1,555 zoekresultaten voor “version on teaching and learning” in de Medewerkerswebsite
-
Follow-up Scientific Conduct for PhDs (Social and Behavioural Sciences)
-
H2OLAW conference: law-science interfaces within the law of the sea and fresh water law
Congres/symposium
-
Call for abstracts Bucerius Conference on Investment Law & Arbitration
Onderzoek
-
Interactietools
Activerend onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).
-
Learning together: Behavioral, computational, and neural mechanisms underlying social learning in adolescence
Promotie
-
Mirae Kim over de (on)vertaalbaarheid van K-pop
K-pop is razend populair. Overal ter wereld zingen fans de Koreaanse liedjes mee, vaak zonder te begrijpen wat de teksten precies betekenen. Universitair docent Mirae Kim legt in de videoserie ‘De wereld van de Korean Wave’ uit waarom deze nummers zo lastig te vertalen zijn.
-
Hoe gebruik je video voor je onderwijs?
In dit gedeelte gaan we dieper in op hoe je video bij je onderwijs kunt inzetten. Daarvoor gaan we kijken naar de doelgroep (wie), het hoofdleerdoel en de subleerdoelen(wat) en de context waarin je de video wilt gebruiken (hoe), en hoe deze factoren tezamen het ontwerp beïnvloeden en bepalen.
-
Zes vragen over de nieuwe minor ‘De (on)rechtvaardige samenleving’
In september 2024 start de nieuwe minor ‘De (on)rechtvaardige samenleving’. We stelden Judi Mesman een aantal vragen over de nieuwe minor.
-
Erik Bähre on Dutch Radio about upcoming Brazilian Elections
Associate Professor Erik Bähre talks about the upcoming elections in Brazil on the Dutch Radio channel BNR Radio.
-
ReCNTR Talk: Shadow IT/The Politics of Digital Tools in Research and Teaching
Lezing
-
Evin Aktar
Faculteit der Sociale Wetenschappen
e.aktar@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 5228
-
Elise Swart
Faculteit der Sociale Wetenschappen
e.k.swart@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Cosima Nimphy
Faculteit der Sociale Wetenschappen
c.a.nimphy@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6457
-
Surendra Balraadjsing
Wiskunde en Natuurwetenschappen
s.balraadjsing@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Onderwijs op afstand
Online onderwijs wordt ook wel onderwijs op afstand, of remote teaching genoemd. Hoe maak je optimaal gebruik van onderwijs op afstand?
-
Computational speedups and learnability in quantum machine learning
Promotie
-
Seminar: Urban Transitions in the Global South - Harnessing opportunities and expanding possibilities
Lezing
-
ASCL Seminar: Hope and uncertainty in African migration - a case study of involuntary return to Ghana
Lezing
-
Onze visie op docentontwikkeling
Docenten aan de Universiteit Leiden zijn vakinhoudelijk deskundig en bevlogen in het overdragen van hun vak. Daarnaast vinden we het belangrijk dat zij goed in teamverband kunnen samenwerken met collega’s en studenten en dat zij betrokken zijn bij onze organisatie. Dit betekent ook dat docenten de mogelijkheden…
-
Academic outreach: an introduction to sharing your research via social and conventional media
Communicatie, Outreach
-
Ben van Werkhoven
Wiskunde en Natuurwetenschappen
b.j.c.van.werkhoven@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Connect & Learn: The decentralized web and safeguarding digital sovereignty
Netwerkbijeenkomst
-
Archeologiestudenten uitgenodigd voor Bystander Intervention and Consent Trainings
Facilitair
-
Information Diffusion Analysis in Online Social Networks based on Deep Representation Learning
Promotie
-
From data to discoveries: machine learning and optimization in space
Lezing
-
Paul Wouters
Faculteit der Sociale Wetenschappen
p.f.wouters@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Vincent Chang
Faculteit der Geesteswetenschappen
v.k.chang@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2151
-
Frank Baas
Faculteit Geneeskunde
f.baas@lumc.nl |
-
Leeuwen benoemd tot bijzonder hoogleraar ‘Monitoring Open Science Policies and Practices’
Per 1 september 2024, is Thed van Leeuwen benoemd tot bijzonder hoogleraar op de nieuwe leerstoel 'Monitoring Open Science Policies and Practices'. De missie van de leerstoel is om de veranderingen in het beleid en de praktijk met betrekking tot Open Science te begrijpen en nieuwe manieren te ontwikkelen…
-
Digitale leeromgeving: Brightspace
Brightspace is het hart van de digitale leeromgeving van de universiteit. Met Brightspace kunnen docenten een college of cursus digitaal ondersteunen. Ze kunnen opdrachten, hoorcollege-sheets en literatuur overzichtelijk bij elkaar plaatsen en actueel houden. Studenten hebben op die manier toegang tot…
-
Toetsing
De Science teacher support desk biedt zowel technische als didactische hulp voor digitale opdrachten en tentamens.
