711 zoekresultaten voor “academie education” in de Publieke website
-
Education
The specialisation Science Communication and Society (SCS) concerns science communication in a broad sense. The program focuses on the link between science and society and covers knowledge and skills in the field of science communication.
-
Education specialisation
Bij de masteropleidingen van de Faculteit van Wiskunde en Natuurwetenschappen en bij Biomedische wetenschappen kun je de lerarenopleiding óók volgen als onderdeel van de tweejarige masteropleiding, in de zogenaamde Education specialisation.
-
Leiden Islam Academie
De Leiden Islam Academie is een initiatief dat de kennis op het gebied van islam wil afstemmen op de huidige maatschappelijke behoeften in Nederland.
-
Living Education Lab
This minor combines the domains of design thinking and technology-enhanced learning and teaching with interdisciplinary group work.
-
Academie voor de Rechtsstaat
Deze rubriek bespreekt de actuele discussies die er spelen rond de Rechtsstaat. Want de rechtsstaat is nooit af, net als een huis wordt er continu aan verbouwd het up to date te houden.
-
Academie voor de Rechtsstaat
Geselecteerde columns en bijzondere interviews over de rechtsstaat kun je op deze pagina vinden: laat je verrassen met stof tot nadenken.
-
Academie voor de Rechtsstaat
We lijken langzaam maar zeker af te stevenen op een crisis van de democratische rechtsstaat. Om het tij te keren is een gedegen kennis en inzicht in het functioneren van de rechtsstaat onontbeerlijk. Het draait daarbij nooit alleen om een effectieve en efficiënte overheid. Het gaat vooral ook om een…
-
Astronomy and Education (MSc)
Na afronding van deze opleiding beschik je over een eerstegraads onderwijsbevoegdheid en ben je goed voorbereid op een carrière als docent in het voortgezet onderwijs.
-
Mathematics and Education (MSc)
Na afronding van deze opleiding beschik je over een eerstegraads onderwijsbevoegdheid en ben je goed voorbereid op een carrière als docent wiskunde in het voortgezet onderwijs.
-
Physics and Education (MSc)
Na afronding van deze opleiding beschik je over een eerstegraads onderwijsbevoegdheid en ben je goed voorbereid op een carrière als docent Natuurkunde in het voortgezet onderwijs.
-
Biology and Education (MSc)
Na afronding van deze opleiding beschik je over een eerstegraads onderwijsbevoegdheid en ben je goed voorbereid op een carrière als docent Biologie in het voortgezet onderwijs.
-
Brain and Education Lab
Het onderzoek van het Brain and Education Lab richt zich op de ontwikkeling van cognitieve processen die betrokken zijn bij leren en academische vaardigheden zoals begrijpend lezen, wiskunde en ruimtelijke vaardigheden. Daarbij richt het onderzoek zich specifiek op één van de meest opwindende fasen…
-
Leergang Academie voor de Rechtsstaat
De stikstofcrisis, de coronapandemie, de klimaatcrisis, de toeslagenaffaire; een opeenstapeling van crises zet democratische instituties in toenemende mate onder druk.
-
Interviews academie voor de rechtsstaat
We lijken langzaam maar zeker af te stevenen op een crisis van de democratische rechtsstaat. Om het tij te keren is een gedegen kennis en inzicht in het functioneren van de rechtsstaat noodzakelijk. Lees diverse interviews over (de academie voor) de rechtsstaat.
-
Education and Child Studies (MSc)
In de masteropleiding Education and Child Studies kies je een specialisatie in één van de deeldisciplines van de pedagogische wetenschappen. In alle specialisaties staat de wetenschappelijke vorming van studenten voorop.
-
Computer Science and Education (MSc)
Na afronding van deze opleiding beschik je over een eerstegraads onderwijsbevoegdheid en ben je goed voorbereid op een carrière als docent in het voortgezet onderwijs.
-
Pre-masterprogramma
Heb je een Nederlands hbo-bachelor- of masterdiploma en wil je de éénjarige masteropleiding Education and Child Studies gaan doen? Dat kan als je het premasterprogramma met succes hebt doorlopen.
-
Education and Child Studies (research) (MSC)
De Research Master Education and Child Studies is een Engelstalige master.
-
Intermediate assessment in higher education
Tussentijds toetsen bevordert de studieprestaties. Daarbij maakt het niet uit hoe zo’n tussentijdse toets eruit ziet.
