315 zoekresultaten voor “sociaal-cognitieve ontwikkeling in bart s” in de Medewerkerswebsite
-
Co-creatie met wetenschappers in Indonesië: ‘Misverstanden juichen wij van harte toe’
Hoe organiseer je co-creatie met wetenschappers in andere werelddelen? LDE wil internationaal kennis delen én ophalen rondom de grote maatschappelijke vraagstukken. Eind oktober reist daarom een delegatie van 27 wetenschappers af naar Indonesië om deel te nemen aan de LDE-BRIN Academy.
-
Veelgestelde vragen over GROW
Hier vind je vragen en antwoorden over GROW, de soorten gesprekken, de GROW-tegel en meer.
-
Stop! Hey, what's that sound?
Promotie
-
Denktank Humanities Campus: instituten in gesprek met medewerkers bij inrichting werkomgeving
Op 12 april tijdens de tweede bijeenkomst van de Denktank Humanities Campus komen we bijeen in het Lipsius. In een vraag- en antwoordgesprek met Elisa Meijer, projectleider Huisvesting, wordt gezocht naar de context en speelruimte bij de ontwikkeling in de werkomgeving van de nieuwe Humanities Campu…
-
‘Podcasts geven luisteraars een gevoel van identiteit en verbondenheid’
Wanneer we het in Nederland over de Verenigde Naties hebben, gaat het bijna altijd over het lidstaten uit het noordelijk halfrond. En dat terwijl de interessantste spelers uit de ‘Global South’ komen, betogen hoogleraar Alanna O’Malley en haar team in een podcast.
-
Meekijken over de schouder van de middeleeuwse lezer
Wat vonden geleerden in de middeleeuwen van de boeken die ze lazen? In haar oratie vertelt hoogleraar Mariken Teeuwen over de teksten die ze in de kantlijn schreven.
-
AI, informatie en de toekomst van het (geschreven)woord – de Nacht van Ontdekkingen in de UB
Van geschreven taal tot analyse van dierengeluiden; ieder AI-gerelateerd onderwerp komt aan bod. Tijdens de Nacht van Ontdekkingen kun jij je in de UB laten meevoeren op een artistieke en wetenschappelijke reis door de volledige geschiedenis van informatie, kennisdeling en het woord.
-
Gezocht: Onderwijsinnovaties voor Comenius Leadership Fellowship en Nederlandse Hoger Onderwijspremie
Onderwijs
-
Leo Lucassen over de belangrijke rol van migratie voor Nederland
Wanneer is een allochtoon geïntegreerd? En hoe heeft massa-immigratie Nederland rijk gemaakt? Deze en andere vragen behandelt hoogleraar Sociale Geschiedenis Leo Lucassen in een collegereeks voor de Universiteit van Nederland, die deze week online verschijnt.
-
Johan Visser wint Fruinprijs 2022
Er zijn weer veel goede scripties geschreven het afgelopen jaar, en vier daarvan zijn genomineerd voor de Fruinprijs. Voor het eerst na de coronajaren kon deze prijs weer worden uitgereikt tijdens de opening van het academisch jaar van de opleiding Geschiedenis.
-
Florian Herrendorf wint Fruinprijs 2023
Florian Herrendorf heeft de Fruinprijs 2023 gewonnen. Zijn scriptie werd uit elf genomineerden gekozen tot de beste scriptie van de (research)master geschiedenis.
-
‘Breng betalingsverkeer particulieren onder bij één nieuwe overheidsbank’
Van salaris ontvangen tot boodschappen doen: voor ons betalingsverkeer zijn we volledig afhankelijk van commerciële banken. Maar wat als die omvallen? In zijn oratie pleit hoogleraar Bart Joossen voor een rigoureuze verandering. ‘Breng het betalingsverkeer van particulieren onder bij één nieuwe overheidsbank,…
-
Interdisciplinair werken in Leiden: maak kennis met de stimuleringsprogramma’s
Centraal intern evenement
-
Introductiecursus ‘AI en het hoger onderwijs: risico’s en kansen’
Persoonlijke ontwikkeling, Effectief werken
-
Putin’s War on Ukraine: Implications and Consequences
Debat, Roundtable
-
Ghanaian Sign Language(s): History, Linguistics, and Ideology
Promotie
-
Let’s Connect webinar: In 4 stappen naar open communicatie
- Una Europa-workshop: ontwerp een kader voor doctoraatsprogramma's
-
Conrad Gessner´s Fish Books (1556-1560)
Promotie
-
Innovating China: Governance and Mobility in China’s New Economy
Promotie
-
Memory, Modernity, and Children’s Literature in Japan
Promotie
-
Neutrino's uit de ruimte & Het missende heelal
Lezing
-
Generating Freedom; Hegel's Conception of Political Order
Promotie
-
Children's Response to Humor in Translated Poetry
Promotie
- Warm Welcome: Let’s Kickstart this Academic Year Together
-
Van Wegwerpeconomie van Reparatiesamenleving: Let’s fix it!