- Diversiteit en inclusie
-
Secure and Efficient Computing on Private Data
Lezing
-
Ewout Steyerberg
Faculteit Geneeskunde
e.w.steyerberg@lumc.nl | +31 71 526 9700
-
Oscar Rueda
Wiskunde en Natuurwetenschappen
o.rueda@cml.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Towards better policing: achieving norm internalisation and compliance with persuasively designed technology
Promotie
-
Teachers' Academy
Met de Teachers’ Academy beloont de Universiteit Leiden sinds 2014 toptalenten in het onderwijs en stimuleert zij onderwijsvernieuwing. Wie als docent als Teaching Fellow wordt gekozen en deel uit gaat maken van de Teachers’ Academy, krijgt subsidie voor onderwijsvernieuwingsprojecten. Ook organiseert…
-
Machine Learning and Computer Vision for Urban Drainage Inspections
Promotie
-
Multi Modal Representation Learning and Cross-Modal Semantic Matching
Promotie
-
SAILS Conference on Law and AI
Congres/symposium
-
Activerende Podcast Methode: studenten betrekken met behulp van blended learning
Hoe kan ik studenten meer laten samenwerken en hun betrokkenheid vergroten? Dat was de vraag die docent, en winnaar van de Facultaire Onderwijsprijs 2022, Astrid Van Weyenberg zich twee jaar geleden stelde. Haar oplossing? Een methode waarbij de inzet van podcasts ervoor zorgt dat studenten actief aan…
-
Reliable and Fair Machine Learning for Risk Assessment
Promotie
-
Spotlight on girls in Science: RISE lanceert jongerenraad
Op International Day of Women and Girls in Science (11 februari) zet RISE vier vrouwen in onze faculteit in de schijnwerpers. Zij vormen vanaf nu de junior board voor het Researchers in Science for Equality (RISE)-netwerk. Hun belangrijkste taak? Een goede informatievoorziening tussen RISE en de acht…
-
Flitsinterview met alumna Mirjam de Blécourt: 'Just carry on!'
Partner bij Baker McKenzie en Eerste Kamerlid Mirjam de Blécourt vertelt in onze maandelijks alumni-flitsinterview over het missen van feestjes, 'to always carry on' en hoe ze meer begrip kreeg voor stagiaires.
-
Learning Analytics: Using Learning Outcomes for a Personalized Brightspace experience
Lunchbyte
-
A Manifesto for Investigating the Impacts of Object Flows on Past Societies: Objectscapes
World history is often framed in terms of flows of people and migration: humans coming ‘out of Africa’, the spread of farmers in the Holocene, Phoenician and Greek diasporas over the ancient Mediterranean, the colonization of the world by Europeans from the 16th century onwards. Together with his Exeter…
-
Wrap-ups en opnamen van de Leiden University Libraries & Elsevier seminars on Reproducible Research
Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL) organiseerde in samenwerking met Elsevier een reeks online seminars over de uitdagingen rond Reproducible Research. Tijdens de seminars deelden internationale sprekers hun ervaringen met reproduceerbaarheid van onderzoek en werden richtlijnen besproken die kunnen…
-
On cluster algebras and topological string theory
Promotie
-
E-NOTE: tweede Teaching Excellence cursus voor academisch personeel
Cursus
-
Erasmus+-beurs voor Kalshoven-Gieskes Forum on International Humanitarian Law
Dr. Robert Heinsch en zijn team van IHL Clinic-onderzoekers van het Kalshoven-Gieskes Forum on International Humanitarian Law hebben een prestigieuze Erasmus+-beurs gewonnen voor samenwerkingsprojecten met de Ruhr-Universität Bochum (Duitsland) en de Roma Tre-universiteit (Italië).