdig dubbelbenoeming
Acht hoogleraren zijn vandaag gelijktijdig geïnaugureerd als ‘Medical Delta hoogleraar’ bij de Universiteit Leiden, het LUMC, de TU Delft, Erasmus Universiteit en/of het Erasmus MC. Met een aanstelling bij tenminste twee van deze vijf academische instellingen combineren zij technologie en gezondheidszorg…
-
Even bellen over: het Strategisch Plan
Ruim 2.600 medewerkers en studenten deelden in 2021 onder de vlag van LDN>>>FWD hun ideeën voor de koers van Universiteit Leiden en het Strategisch Plan voor de komende jaren. Wat wordt het richtsnoer voor het nemen van besluiten? Waar leggen we de accenten op? De laatste consultaties zijn nu afgerond,…
-
Lowlands als lab: virtueel trippen voor de wetenschap
Terwijl tienduizenden bezoekers dansen op snoeiharde muziek probeert een team Leidse psychologen op Lowlands harde data te verzamelen voor hun onderzoek. Hoe beleven festivalgangers een virtuele trip? En welke rol spelen factoren als weinig slaap en wel of geen ervaring met psychedelica?
-
Eredoctoraat voor kinderrechtenactiviste Graça Machel
De Mozambikaanse oud-politica en kinderrechtenactiviste Graça Machel ontvangt een eredoctoraat van de Universiteit Leiden vanwege haar inspanningen voor de rechten van kinderen en vrouwen in Afrika en daarbuiten. Machel krijgt het eredoctoraat uitgereikt tijdens de dies natalis op 8 februari.
-
Commissie ingesteld voor schilderij Rein Dool en tentoonstellingsbeleid
Een divers samengestelde (ad hoc) commissie gaat het college van bestuur van de Universiteit Leiden adviseren over het universitaire tentoonstellingsbeleid in brede zin, met bijzondere aandacht voor het schilderij van Rein Dool in het Academiegebouw.
-
Valentina Carraro adviseert over versterken van het VN-systeem
Tijdens een topconferentie op gebied van bestuurskunde deelde Valentina Carraro, hoofdcoördinator van het interdisciplinaire programma Global Transformations and Governance Challenges (GTGC), haar onderzoek naar mensenrechten in de VN-Mensenrechtenraad en VN-verdragsorganen. Een van haar adviezen was…
- Leiden Research Support Network event: Research Ethics, why it matters
-
Winnaar Onderwijsprijs Ayo Adedokun voelt doceren als roeping
‘Docent zijn is niet mijn baan, maar mijn roeping.’ Dat zei politicoloog Ayo Adedokun nadat hij bij de opening van het academisch jaar, op 6 september, de LUS-Onderwijsprijs uitgereikt kreeg. Deze prijs gaat naar de beste docent van het jaar.
-
Hoe stomen we studenten klaar voor banen die nu nog niet bestaan?
Huizen kun je verduurzamen, pensioen bouw je op en dijken verstevig je. Maar hoe maken we ons hoger onderwijs toekomstbestendig? En welke vaardigheden moeten we onze studenten nu al bijbrengen voor banen die nog niet eens bestaan? Docenten en onderwijsontwikkelaars wierpen de blik vooruit tijdens een…
-
Michelle in het Veld
Expertisecentrum SOZ
m.s.in.het.veld@sea.leidenuniv.nl | +31 71 527 7316
-
Marjorie in 't Veld
Universitaire Bibliotheken Leiden
m.h.int.veld@library.leidenuniv.nl | +31 71 527 2800
-
Arie in 't Veld
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.a.in.t.veld@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3422
-
Regieorgaan Open Science van start onder de naam Open Science NL
Vijftien kennisinstellingen en het ministerie van OCW hebben het convenant voor Open Science NL ondertekend. Ook de Universiteit Leiden sluit zich, via de UNL, bij het convenant aan. Hiermee gaat het regieorgaan Open Science bij NWO van start en komt de transitie naar open science in Nederland weer…
- Symposium rond samenwerken en ontkokeren. Hoe leggen we nieuwe verbindingen?
-
Online webinar duurzaam ondernemen: juridische vraagstukken rond milieu- en mensenrechten
Studievoorlichting
-
Enabling the most impact from Social Sciences & Humanities (SSH) research
Working Group
-
Annual Meeting LDE-CEL: Developing a Culture of Learning Analytics
Congres/symposium
-
LTA lunchlezing: Stuur je even een 3-D model?
