120 zoekresultaten voor “erkennen ” in de Medewerkerswebsite
-
Yvonne Erkens
Faculteit Rechtsgeleerdheid
m.y.h.g.erkens@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Open Science en Erkenning & Waarderen stimuleren
Tijdens een dynamische bijeenkomst bij de Faculteit der Maatschappij- en Gedragswetenschappen (FSW) keken medewerkers hoe Academia in Motion in de praktijk vormgegeven moet worden
-
Resultaten enquête Erkennen en Waarderen waardevolle input voor advies
Organisatie
-
Erkennen & Waarderen: deel jouw ervaringen in deze nationale enquête
Onderzoek
-
Op weg naar een andere manier van erkennen en waarderen
Een betere balans tussen onderwijs- en onderzoekstaken, afrekenen met al te simplistische beoordelingscriteria en meer waardering voor teamprestaties. De paper ‘Academia in Motion’ van de stuurgroep Erkennen en Waarderen Universiteit Leiden kaart de belangrijkste knelpunten aan en komt met aanbeveli…
-
Dialoog en experimenten moeten Erkennen & Waarderen van de hele universiteit maken
Er is een cultuuromslag nodig op het gebied van Erkennen & Waarderen binnen de universiteit en met die omslag kan nu begonnen worden. De stuurgroep Erkennen & Waarderen heeft een veranderingsvisie en advies uitgebracht waarmee alle faculteiten en wetenschappelijke instituten aan de slag kunnen. Dat…
-
Erkennen & Waarderen: veel steun voor landelijke ambities aan de Universiteit Leiden
De ambities uit het landelijke programma Erkennen & Waarderen worden breed gedragen door wetenschappers van de Universiteit Leiden. Dit is een van de uitkomsten van de eerste cultuurbarometer die begin 2024 is uitgevoerd.
-
Verena Ly
Faculteit der Sociale Wetenschappen
v.ly@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Dankbaarheid overheerst bij Ayo Adedokun: ‘Blij met nationale erkenning voor mijn passie voor lesgeven’
Ayo Adedokun, universitair docent aan het Leiden University College The Hague (LUC), was een van de vier finalisten voor de Nationale Docent van het Jaar Prijs voor 2022. De Nationale Prijs is een jaarlijks evenement georganiseerd door het Interstedelijk Studenten Overleg (ISO), en het Comenius netwerk.…
-
diversiteitsbeleid op de universiteit leeft: ‘We moeten elkaars ervaring erkennen'
Sinds 2014 voert de Universiteit Leiden diversiteitsbeleid, met als doel het bevorderen van een diverse en inclusieve leer- en werkomgeving voor alle medewerkers en studenten. Diversity Officer Aya Ezawa praat ons bij over het proces en de opbrengsten. Wat is er anno 2022 al veranderd?
-
Wat levert deze nieuwe gesprekscyclus mij op? En vier andere vragen over GROW
Vlak voor de zomer werd het al aangekondigd; per 1 september krijgt het jaarlijkse resultaat- en ontwikkelingsgesprek (R&O-gesprek) een nieuwe vorm én een nieuwe naam. Het R&O-gesprek wordt GROW: Gesprekken over Resultaat, Ontwikkeling en Welzijn.
-
‘Weeg wetenschappelijk cv’s niet op de automatische piloot’
Het aannemen van wetenschappers draait om meer dan publicaties turven, zegt wetenschappelijk directeur en hoogleraar geschiedenis Jeroen Duindam. Samen met collega’s bedacht hij een richtlijn met tips voor sollicitatiecommissies in lijn met het nieuwe erkennen en waarderen.
-
Meer weten over Academia in Motion? De ambassadeurs komen graag bij je langs
Een open academische cultuur, waar kwaliteit boven kwantiteit staat, waar wetenschap en maatschappij nauw zijn verbonden en waar we ieders bijdrage erkennen en waarderen: dat is het doel van het universiteitsbrede programma Academia in Motion (AiM).
-
Belangrijke bevindingen in begrijpelijke taal: Universiteit Leiden voert het lekenpraatje in
Promotieplechtigheden in het Academiegebouw zijn na de zomer een stuk beter te volgen voor familie, kennissen en andere niet-vakgenoten in het publiek. Het College voor Promoties heeft met plezier besloten dat per 1 september ook alle Leidse promovendi hun verdediging zullen aftrappen met een lekenpraatje.…
-
Opleidingsdirecteuren opnieuw bijeen: ‘We zetten ons samen in voor hetzelfde doel: goed onderwijs’
Ze geven sturing aan de meest uiteenlopende bachelor- en masteropleidingen, maar hebben in hun werk toch meer dan genoeg overeenkomsten om te bespreken: op 25 april kwamen opleidingsdirecteuren en -voorzitters voor de tweede keer samen om kennis en ervaringen uit te wisselen en door rector magnificus…
-
GROW ontwikkelmenu
Wil je jezelf trainen in gespreksvaardigheden? Voor medewerkers en leidinggevenden zijn er trainingen over contact maken, luisteren, feedback geven en reflectie.
