• Publieke website
• Studentenwebsite
• Medewerkerswebsite
• Organisatiegids
• Bibliotheekwebsite

405 zoekresultaten voor “optimal teaching” in de Publieke website

• Mirjam Houtlosser Dossier: Leiden Teachers’ Academy

  Hoe stimuleer je dat de nieuwe uitgangspunten van het curriculum Geneeskunde verder vorm krijgen in het onderwijs?

• Harmen Jousma Dossier: Leiden Teachers’ Academy

  Spotten van ondernemend talent & het betrekken van alumni.

• Arianna Pranger Dossier: Leiden Teachers’ Academy

  Studenten leren hoe ze duidelijk medicijnadvies aan patiënten kunnen geven.

• Onderwijsvisie Dossier

  Nieuws, achtergrondinformatie, best practices en meer over de onderwijsvisie Learning@LeidenUniversity.

• Max van Lent Dossier: Leiden Teachers’ Academy

  Verbeteren mentoraatprogramma voor eerstegeneratiestudenten

• Daan Weggemans Dossier: Leiden Teachers’ Academy

  Zoeken naar best practices voor en nieuwe inzichten in professionele training en ontwikkeling van docenten.

• Online Master's Experience Day Industrial Ecology Agenda - 22 november 2024

  Studievoorlichting

• The Teaching of Khety and Its Use as an Educational Tool in Ancient Egypt Agenda - 23 oktober 2024

  Promotie

• Algorithms help improve building design Nieuws - 8 september 2016

  Modern optimization algorithms offer solutions for architectural decisions like spatial, structural and energy efficiency. A young computer scientist from Leiden University co-authored a paper that won the Best Paper Award at a leading conference in Krakow during the summer.

• Brandon Zicha Dossier: Leiden Teachers’ Academy

  Ontwikkeling van peer-led mastery en onderwijscommunities voor hoger onderwijs

• Claire Vergerio Dossier: Leiden Teachers’ Academy

  Polarisatie overwinnen: een programma van op onderzoek gebaseerde, inclusieve onderwijsmethoden voor een wereldwijde universiteit

• Roeland Dirks Dossier: Leiden Teachers’ Academy

• Formative Assessments and Teacher Professional Learning Onderzoeksoutput

  Hoe kan formatieve assessment worden ingezet om het leren van docenten te bevorderen? Dit boek bevat diverse onderzoeken naar professionaliseringsaanpakken en cursussen waarin formatieve assessment wordt aangewend met het oog op het leren van docenten.

• Hanne Cuyckens Dossier: Leiden Teachers’ Academy

  De Sustainable Development Goals en curriculumontwerp

• Rachel Schats Dossier: Leiden Teachers’ Academy

  Hoe kunnen digitale modellen worden opgenomen in archeologisch onderwijs en studie?

• Kim Beerden Dossier: Leiden Teachers’ Academy

  Kim Beerden wil de cursussen die aio’s krijgen voor ze college gaan geven, verrijken door middel van ‘blended learning’.

• Arbeidsmarkt Pedagogische wetenschappen (BSc)

  Ben je benieuwd waar je kunt gaan werken met een bachelordiploma Pedagogische Wetenschappen?

• Onderwijs Centre for the Study of Religion

  Religious Studies at Leiden University allows you to study a broad spectrum of religions and their manifestations.

• Internationalisering en diversiteit Dossier: Onderwijsvisie

  Laat je op deze pagina inspireren door best practices van onderwijsvernieuwende voorbeelden die in ons onderwijs invulling geven aan de ambitie Internationalisering en diversiteit.

• Onderzoeksprojecten

• Mathematisch Instituut werkt samen met UWV Nieuws - 5 april 2017

  Marta Fiocco, universitair hooffddocent bij het Mathematisch Instituut aan de Universiteit Leiden, heeft een overeenkomst getekend met UWV. Ze gaat werken met UWV's data in het onderzoeksproject 'Optimal scaling in survival analysis'.

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Biologie (MSc)

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Kunstgeschiedenis en culturele en kunstzinnige vorming/kunst algemeen (MA)

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Chinese taal en cultuur (MA)

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Bedrijfseconomie (MA)

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Algemene economie (MA)

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Duits (MA) (60EC)

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Scheikunde (MSc)

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Maatschappijleer en maatschappijwetenschappen (MA)

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Nederlands (MA)

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Informatica (MSc)

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Godsdienst en levensbeschouwing (MA)

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Geschiedenis en staatsinrichting (MA)

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Filosofie (MA)

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Natuurkunde (MSc)

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Griekse en Latijnse taal en cultuur (MA)

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Wiskunde (MSc)

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Frans (MA)

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Engels (MA)

• Aanmeldingsprocedure Leraar VHO in Spaans (MA)

• PhD in Machine Learning for Quantum Systems Vacature

  Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS)

• Meer vaardigheden en hogere cijfers: E-learning skills platform wederom een succes Nieuws - 21 september 2020

  Na een veelbelovende eerste test was ook de tweede pilot van het digitale Brightspace skills platform een succes. Maar liefst dertig nieuwe module-hoofdstukken stonden klaar om de derdejaars BFW studenten te ondersteunen met hun eindopdracht. Ondanks de extra uitdagingen die COVID-19 opleverde, haalden…

• 2 PhD - NWO OC-L project IMAGES ON THE MOVE Vacature

  Geesteswetenschappen, Centre for the Arts in Society

• Ludo Juurlink Dossier: Leiden Teachers’ Academy

  Digitale voortgangstoetsing als didactische methodiek.

• Helen Westgeest Dossier: Leiden Teachers’ Academy

  Speerpunt academische vaardigheden

• Tips en bronnen voor docenten Dossier: Israël-Palestina

  Een gesprek voeren of college geven over een oorlogssituatie is niet eenvoudig. Toch – of juist – is ook in de collegezaal deze behoefte mogelijk wel aanwezig onder studenten of docenten. We delen daarom hier tips en bronnen om het gesprek of college in goede banen te leiden.

• Ayokunu Adedokun Dossier: Leiden Teachers’ Academy

  Bevorderen van studentenwelzijn en ontwikkeling van soft skills.

• Chris de Kruif Dossier: Leiden Teachers’ Academy

  Interdisciplinair onderwijs op de kaart. Hoe ontwikkel je een goed interdisciplinair vak? Wat zijn de do’s en dont’s?

• Paul Gobée Dossier: Leiden Teachers’ Academy

  Het doel van Paul Gobées project is het bevorderen van het gebruik en het delen van open leermaterialen, Open Educational Resources (OER).

• Fred Janssen Dossier: Leiden Teachers’ Academy

  Onderwijsvernieuwingen komen en gaan, maar er is één onderwijsideaal dat altijd zal blijven bestaan: studenten uitdagen op hun eigen niveau om diepgaand na te denken over en met de leerstof.