-
Scrum in secondary chemistry education
In het schoolvak scheikunde is de concept-context benadering ingevoerd. Hans Vogelzang onderzocht of de Scrum-methodologie kan helpen bij het vormgeven van lessen met deze benadering.
-
Bio-Pharmaceutical Sciences and Education (MSc)
Na afronding van deze opleiding beschik je over een eerstegraads onderwijsbevoegdheid en ben je goed voorbereid op een carrière als docent Scheikunde in het voortgezet onderwijs.
-
evaluation of transnational collaborative programmes in astronomy education and public outreach
Promotores: Prof.dr. G. Miley & Prof.dr. J.M. van den Broek
-
Academie der Kunsten (ACPA)
Academy of Creative and Performing Arts (ACPA) verzorgt artistiek onderzoek en onderwijs in de kunsten. ACPA is een onderzoeksinstituut van de Faculteit der Geesteswetenschappen en onderdeel van een samenwerkingsverband tussen de Hogeschool der Kunsten Den Haag en de Universiteit Leiden.
-
Research and design in STEM education
Onderzoeken en ontwerpen zijn twee vaardigheden die steeds belangrijker worden in de vakken O&O (onderzoeken en ontwerpen) en NLT (natuur, leven en technologie). Uit onderzoek van Tessa Vossen (ICLON en Faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen) blijkt dat docenten en leerlingen de relevantie van onderzoeken…
-
Student engagement in research in medical education
Van artsen wordt verwacht dat ze recente inzichten uit onderzoek toepassen om de zorg voor patiënten te verbeteren. Dit is een van de redenen om onderzoek te integreren in het onderwijs aan studenten geneeskunde.
-
The Education and Training of Public Servants
In dit boek geven de auteurs een overzicht van de geschiedenis van ambtenarenopleidingen door cases in Europa, de VS en Australië te analyseren.
-
Onderwijs
Een uitgebreid overzicht van het onderwijs van de afdeling Environmental Biology is beschikbaar op de Engelse versie van de CML-website
-
Onderwijs
Een uitgebreid overzicht van het onderwijs van de afdeling Industriële Ecologie is beschikbaar op de Engelse versie van de CML-website
-
Collaborative learning in conservatoire education: catalyst for innovation
Het doel van dit proefschrift is om eerst te onderzoeken welke vormen van samenwerkend leren bij de verschillende conservatoria in de praktijk worden gebracht, om vervolgens te kijken naar hoe samenwerkend leren kan worden geïmplementeerd.
-
Teaching and professional development in transnational education in Oman
Met meer dan 20.000 Omaanse studenten die Britse programma's volgen in 2017/2018, is het aantal transnationale studenten vrij aanzienlijk in Oman. De transnationale leeromgeving is nieuw voor praktisch al het onderwijzend personeel en voor de studenten. Antonia Lamers onderzocht hoe een TNE-onderwijs-…
-
Collaboration in groups during teacher education
In dit proefschrift wordt verslag gedaan van vier studies waarin het samenwerken tussen docenten in opleiding (dio’s) onderzocht is. Samenwerking in de lerarenopleiding is belangrijk, omdat dit het leerproces van de dio’s tijdens de lerarenopleiding kan stimuleren en omdat ze zo voorbereid kunnen worden…
-
Online project-based higher education: student collaboration and outcomes
In dit proefschrift wordt de samenwerking tussen studenten en resultaten in online projectgestuurd hoger onderwijs in China onderzocht.
-
Enhancing Performance and Motivation in Lower Secondary Education
Stimuleren van Prestaties en Motivatie in de Eerste Jaren van het Voortgezet Onderwijs
-
Theory-enriched practical knowledge in mathematics teacher education
Het onderzoek gaat over de vraag op welke wijze en op welk niveau studenten van de opleiding voor leraar basisonderwijs theorie en praktijk kunnen integreren en hoe de inrichting van hun leeromgeving, toegespitst op het vak rekenen-wiskunde en didactiek, daaraan kan bijdragen.
-
self-regulated learning: an exploratory study in secondary and university education
Centraal in dit proefschrift staan de perspectieven van docenten met betrekking tot zelfstandig leren.
-
Technology integration in education: policy plans, teacher practices, and student outcomes
De integratie van technologie in scholen wordt gezien als cruciaal voor het bereiken van digitale gelijkheid in het onderwijs, evenals voor schoolverbetering, en de kwaliteit van onderwijs en leren. We zien echter nog steeds onvoldoende of ineffectief gebruik van technologie in lesgeven en leren.