Meet-up
-
Vijf dingen die je (ook) moet weten over stikstof
We weten het nu wel: stikstof is slecht voor de natuur. En het zorgt voor boze boeren, gedupeerde bouwers en gefrustreerde natuurbeheerders. Toch is dat nog niet alles, schrijven hoogleraren Jan Willem Erisman en Wim de Vries (Wageningen University & Research) in hun boek Stikstof – De sluipende effecten…
-
Gezocht: Onderwijsinnovaties voor Comenius Leadership Fellowship of Nederlandse Onderwijspremie
Onderwijs
-
Michelle in het Veld
Expertisecentrum SOZ
m.s.in.het.veld@sea.leidenuniv.nl | +31 71 527 7316
-
Marjorie in 't Veld
Universitaire Bibliotheken Leiden
m.h.int.veld@library.leidenuniv.nl | +31 71 527 2800
-
Arie in 't Veld
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.a.in.t.veld@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3422
-
Eenmalig te zien: zeer vroege Afrika-foto's Alexine Tinne
Inloopavond
-
Quaggas en diamanten: de mogelijke relatie tussen diamantwinning en het uitsterven van soorten & Noord-Korea en de bevrijding van Afrika
Lezing, Studium Generale
-
Technologie en privacy: vertrouwen of wantrouwen?
Congres/symposium
-
Paul Natorp’s Reformulation of the Kantian Distinction between Intuition and Concept
Promotie
-
Carl Schmitt’s Hamlet oder Hekuba and the Question of a Philosophy of History
Promotie
-
ReCNTR Screening: A Grain of Sand in the Mountain’s Belly
Kunst en cultuur
-
slag met Academische Vaardigheden in het onderwijs met behulp van video’s
Onderwijsmiddag
-
Seeking the Truth through Journalism: A discussion with The New York Times’s Visual Investigations
Webinar
-
Never the same again: The EU's eastern enlargement after 20 years
Lezing
-
Israel's Gaza war. What caused it? What are the consequences?
Lezing
-
PhD en Post Doc’s Career Event: Finding your career inside or outside of academia
Festival, Career Event
-
Impact on Russia's war in Ukraine on ecology of Ukraine and Europe
Debat
-
Eén jaar universiteit in tijden van corona
Precies een jaar geleden ging de universiteit plotseling grotendeels op slot, midden in het collegejaar. Opeens zaten we op die derde maandag in maart allemaal thuis en moesten we, vanaf een krappe zolder- of studentenkamer, online studeren en werken. Het gedenkwaardige coronajaar in beeld.
-
‘SKO-traject biedt reflectie op onderwijs en interactie met collegadocenten’
Vijftien bevlogen docenten van de Universiteit Leiden ontvingen donderdag 27 januari de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Een van hen is Frank Takes, vanaf 1 februari universitair hoofddocent Informatica. Voor hem was het SKO-traject een mooie gelegenheid om te reflecteren op de manier waarop hij…
-
Drie Leidse hoogleraren krijgen Spinoza- en Stevinpremies uitgereikt
Drie Leidse hoogleraren zijn beloond met de hoogste wetenschappelijke onderscheiding van Nederland: Maria Yazdanbakhsh en Marc Koper krijgen een Spinozapremie, Judi Mesman krijgt een Stevinpremie. Op 13 oktober kregen zij hun prijzen uitgereikt.
-
Digitale vaardigheden bij Geschiedenis
In haar eigen onderwijs maakt Liesbeth Claes, universitair docent Oude Geschiedenis, gebruik van verschillende digitale tools. Daarom vroeg zij zich af of digitale vaardigheden breder in het geschiedeniscurriculum geïmplementeerd kunnen en moeten worden om studenten beter voor te bereiden op de hedendaagse…
-
Het gezicht achter de straatnaam: een buurtcollege over de Boerenoorlog
De Paul Krugerstraat, de President Steinstraat, De Wetstraat, de Reitzstraat, De la Reystraat en de Bothastraat: voor de bewoners van de Leidse Transvaalbuurt zijn het bekende namen. Maar wat is het verhaal erachter?
-
Sleutelbos vast als je alleen over straat loopt? ‘Veel vrouwen zijn altijd alert op geweld’
Een kapje over je drankje in de kroeg, deodorant als pepperspray of een koptelefoon om catcalling niet te horen: veel vrouwen zetten alledaagse voorwerpen in om zich veiliger te voelen in de openbare ruimte. Student Anne van der Linden maakte er een online tentoonstelling over.
-
Opvoedkundig middel? Japanse kinderboeken waren meer dan dat
Lang werd gedacht dat de vroege ontwikkeling van Japanse kinderboeken vooral diende als propagandamiddel van de staat: de literatuur zou zijn geschreven om kinderen te vormen tot de perfecte burger. Promovenda Aafke van Ewijk nuanceert dit beeld. ‘Kinderboekenschrijvers wilden hun eigen zegje doen.’…