275 zoekresultaten voor “film maken” in de Medewerkerswebsite
-
Filosoferen door films te maken: ‘Ik heb de stof nog nooit zó goed begrepen’
Ooit wilde student Lelani Antar naar de filmacademie. Het werd uiteindelijk International Studies, maar toch zei ze film niet helemaal gedag. Voor haar minor maakte ze samen met drie anderen een essayfilm.
-
Film van Leidse PhD Itandehui Jansen naar Cannes
De korte documentaire Yaavi van Itandehui Jansen is geselecteerd voor de Short Film Corner van het Cannes Filmfestival. Jansen volgt momenteel een PhD aan de Academy of Creative and Performing Arts aan de Universiteit Leiden.
-
Alumnus Marlon Titre: ‘Film is vaak het beginpunt voor een gesprek’
Marlon Titre (1982) studeerde aan het Koninklijk Conservatorium, promoveerde en studeerde aan de Universiteit Leiden, deed nog een aantal andere studies en is nu onder meer directeur-bestuurder van Filmhuis Den Haag. Wie is dit multitalent?
-
Jimmy Mans
Faculteit Archeologie
j.l.j.a.mans@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2446
-
Diederik Pomstra
Faculteit Archeologie
d.r.pomstra@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Peter Verstraten over het succes van Koreaanse films
Waarom zijn Zuid-Koreaanse films zo succesvol? In het eerste deel van de videoreeks ‘De wereld van de Korean Wave’ duidt universitair docent Peter Verstraten aan de hand van verschillende films het recente succes van de Zuid-Koreaanse cinema.
-
Thijs Porck bij Sleutelstad FM en NPO Radio 1 over Netflix-film ‘The Dig’
De film ‘The Dig’ gaat over de bijzondere opgravingen van Sutton Hoo (een landgoed in Engeland) in 1939. Tijdens deze opgravingen vindt de opgraver een schip van 27 meter lang en dat is volgens Thijs Porck heel uniek.
-
Meer dan alleen blauwe koepels en kamelen: nieuwe film Louvre over Oezbeekse artefacten
Terracotta aardwerk, waardevolle ikat stoffen en de bazaars waarop deze goederen verkocht worden: allemaal te zien in een nieuwe film van het Louvre die op vrijdag 9 december in première gaat. Universitair docent Elena Paskaleva werkte mee aan de film Uzbekistan a timeless journey in Central Asia over…
-
Remco Breuker
Faculteit der Geesteswetenschappen
r.e.breuker@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2921
-
Sander Hölsgens
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.r.j.j.holsgens@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Auteursrecht
Bij het schrijven van een wetenschappelijke publicatie dien je rekening te houden met het auteursrecht. Het auteursrecht is bedoeld om jou als auteur te beschermen. Het Auteursrechten Informatiepunt van de Universitaire Bibliotheken Leiden biedt Leidse onderzoekers en docenten informatie en ondersteuning…
-
Maikel Kuijpers
Faculteit Archeologie
m.h.g.kuijpers@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2386
-
LIFF-programmeur Nick Hortensius: ‘Het is fantastisch om je smaak met zoveel mensen te delen’
Alumnus Nick Hortensius begon in zijn studententijd als vrijwilliger bij het Leiden International Film Festival (LIFF). Inmiddels is hij met het festival meegegroeid tot hoofd programmering. Hoe kijkt hij terug op zijn studententijd? En wat kunnen we dit jaar verwachten van het festival?
-
LIFF-directeur Ratna Lachmansingh: ‘Ik heb zoveel lol gehaald uit mijn scriptie’
Als student schreef Ratna Lachmansingh haar scriptie over horrorfilms. Nu is ze directeur van Leiden International Film Festival.
-
Overeenkomst samenwerken maken
Bij een samenwerking met een universiteit of organisatie buiten Nederland start u met een overeenkomst. Soms heeft Universiteit Leiden nog nooit studenten of medewerkers uitgewisseld met de buitenlandse universiteit. Dan maak je eerst een Memorandum of Understanding (MoU).
