2,149 zoekresultaten voor “geschiedenis van het onderwijs” in de Publieke website
-
Fred Janssen
ICLON
fjanssen@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6590
-
De geschiedenis van de Westerse architectuurvan 1400 tot heden
-
Een nieuwe staat. het begin van het Koninkrijk der Nederlanden
Boek over de totstandkoming van het Koninkrijk der Nederlanden, onder redactie van onder andere Henk te Velde.
-
Inclusief onderwijs - Making the change
Didactiek
-
Gratis grootschalig online onderwijs: MOOCs
De gratis online academische cursussen van de universiteit zijn voor iedereen over de hele wereld te volgen.
-
Verandering in musea door andere blik op de geschiedenis
Musea focusten lang op macht, rijkdom en een paar bekende figuren. Maar dat is aan het veranderen volgens Valika Smeulders, hoofd geschiedenis van het Rijksmuseum. Hoe die verandering eruit ziet en hoe die tot stand komt, is onderwerp van haar keynote op het D&I-symposium op 11 januari.
- Online Avondje Sterrewacht - Geschiedenis van de Oude Sterrewacht
-
Merel Brüning
Faculteit Archeologie
m.l.bruning@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Arko Ghosh
Faculteit der Sociale Wetenschappen
a.ghosh@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 5123
-
Maria Hadjigavriel
Faculteit Archeologie
m.hadjigavriel@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 6052
-
Roberto Arciero
Faculteit Archeologie
r.arciero@arch.leidenuniv.nl | 071 5272727
-
Christine Espin
Faculteit der Sociale Wetenschappen
espinca@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 6630
-
Word leraar in het primair onderwijs!
Het leraarschap in het primair onderwijs is een van de meest waardevolle en betekenisvolle beroepen in onze samenleving. Als leraar speel je een cruciale rol in de vorming van jonge geesten en de ontwikkeling van hun kennis, vaardigheden en persoonlijkheden. In een snel veranderende wereld waarin leren…
-
Simone Vogelaar
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.vogelaar@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 3830
-
Nadelige jeugdervaringen, onderwijs en betrokkenheid bij terroristisch geweld: Onderzoek naar bemiddeling en moderatie
Onderzoek naar bemiddeling en moderatie.
-
Studieprogramma
Het studieprogramma van de EMPO bestaat uit drie leerlijnen: Onderwijspraktijk (72 EC, o.a. stage), Profilering (24 EC) en Onderwijsonderzoek (24 EC). De drie leerlijnen zijn onderling met elkaar verbonden.
-
Kwaliteit van instructie in open online onderwijs
Open online onderwijs is een erg populaire vorm van onderwijs geworden. Dit project richt zich op het verzamelen van bewijs hoe online onderwijs op een goede manier kan worden ingezet.
-
Autisme in het hoger onderwijs
Hoe kunnen we kwaliteit van leven en studiesucces vergroten bij jonge, hoog-functionerende volwassenen met autisme?
-
Vacature: Universitair docent Middeleeuwse Geschiedenis (VU)
Het departement Kunst, Cultuur, Geschiedenis en Oudheid aan de Vrije Universiteit is op zoek naar een universitair docent Middeleeuwse Geschiedenis. Deadline voor sollicitaties: 5 juli.
-
Opgelet! 750 jaar onderwijs in Amsterdam
Het Nederlandse onderwijs kampt met grote problemen: dalende lees- en rekenvaardigheid en een lerarentekort. In Amsterdam is de impact extra groot. Amstelodamum en het Huygens Instituut onderzochten 750 jaar onderwijsontwikkeling en bundelden de opmerkelijkste ontwikkelingen in dit boek. Met bijdrage…
-
Kim Beerden nieuwe UD Oude Geschiedenis
Per augustus 2012 zal Kim Beerden bij ons Instituut in dienst treden als UD Oude Geschiedenis.
-
Over de grens: Nederlands extreem geweld in de Indonesische onafhankelijkheidsoorlog, 1945-1949
Op 17 augustus 1945, twee dagen na de Japanse capitulatie, verklaarde Indonesië zich onafhankelijk. Nederland erkende dit niet en trachtte met geweld zelf de regie te voeren over het onvermijdelijke proces van dekolonisatie. Dit leidde tot vier jaren van moeizame onderhandelingen en bittere oorlogvoering.…
-
Duurzaamheid in onderwijs
De universiteit streeft ernaar dat alle studenten in hun opleiding kennismaken met duurzaamheidsthema’s en -vraagstukken, die zoveel mogelijk aansluiten bij de inhoud van hun opleiding.
-
Martijn Manders
Faculteit Archeologie
m.r.manders@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Leo Lucassen
Faculteit der Geesteswetenschappen
l.a.c.j.lucassen@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2724
-
Sanjukta Poddar
Faculteit der Geesteswetenschappen
s.poddar@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2289
-
Alisa van de Haar
Faculteit der Geesteswetenschappen
a.d.m.van.de.haar@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2179
-
De lezende mens: de betekenis van het boek voor ons bestaan
Een boek vol verrassende feiten en inzichten over de belangrijkste uitvinding van de mens: lezen.