-
Wetenschappelijke integriteit
De vertrouwenspersoon wetenschappelijke integriteit is je eerste aanspreekpunt bij vragen of omstandigheden die spelen bij wetenschappelijke integriteit en verdenkingen jegens een medewerker of ex-medewerker van de Universiteit Leiden. Je gesprekken met de vertrouwenspersoon zijn altijd vertrouwelij…
-
Rol van de decaan
De decaan is in de faculteit de hoogste verantwoordelijke voor het juiste verloop van de promotietrajecten en is Dean van de Graduate School. In sommige faculteiten is de leiding van de Graduate School gedelegeerd aan een andere hoogleraar, die al dan niet ook lid is van het faculteitsbestuur/de Raad…
-
Teachers' Academy
Met de Teachers’ Academy beloont de Universiteit Leiden sinds 2014 toptalenten in het onderwijs en stimuleert zij onderwijsvernieuwing. Wie als docent als Teaching Fellow wordt gekozen en deel uit gaat maken van de Teachers’ Academy, krijgt subsidie voor onderwijsvernieuwingsprojecten. Ook organiseert…
-
Het jaargesprek gaat op de schop: van scoren en turven naar meer menselijke maat
Vaker in gesprek met je leidinggevende, expliciete aandacht voor welzijn en meer erkenning en waardering van samenwerking en teamprestaties: het jaarlijkse resultaat- en ontwikkelingsgesprek krijgt een nieuwe vorm én een nieuwe naam. Met het acroniem GROW stappen we per 1 september over op Gesprekken…
-
GROW-gesprekken
Het R&O-gesprek (Resultaat- en Ontwikkelingsgesprek) wordt GROW: Gesprekken over Resultaat, Ontwikkeling en Welzijn. Deze gesprekken bieden een kans om open met elkaar te praten over je werk, ontwikkeling en welzijn.
-
‘Leven Lang Ontwikkelen is bij uitstek een manier om wetenschap en samenleving te verbinden’
Naast topkwaliteit onderwijs voor studenten verzorgt de Universiteit Leiden ook een uitgebreid bij- en nascholingsaanbod voor professionals, zodat zij zich een leven lang kunnen ontwikkelen (LLO). En dat is niet alleen voor de cursisten van waarde. ‘Je gaat als universiteit een dialoog aan met de maatschappij…
-
Docentontwikkeling
Goed onderwijs staat centraal bij de Universiteit Leiden. Daarom investeren we in de professionalisering van docenten, zodat zij met hun leermethodes telkens weten aan te sluiten op de behoeften van individuele studenten.
-
Kiem, Groei en Bloei
Kiem, Groei en Bloei zijn drie financieringsinstrumenten om interdisciplinair onderwijs en onderzoek binnen de Universiteit Leiden een stap verder te brengen. Op deze pagina’s vind je alle informatie over het doel van en de aanvraagprocedure voor deze middelen.
-
Frequently asked questions Kiem-beurs
Meer weten over de Kiem-beurs? Antwoorden op veelgestelde vragen vind je hier.
-
Academia in Motion: de universiteit komt in beweging voor een betere wetenschap
De Universiteit Leiden gaat aan de slag met Open Science en anders Erkennen & Waarderen! Dat is de hoofdboodschap van de nieuwe regiegroep Academia in Motion.
-
Onze visie op docentontwikkeling
Docenten aan de Universiteit Leiden zijn vakinhoudelijk deskundig en bevlogen in het overdragen van hun vak. Daarnaast vinden we het belangrijk dat zij goed in teamverband kunnen samenwerken met collega’s en studenten en dat zij betrokken zijn bij onze organisatie. Dit betekent ook dat docenten de mogelijkheden…
-
Werkbalans in Actie
Bij de Faculteit der Geesteswetenschappen doen vele mensen hun werk met grote passie en bevlogenheid. Het is belangrijk dat medewerkers ook een goede werkbalans en werkplezier ervaren. Met Werkbalans in Actie staat het onderwerp ‘werkbalans’ continu op de agenda. Door het gesprek hierover aan te gaan…
- Basiskwalificatie Onderwijs (BKO)
-
Kiem-beurs
Op deze pagina vind je alle informatie over het financieringsinstrument Kiem.
-
Ludo Waltman nieuwe ambassadeur Open Science voor Academia in Motion
Onderwijs, Onderzoek
-
Minister wil lering trekken uit proefschrift over veteranenbeleid
Theo van den Doel promoveerde in januari op zijn onderzoek over de veteranenzorg. Daaruit bleek dat de overheid weinig lering trok uit eerdere missies. Sindsdien lichtte hij zijn proefschrift toe aan de Tweede Kamer en reageerde de minister van Defensie, Kajsa Ollongren, op zijn onderzoek.
-
Kinderechtenactiviste Graça Machel spreekt in Leiden over rechtvaardigheid tussen generaties
De Mozambikaanse oud-politica en kinderrechtenactiviste Graça Machel spreekt 27 oktober bij de Universiteit Leiden over haar werk.