-
Online formulieren maken
Met Formdesk kun je online formulieren maken. Gebruik de tool bijvoorbeeld voor inschrijvingen voor evenementen en bijeenkomsten of het opvragen van feedback.
-
Maak werkbalans bespreekbaar
Het bespreken van je werkbalans is belangrijk voor zowel je eigen welzijn als voor je prestaties op de werkvloer. Het hoort bij een moderne, gezonde werkcultuur om openlijk te kunnen communiceren over je behoeften en uitdagingen. Met je leidinggevende kun je dit gesprek bijvoorbeeld voeren tijdens periodieke…
-
Niek Strohmaier
Faculteit Rechtsgeleerdheid
n.strohmaier@law.leidenuniv.nl | +31 71 527 7997
-
Anne Stiggelbout
Faculteit Geneeskunde
a.m.stiggelbout@lumc.nl | +31 71 526 4575
-
Paula Esteves dos Santos Jordao
Faculteit der Geesteswetenschappen
a.p.jordao@hum.leidenuniv.nl | +31 70 800 9435
-
Inclusief onderwijs - Making the change
Didactiek
-
Leidse boekhistoricus maakt leermodules voor Khan Academy
Boekhistoricus Erik Kwakkel heeft twee onderwijsmodules over het middeleeuwse boek beschikbaar gemaakt op het online leerplatform Khan Academy. Dit online onderwijsplatform werd in 2009 opgericht door Salman Khan en kent momenteel zo’n 10 miljoen unieke gebruikers per maand.
-
Kaarten maken: de taal der bloemen
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Film screening & panel: The Great Book Robbery
Debat
-
Katarzyna Cwiertka en Michael Crandol in NRC over ‘Barbenheimer’
Op social media regent het grappen over ‘Barbenheimer’. In Japan kunnen ze daar niet altijd om lachen. Hoogleraar Katarzyna Cwiertka en universitair docent Michael Crandol leggen in NRC uit hoe dat zit.
-
Overeenkomst samenwerken maken
Bij een samenwerking met een universiteit of organisatie buiten Nederland start u met een overeenkomst. Soms heeft Universiteit Leiden nog nooit studenten of medewerkers uitgewisseld met de buitenlandse universiteit. Dan maak je eerst een Memorandum of Understanding (MoU).
-
Public interview with Russian film critic Anton Dolin
Lezing
-
Film Screening: Crip Camp
Kunst en cultuur, Conference | D&I Symposium
-
Nivja de Jong in NRC: ‘Maak taalexamens thematisch en relevanter’
In een recent opiniestuk in NRC pleit hoogleraar Nivja de Jong voor een ingrijpende hervorming van de eindexamens voor moderne vreemde talen.
-
Stap 2: Welk type video moet je kiezen?
De keuze voor een specifiek type video hangt af van de beschikbare tijd, het budget en het doel dat je met je video wilt bereiken. In principe kun je een webcam-video of smartphone-vlog gebruiken als je een snelle update of een snel antwoord wilt geven. Voor meer uitgebreide videoprojecten kun je denken…
-
Remco Breuker in verschillende media over Netflix-hit ‘Squid Game’
De Zuid-Koreaanse Netflix-serie ‘Squid Game’ is razend populair en breekt wereldwijd records. De serie is op weg om de populairste Netflix-show ooit te worden. Hoogleraar Remco Breuker verklaart in de media het succes van de Koreaanse thriller.
-
Netflix-hit is metafoor voor Zuid-Korea: ‘Er moet gepresteerd worden’
Het Zuid-Koreaanse kijkcijferkanon Squid Game is hard op weg om de meest succesvolle Netflix-productie ooit te worden. In meer dan negentig landen staat de serie op de eerste positie in de kijkcijferlijst. Hoogleraar Koreastudies Remco Breuker ziet duidelijk hoe Zuid-Koreaanse popcultuur steeds populairder…
-
De hoofdpersoon in horror is het spook van de moderne consumptiemaatschappij
Op een regenachtige avond een horrorfilm aanzetten. Wie vindt dat nou niet heerlijk? Gelukkig is het maar fictie – of niet? Volgens universitair docent Evert Jan van Leeuwen zegt moderne horror meer over onze samenleving dan wij denken. Hij is voor zijn onderzoek naar spullenverslaving in horror genomineerd…
-
Vimeo video
De website ondersteunt het gebruik van Vimeo video's die via het videoblok getoond kunnen worden.