-
Peer education as an opportunity for practicing respect for sexual and gender diversity
Het centrale doel van dit proefschrift is inzicht verschaffen in hoe de implementatie van een peer educator-interventie van invloed kan zijn op de houding van leerlingen tegenover LHBT-leeftijdgenoten en op de relatie tussen deze houdingen en reflectie over burgerschap.
-
all: sustaining practices with open educational resources in higher education
In het hoger onderwijs zijn open leermaterialen beschikbaar die iedereen mag gebruiken, maar ze worden niet zo veel gebruikt.
-
What’s CLIL about bilingual education? A window on Content and Language Integrated Learning pedagogies
In Nederland bieden ongeveer 130 van de 700 middelbare scholen een tweetalige stroom aan. Toch is er nog maar weinig wetenschappelijk onderzoek naar CLIL (content and language integrated learning). Met haar proefschrift wil Evelyn van Kampen (promovendus bij het ICLON) bijdragen aan een beter begrip…
-
student participation: participatory action research in a teacher education context
Centraal in dit proefschrift staat de idee dat jongeren het recht hebben betrokken te worden bij besluitvormingsprocessen over zaken die hen aangaan, zoals hun schoolopleiding, en dat jongeren serieus dienen te worden genomen in hun opvattingen en suggesties over deze zaken.
-
Self-directed language learning using mobile technology in higher education
Hoe gebruiken studenten mobiele technologie voor hun zelfsturende taalleren? Welke factoren beïnvloeden hun zelfgestuurd leren met mobiele technologie?
-
Collaborative learning in higher education: design, implementation and evaluation of group learning activities
Samenwerkend leren in het hoger onderwijs: ontwerp, implementatie en evaluatie van groepsleeropdrachten
-
Towards a working model of industry and higher education collaboration in enhancing engineers’ soft skills for better employability
De discussie over inzetbaarheid van afgestudeerden in het hoger onderwijs bestaat al een aantal jaren. Toch staan universiteiten nog steeds voor de uitdaging om afgestudeerden te leveren die aan de verwachtingen van het bedrijfsleven kunnen voldoen.
-
Peer education met leerlingen van vmbo's voor sociale acceptatie van homoseksuele, biseksuele mannen en vrouwen en transgender mensen
In het onderzoek staat centraal hoe jongeren hun leeftijdgenoten (peers) kunnen aanzetten tot een respectvolle omgang met homoseksuele, biseksuele mannen en vrouwen en transgender mensen.
-
Haagsche Nieuws Academie: Geopolitiek
Op 12 oktober 2015 is de tweede masterclass van de Haagsche Nieuws Academie (HNA) gestart. Hoogleraar Rob de Wijk gaat in deze tweede HNA-serie in op het onderwerp 'internationale strijd om macht'.
-
development of secondary school L1 teachers on concept-context rich education in an action-research setting
In deze studie wordt verslag gedaan van een onderzoek naar de ontwikkeling van de praktijkkennis bij elf docenten Nederlands. Zij ontwikkelden en implementeerden concept-contextrijk onderwijs met behulp van actieonderzoek.
-
concept maps to integrate clinical and basic sciences in medical education
Het onderwerp van dit proefschrift is integratie van klinische kennis en kennis van de basisvakken in het medisch onderwijs en de rol die concept maps kunnen spelen in het expliciet maken van deze zogenoemde verticale integratie.
-
Verslag Haagsche Nieuws Academie: Terrorisme
Maandag 15 juni vond de derde en afsluitende bijeenkomst plaats van de Masterclass Terrorisme. Deze Masterclass is onderdeel van de Haagsche Nieuws Academie (HNA). De HNA is een samenwerkingsverband tussen de Campus Den Haag en het Haagsch College. In de HNA krijgen deelnemers de kans om actuele maatschappelijke…
-
Nieuwe directie Academie der Kunsten
Drs. Lonneke Regter is benoemd tot Instituutsmanager en prof. dr. Henk Borgdorff is benoemd als Academisch Directeur van de Academie der Kunsten. Deze tweehoofdige directie volgt Frans de Ruiter (1946) op, die na ruim 15 jaar afscheid neemt als directeur van het instituut. Frans de Ruiter zal de komende…
-
Eveline Crone in NTR Academie
In een reportage van NTR Academie vertelt hoogleraar neurocognitieve ontwikkelingspsychologie Eveline Crone uitgebreid over haar onderzoek bij adolescenten. Ze laat onder andere zien hoe hersenonderzoek bijdraagt aan het beantwoorden van vragen over typisch pubergedrag.