-
Academia in Motion Festival: ‘We bevinden ons in een veranderende wereld van de wetenschap’
Hoe werken we samen verder aan een open universiteitscultuur waarbinnen we ieders bijdrage erkennen en waarderen? Ruim honderdtwintig universiteitsmedewerkers gingen in gesprek over het doorbreken van academische barrières tijdens het eerste Academia in Motion Festival in PLNT.
-
Citizen science project Erfgoed Gezocht wint European Heritage Award / Europa Nostra Award 2022
Erfgoed Gelderland en de Universiteit Leiden, Faculteit der Archeologie, winnen de European Heritage Award / Europa Nostra Award 2022 in de categorie ‘wetenschap’ met het citizen science project Erfgoed Gezocht. 'Erfgoed Gezocht heeft aangetoond dat burgers een actieve rol kunnen spelen bij de bescherming…
-
Alumni Appreciation Event zeer gewaardeerd
Afgelopen maandag vond in de Faculty Club van het Academiegebouw de eerste editie van het Alumni Appreciation Event plaats.
-
Hester Bijl herbenoemd tot rector magnificus
De rector magnificus van de Universiteit Leiden, prof.dr.ir H. Bijl, is door de Raad van Toezicht herbenoemd.
-
Meld je aan voor het Academia in Motion Festival
Onderwijs, Onderzoek
-
BKO Deelcertificaat
Promovendi zijn primair aangesteld om onderzoek te doen, maar velen geven daarnaast ook onderwijs. Het BKO-deelcertificaat vormt een erkenning voor promovendi die ervaring opdoen als docent. Om het deelcertificaat te behalen, moeten promovendi kleinschalig onderwijs verzorgen (een reeks werkcolleges),…
-
Vertrouwelijk advies van een vertrouwenspersoon
Aan een vertrouwenspersoon vertel je vertrouwelijke zaken. Bijvoorbeeld over pesten, (seksuele) intimidatie, agressie en discriminatie. Maar ook bij problemen met je leidinggevende of bij een schending van de wetenschappelijke integriteit kun je je verhaal kwijt aan een vertrouwenspersoon.
-
Informatie en training
Om de impact van ons onderzoek te laten zien, is wetenschapscommunicatie cruciaal. Maar hoe doe je dat, goed communiceren over wetenschap? Waar begin je als je voor het eerst aan wetenschapscommunicatie wilt doen? Of hoe breng je jouw communicatie naar een hoger niveau? Op deze pagina vindt je websites,…
-
‘Het feestje mag er zijn, maar we moeten blijven protesteren’
De Universiteit Leiden was zaterdag bij de tweede Leidse Pride voor de tweede keer present. Met een boot waarop plek is voor zestig medewerkers en studenten.
-
Seed funding call
Hier vind je alle informatie over het financieringsinstrument Leiden University Global Fund (LUGF), specifiek de seed funding mogelijkheden voor samenwerking met regionale partners.
-
‘Wie grote vraagstukken in de zorg wil oplossen, moet interdisciplinair samenwerken’
Marieke Adriaanse is hoogleraar Gedragsinterventies in Populatiegerichte Zorg en onderzoekt gedragswetenschappelijke vraagstukken op het gebied van gezondheid. Daarbij maakt zij zich sterk voor een betere interdisciplinaire samenwerking en een nieuwe manier van erkennen en waarderen binnen de wetenschap.…
-
Open en gratis peer review? Dat kan zo
Ben je op zoek naar een transparante én gratis beschikbare manier om je wetenschappelijke artikelen in te dienen voor peer review? Peer Community In (PCI) maakt dit mogelijk! Dit door de Universiteit Leiden ondersteunde platform biedt daarmee een mooi alternatief voor publicaties in traditionele peer-reviewed…
-
Spinozapremie voor hoogleraar Bernet Elzinga
Hoe kunnen ouders voorkomen dat ze stress en psychische problemen overdragen op hun kinderen? Hoogleraar stress-gerelateerde psychopathologie Bernet Elzinga ontwikkelt laagdrempelige interventies om zowel ouders als jongeren te helpen. Voor haar onderzoek krijgt zij de Spinozapremie, de belangrijkste…
-
Leidse docenten delen ervaringen op Leiden Teachers Blog
Met een nieuw blog delen Leidse docenten hun ervaringen op het gebied van onderwijsinnovatie. Zo laten ze collega’s, studenten en de buitenwereld zien wat er allemaal komt kijken bij het ontwikkelen van onderwijs aan de universiteit.
-
Collegecolumn: Kansen voor onderzoekers en schenkers
Voor financiering van een project, apparatuur of onderzoek denken we binnen de universiteit al snel aan NWO of andere subsidieverstrekkers. Maar steeds vaker weten onderzoekers en mensen die de universiteit een warm hart toedragen elkaar te vinden. En er liggen meer kansen, voor zowel onderzoekers als…
-
R&O-gesprek wordt GROW: Gesprekken over Resultaat, Ontwikkeling en Welzijn
HR
-
Hoe houden we onze informatievoorziening veilig en betrouwbaar?
ICT, Organisatie