Lezing
-
Proefcollege Population Health Management
Studievoorlichting
-
Juridisch Engels voor professionals
Studievoorlichting
-
Zakelijk Engels
Studievoorlichting
-
webinar Population Health Management
Studievoorlichting
-
Online webinar Artificial Intelligence, Recht en Ethiek
Studievoorlichting
-
Promoveren voor professionals
Studievoorlichting
-
Introductie webinar cyber security
Studievoorlichting
-
Juridisch Engels voor professionals
Studievoorlichting
-
Training toepassen van gedragsinzichten
Studievoorlichting
-
Promoveren voor professionals
Studievoorlichting
-
Online webinar cyber security
Studievoorlichting
-
Training toepassen van gedragsinzichten
Studievoorlichting
-
Introductie webinar cyber security
Studievoorlichting
-
Promoveren voor professionals
Studievoorlichting
-
Promoveren voor professionals
Studievoorlichting
-
Ontwikkelingen in privacy- en gegevensbescherming
Studievoorlichting
-
Introductie webinar cyber security
Studievoorlichting
-
Lunchlezing: Designing Your Life – met vertrouwen de toekomst tegemoet
Lezing
-
LTA lunch lecture - Gamification in Higher-Ed: Promises, Practices, and Pitfalls
Lezing
-
LTA lunch lecture - Formative assessment to stimulate student involvement
Lezing
-
"Het leukste programma dat er is": Een immersieve leerbenadering voor duurzaam onderwijs
Lezing
-
Onderwijssubsidies
Voor de samenwerking met buitenlandse universiteiten kun je in sommige gevallen een onderwijssubsidie aanvragen. Op deze pagina lees je welke subsidies er zijn, hoe je die kunt aanvragen en waar je terecht kunt voor advies.
-
Even bellen over: het EuroScience Open Forum 2022
Wil jij een sessie organiseren tijdens het grootste multidisciplinaire congres in Europa, dat van 13 t/m 16 juli 2022 plaatsvindt in Leiden? Stuur dan nu je proposal voor het ESOF-congres in! Archeoloog Corinne Hofman is een van de drijvende krachten achter het congres en vertelt wat ESOF zo uniek maakt.…
-
Bijzonder hoogleraar Tineke Abma: ‘Laat ouderen erbij horen’
Ouderen worden vaak benaderd vanuit hun beperkingen, terwijl ze vaak nog wel veel kunnen en willen. Kunst is volgens Tineke Abma een mooie manier om mee te blijven doen.
-
Collegecolumn: hoe helpen we onze docenten hun talent te ontplooien?
Goede docenten zijn heel belangrijk voor de universiteit. Ik vind het daarom cruciaal dat wij hen voldoende mogelijkheden bieden om zich professioneel te ontwikkelen. De Taskforce Docentontwikkeling heeft een concreet advies uitgebracht over de wijze waarop dit nog beter kan. Dit advies hebben we als…
-
Symposium over outreach: ‘We hebben zo veel talent en creativiteit binnen onze universiteit’
Het is niet gemakkelijk om als wetenschapper met de samenleving te communiceren over je onderzoek – en dat ook nog in begrijpelijke taal. Met het Outreach Grant Symposium wil de Young Academy Leiden (YAL) een nieuwe generatie ‘outreachers’ ondersteunen en inspireren.
-
Online jezelf ontwikkelen: hoe dan?
We kijken allemaal terug op een bewogen jaar. Een jaar waarin in een razend tempo de omslag naar online werken werd gemaakt, en naar online leren. Want pandemie of niet, veel medewerkers zijn blijven werken aan hun eigen ontwikkeling. Het afgelopen jaar ontwikkelde het team Learning & Development een…
-
Collegecolumn: Van buiten naar binnen kijken (en omgekeerd)
Samen weten we meer dan alleen. Om als universiteit onze impact in de regio te vergroten, is een open instelling naar buiten belangrijk. Zo verstevigen we onze verbindingen en creëren we nieuwe kansen voor onderwijs en onderzoek.
-
Toekenning 33 Kiem-beurzen voor nieuwe interdisciplinaire initiatieven
Maar liefst vijfenvijftig aanvragen zijn ingediend voor een Kiem seed grant, een initiatief voor het ontwikkelen van nieuwe interdisciplinaire, interfacultaire onderzoekssamenwerkingen en ontmoetingen. Maandag vond de loting plaats voor de toewijzing van 22 seed grants. Het College van Bestuur was zo…