Cursus

Deze studie onderzocht de effecten van een klassikale interventie op verschillende domeinen van beginnende geletterdheid. De interventie bestond uit het gezamenlijk lezen van digitale boeken via een SMARTboard gecombineerd met een verwijzingstechniek naar tekst. Het specifieke doel van de studie was…

Alumni-activiteit, Lezing

Hoe kan een CLIL-aanpak, met een focus op Disciplinary Literacies, het literatuuronderwijs van het LLA-programma in de bovenbouw van TTO verbeteren?

Jurist Jaap Hijma reageert op vijf stellingen over de kleine lettertjes. Hijma is sinds 1988 hoogleraar Burgerlijk Recht. ‘Ik lees ze zelf ook niet.’

Leids boekwetenschapper Erik Kwakkel ontwikkelde een methode waarmee middeleeuwse handschriften scherper gedateerd kunnen worden. Dat levert een minder wazige geschiedenis op. Binnenkort introduceert hij zijn nieuwe aanpak in Oxford.

De impact van wetenschappelijk onderzoek wordt op verschillende manieren gemeten. Vaak zijn die indicatoren echter gebaseerd op dubieuze berekeningen. Dat zegt hoogleraar Ludo Waltman. Oratie op 21 juni.

Kinderen die laat-prematuur oftewel iets te vroeg geboren zijn - tussen de 34 en 38 weken- of klein zijn voor de duur van de zwangerschap, worden gezien als relatief kwetsbaar. Door deze milde perinatale problemen hebben zij niet alleen een grotere kans op medische problemen, maar ook op cognitieve…

-

Students with learning problems experience difficulties in reading, writing, and content-area learning into and throughout their secondary-school years

Vanuit de opleiding Nederlandse taal en cultuur biedt de Universiteit Leiden een gloednieuwe lezingenreeks aan: Letter en Geest: Neerlandistiek in Leiden. De reeks combineert bestaande en nieuwe lezingen. Naast de jaarlijkse Indische Letterenlezing en Albert Verweylezing worden docenten, alumni en…

-

This study’s main aim is to test whether children’s learning behaviour explains why they do not benefit from a literate environment.

Binnen het NWO-project ‘Signed, Sealed & Undelivered’ ontwikkelde een team een technologie om gevouwen brieven te lezen zonder openen. Volgens projectleider Nadine Akkerman, zetten de auteurs hiermee onderzoek naar de vouwwijze van brieven op de kaart.

-

-

-

-

-

This study tests whether behavioural problems at a young age are related to early reading and mathematics development.

Digitale geletterdheid wordt een basisvaardigheid in het nationale curriculum van scholen. Daarmee komt dit vakgebied op gelijke voet met rekenen, taal en burgerschap. Wat betekent deze verandering voor scholen en leerlingen volgens Arnout Koornneef, universitair docent bij Pedagogische Wetenschappe…

-

-

-

Loopbaan en solliciteren

Loopbaan en solliciteren

-

Orthopedagoog Adriana Bus is benoemd tot Ridder in de Orde van de Nederlandse Leeuw. Zij ontving de onderscheiding uit handen van de Leidse burgemeester Henri Lenferink tijdens de Algemene Gelegenheid in de Hooglandse Kerk. De decoranda werd geprezen om haar wetenschappelijke verdiensten in de ortho…

Alumni-activiteit, Lezing

Alledaagse taal uit het verleden kennen wij nauwelijks, maar taalkundig onderzoek van een unieke brievencollectie opent perspectieven. Buitgemaakte brieven van mannen, vrouwen en zelfs kinderen stonden centraal in het Leidse Brieven als Buit-project onder leiding van prof. dr. Marijke van der Wal, dat…

Promotor: R. Tijdeman, Co-promotor: C. Kraaikamp

Is ervaring met het voorlezen en zelf lezen van boeken nog van belang voor kinderen en adolescenten? De nieuwe meta-analyse van Suzanne Mol beoogt hier antwoord op te geven door een recente set studies over (voor)leeservaring op kwantitatieve wijze samen te vatten. Het onderzoek is uitgevoerd in opdracht…

Voor groep 1/2 en groep 3 basisschool (aparte versies).

Met geavanceerde technologie is het een internationaal team gelukt om een zeventiende-eeuwse brief te lezen, zonder daarvoor het zegel te verbreken. Nadine Akkerman, universitair hoofddocent vroegmoderne Engelse letterkunde, is co-auteur van het artikel dat daarover verscheen in Nature Communications.…

Onlangs verwelkomde het ICLON zo'n 75 collega's uit 15 Europese landen voor een bijeenkomst over Content and Language Integrated Learning (CLIL) in onderzoek en de praktijk. Gedurende deze week stonden leren, uitwisselen van ideeën en ontwikkelen van nieuwe tools centraal.

Lezing

Alumni-activiteit, Lezing

Ga terug in de tijd en ontdek hoe de universiteit zich door de eeuwen heen ontwikkelde.

Wat is het effect van digitale leeskilometers op de leesvaardigheid van beginnende lezers in groep 3?

De programmagroep 'Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs' zoekt naar oplossingen voor uitdagingen waar kinderen en jongvolwassenen in het onderwijs tegenaan kunnen lopen.

Wat zijn de grondslagen van de regulering van godslastering, en op welke wijze heeft, zowel in juridische als in niet-juridische zin, godslastering zich de laatste decennia ontwikkeld?

Het verkennen van de taal van de lagere klassen in de negentiende eeuw