-
Thomas Bäck
Wiskunde en Natuurwetenschappen
t.h.w.baeck@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 7108
-
Flipping the classroom
Je onderwijs flippen wil zeggen dat je de instructie en het huiswerk omdraait: de instructie bied je online aan. Dat kan op veel manieren: een filmpje, een podcast, een quiz.
-
Youtube video
De website ondersteunt het gebruik van Youtube video's die via het videoblok getoond kunnen worden
-
Van rapper tot rouwpoëzie: studenten Italiaans maken video’s voor breed publiek
Geen paper of tentamen, maar een videopitch om een vak af te sluiten. Studenten Italiaanse taal en cultuur hebben onder begeleiding van universitair docent Carmen van den Bergh elk een eigen kennisclip opgenomen, waarin ze aan een breed publiek vertellen over Italiaanse cultuuruitingen. Goran Bouaziz,…
- Gewaagde vragen in de islam
-
Aanvullende facultaire informatie OER
De faculteiten Geesteswetenschappen, Rechtsgeleerdheid en Wiskunde en Natuurwetenschappen hebben een pagina met aanvullende informatie gemaakt.
-
slag met het koloniale debat: ‘Het is goed om een behapbaar verhaal te maken’
Hoe vertel je huidige generaties over de donkere kanten van het verleden? Leidse wetenschappers werken met stichting Gedeeld Verleden, Gezamenlijke Toekomst, aan publieksprogramma’s over het Nederlandse slavernijverleden.
-
Ivo Smits in NRC over anime
Japanse animatieseries en -films (beter bekend onder de noemer 'anime') zijn ook in Nederland razend populair, mede dankzij streamingservices als Netflix. Hoogleraar letteren en culturen van Japan Ivo Smits vertelt bij de NRC meer over de term 'anime' en waar deze voor staat.
-
Wat maakt ons ziek?
Genen voorspellen of je een risico loopt om ziek te worden, omgevingsfactoren geven vaak het laatste duwtje: voeding, luchtvervuiling, leefstijl, stress. Het exposoom als boosdoener, en als kans. In Leiden wordt er op grote schaal onderzoek naar gedaan. Thomas Hankemeier, hoogleraar Analytische Bio¬wetenschappen,…
-
Geven maakt gelukkig
Een cadeau krijgen is fijn, maar een cadeau geven maakt ook gelukkig. Ontwikkelingspsycholoog Mara van der Meulen, voormalig van het Leiden Consortium on Individual Development (L-CID) beantwoordt vier vragen over het geven van cadeaus.
-
Klachten voorkomen
klachten voorkomen beeldscherm legionella fysieke belasting
-
Creatief schrijven: van idee naar verhaal
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Van filmtrips tot therapeutische ervaringen: LIBC Publieksdag in teken van psychedelica
Een spirituele openbaring, een behandelmethode of een esthetische ervaring: psychedelica als LSD, paddo’s en ayahuasca zijn populairder dan ooit. Toch heeft de wetenschap nog steeds veel vragen over de geestverruimende middelen. Het Leiden Institute for Brain and Cognition (LIBC) organiseert daarom…
-
Docenttraining: vaardigheden zichtbaar maken in het onderwijs
Op dinsdag 8 november vond een docentbijeenkomst plaats over vaardigheden die studenten in het onderwijs opdoen. De workshop werd gefaciliteerd door de KU Leuven in het kader van het Erasmus+ project ASSET-H.
-
Middeleeuwse handschriften beschikbaar gemaakt in Europeana
Ruim 600 handschriften en vroege drukken maakte de Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL) onlangs digitaal beschikbaar via het platform Europeana, als onderdeel van het project ‘The Art of Reading in the Middle Ages’ (ARMA). Zeven Europese erfgoedinstellingen werkten twee jaar samen om 30.000 gedigitaliseerde…
-
Kom gratis naar het Movies that Matter filmfestival!
Sociaal