-
Lerarenopleiding en nascholing VO – ontwikkeling Hoger Onderwijs
Centrum van de Universiteit Leiden voor eerstegraads lerarenopleiding, nascholing docenten voortgezet onderwijs, wetenschapsoriëntatie voor leerlingen en onderwijsonderzoek.
-
Onderwijs voor zeer makkelijk lerende kinderen
Op dinsdag 12 september heeft Willy de Heer haar proefschrift:
-
Michiel Dam
ICLON
m.dam@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 5190
-
Cleveringahoogleraar: ‘Het individu schrijft de geschiedenis’
Door elke afzonderlijke beslissing, hoe klein die ook is, maken mensen geschiedenis. Dat zei historicus Katja Happe toen zij op 26 november de Cleveringa-oratie uitsprak. Ze vertelde erover aan de hand van individuele reacties op de Jodenvervolging tijdens de Tweede Wereldoorlog.
-
Wetenschapsoriëntatie voor primair en voortgezet onderwijs
Activiteiten gericht op kennismaking met wetenschap & onderzoek en inhoudelijke aansluiting
-
Ontwerpen van onderwijs (BKO-module)
Didactiek
-
maat om de leerresultaten en motivatie van studenten in het hoger onderwijs te verbeteren
Digitale gamificatie belemmert soms het leren van studenten doordat individuele verschillen worden genegeerd. Dit project wil onderzoeken hoe digitale gamificatie op maat kan worden gebruikt in het hoger onderwijs en wat de effecten ervan zijn op de motivatie en leerresultaten van universiteitsstude…
-
Damian Pargas
Faculteit der Geesteswetenschappen
d.a.pargas@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2736
-
Podcasting voor het onderwijs
Didactiek
-
Maria Sherwood-Smith
Faculteit der Sociale Wetenschappen
m.c.sherwood-smith@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 4892
-
Contract-, aanschuif- en à la carte onderwijs
Studeren aan de Universiteit Leiden voor een paar uur per week? Een cursus, of een aantal vakken volgen? Er zijn diverse mogelijkheden voor geïnteresseerden om kennis op te doen bij eenvan de Leidse opleidingen.
-
van learning analytics om te onderzoeken hoe studenten in het hoger onderwijs omgaan met feedback op formatieve voorkennistoetsen
Learning analytics kijkt vooral naar de online leeractiviteiten van studenten. Maar wat als een groot deel van het leren offline, buiten digitale ogen, plaatsvindt? In dit learning analytics project doen we onderzoek naar wat voor remediëringsactiviteiten, online en offline, ondernemen nadat ze gepersonaliseerd…
-
Docentonderzoek: Een goede basis voor goed onderwijs
Onderzoek door docenten dient meerdere doelen: docenten leren meer van hun beroep, zij verbeteren de onderwijspraktijk en genereren inzichten over die onderwijspraktijk. Maar dergelijk onderzoek is niet eenvoudig.
-
technologische interventie: Onderzoek naar het effect van het groeperingsmechanisme met behulp van het anonimiteitsaspect op het verminderen van vooroordelen
In een virtuele spelomgeving is een van de positieve effecten van anonimiteit de afwezigheid van iemands vooroordelen ten opzichte van anderen, wat iemand de vrijheid kan geven om te veranderen en te experimenteren (Bartle, 2003). In dit project zal anonimiteit worden toegevoegd aan online intercultureel…
-
Nadira Saab
ICLON
n.saab@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 5726
-
Ben Smit
ICLON
smit@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 3498
-
Leidse astronomen rekenen geschiedenis Oortwolk voor het eerst helemaal door
Het is een team van Leidse astronomen gelukt om de eerste 100 miljoen jaar van de geschiedenis van de Oortwolk door te rekenen. Tot nu toe waren alleen stukjes van de geschiedenis los van elkaar bestudeerd. De wolk met zo'n 100 miljard komeetachtige objecten vormt een enorme schil aan de rand van ons…
-
De vluchtelingencrisis bezien vanuit recht, geschiedenis en ervaring
Is de aanzwellende migrantenstroom een test voor de Europese Unie? Op het actualiteitencollege van de Leidse rechtenfaculteit plaatsten verschillende sprekers daar kanttekeningen bij.
-
Computerised Dynamic Testing
An assessment approach that tailors to children’s instructional needs
-
‘Dekoloniseer de botanische schatkamer’
De schatkamers van de Leidse Universiteitsbibliotheek en Naturalis hebben prachtige historische collecties met gedroogde planten en botanische tekeningen. Bijzonder hoogleraar Tinde van Andel gaat ze onderzoeken. Oratie op 6 januari.
-
Zeegang - Zeevarend Nederland in de achttiende eeuw
Zeegang - Zeevarend Nederland in de achttiende eeuw door em. prof. dr. J.R. (Jaap) Bruijn
-
Gedenksteen wijst op roerige geschiedenis Indonesische studenten
Een nieuwe gedenksteen op de gevel van een studentenhuis in de Hugo de Grootstraat herinnert aan de tientallen Indonesische studenten die voor de Tweede Wereldoorlog in Leiden studeerden. Een deel daarvan werd actief in het verzet en sommigen moesten dat met de dood bekopen.