926 zoekresultaten voor “teaching in higher education” in de Publieke website
-
PhD fellow Diplomacy and Global Affairs
Governance and Global Affairs, Institute of Security and Global Affairs
-
PhD Fellow Intelligence and Security
Governance and Global Affairs, Institute of Security and Global Affairs
-
PhD Fellow Governance of Crisis and Cybersecurity
Governance and Global Affairs, Institute of Security and Global Affairs
-
Teaching Fellow voor relevante interactieve onderwijsvideo's voor Methoden en Technieken
Anja van der Voort is benoemd als Teaching Fellow door de Leiden Teachers' Academy. Ze zal de financiële ondersteuning gebruiken om interactieve video's te maken voor de Methoden en Technieken-leerlijn. Deze video's passen goed bij de onderwijsvisie van de Universiteit Leiden, die gericht is op blended…
-
Research Seminar Series
For questions and suggestions regarding the series, please contact prof. dr. Olaf van Vliet or dr. Max van Lent
-
Post-Doctoral Researcher: Intelligence in the Global South (1,0 FTE)
Governance and Global Affairs, Institute of Security and Global Affairs
-
Vacature bij LUCAS: PhD 'The illustrated Aesopian Fable in Education in France 1500-2010'
LUCAS nodigt sollicitanten uit te reageren op de vacature van PhD (1,0 fte). De PhD gaat werken aan het NWO onderzoeksprogramma 'The illustrated Aesopian Fable in Education in France 1500-2010', onder supervisie van Prof. dr. P.J. Smith.
-
“Special Needs by Placebo”: Programme to Advise, Normalize And Control its European Administration (PANACEA)
Hoewel veel beroepsbeoefenaren in de gezondheidszorg aangeven vaak gebruik te maken van placebo-effecten en de mechanismen ervan, is er weinig formele training over hoe om te gaan met placebo- en nocebo-effecten in de klinische praktijk. Dit project wil deze kloof tussen wetenschappelijke kennis over…
-
De computer schrijft
Generatieve AI in perspectief
-
EUniWell Open Lecture Series | Teaching of primary education teachers on European citizenship, environment and migration
Lezing, Lecture part of a series
-
Leiden neemt deel aan Europees educatief wetenschapsproject ‘Teaching Science Through Mystery’
Het project Teaching Enquiry with Mysteries Incorporated (TEMI) heeft een subsidie binnengehaald van de Europese Unie van €3,5 miljoen. In de komende drie jaar moet dit de manier waarop wetenschap in de klas wordt gebracht totaal veranderen. De Leidse Sterrenwacht is coördinator van het TEMI-project…
-
Op uitwisseling zonder je studentenkamer uit te komen: ECOLe onderwijsbeurs maakt het mogelijk
Vanuit je Leidse kamer samenwerken met studenten uit de Verenigde Staten: de studenten van universitair docent Dario Fazzi kunnen deze uitdaging binnenkort aangaan. Hij ontvangt een beurs van de Faculteit Geesteswetenschappen en ECOLe om een ‘virtueel uitwisselingsprogramma’ op te zetten.
-
Steven Lauritano ontvangt Comenius Teaching Fellow-beurs om hybride onderwijs over objecten te verbeteren
Universitair docent Steven Lauritano heeft een Comenius Teaching Fellow-beurs gekregen. Lauritano gaat de beurs van 50.000 euro gebruiken om het hybride onderwijs in lessen met objecten te verbeteren.
-
Ontsnappen uit een sarcofaag: studenten van de minor Living Education Lab maken een onderwijstool
Hoe gaan leerlingen meer vragen stellen bij een museumbezoek? Laat ze een Egyptische prinses bevrijden uit een sarcofaag! In de minor Living Education Lab ontwierpen studenten van de TU Delft, Universiteit Leiden en Erasmus Universiteit Rotterdam een escaperoom.
-
AFITE
Het fundamentele recht op ‘vrijheid van de kunsten en het wetenschappelijk onderzoek’ in de EU: een verkenning van de grenzen van de commercialisering van de academie (AFITE).
-
The impact of sustainable forest management on plant and bird diversity in East Kalimantan, Indonesia
Promotor: G.R. de Snoo, Co-promotor: H.H. de Iongh, C.J.M. Musters
-
Teaching assistants scheppen ruimte in volle agenda’s: ‘Eindelijk heb ik tijd om de cursusinhoud te herzien’
In de rubriek ‘Onderwijsheden’ delen psychologiedocenten hun belangrijkste inzichten over werk. Deze maand: cursuscoördinator Evelien Broekhof kreeg afgelopen blok ondersteuning van teaching assistant Vincent. ‘Ik heb meer ruimte in mijn agenda nu ik niet alles meer alleen hoef te doen.’
-
Tsolin Nalbantian
Tsolin Nalbantian wil studenten leren hun kennis te vertalen naar een breed publiek.
-
Materials Innovative Technologies Assessment (MIN-TEA)
How can prospective LCA be streamlined in a way that its practical application in research and technology development increases?
-
Onderwijsvisie
Nieuws, achtergrondinformatie, best practices en meer over de onderwijsvisie Learning@LeidenUniversity.
-
Daan Weggemans
Zoeken naar best practices voor en nieuwe inzichten in professionele training en ontwikkeling van docenten.
-
Studenten met autisme ervaren een lagere kwaliteit van leven
Een groeiend aantal studenten met autisme (ASS) gaat naar het hoger onderwijs. Kennis over de mogelijkheden en uitdagingen voor deze groep jongvolwassenen is echter schaars. Renée Dijkhuis concludeert in haar promotieonderzoek ‘Autism in Higher Education: An investigation of Quality of Life’ dat studenten…
-
Het gebruik van mobiele technologie voor zelfgestuurd taalonderwijs
Zelfgestuurd leren is geschikter voor halfgevorderde en gevorderde taalleerders dan voor beginners.
-
'Level Up' to reconnect European society for a higher level of democracy
Level Up is a non-profit project led by a multi-disciplinary team of doctoral researchers in the framework of the Europaeum Network was founded by the University of Oxford University. Sophie Veriter explains the importance of Level Up, the development of the ‘Level Up Toolkit’, and why this project…
-
Blog kernvisie Rachna in t veld
Blog kernvisie taskforce onderwijs rechtsgeleerdheid Rachna in t veld
-
Nadira Saab
ICLON
n.saab@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 5726
-
Rankings
Internationale rankings geven geen volledig beeld van de kwaliteit van universiteiten.
-
Ethan Mark
Grensverleggend geschiedenis leren.
-
Understanding the ecology of the Bornean Pygmy Elephant (Elephas maximus borneensis) in the Sebuku Forest, Nunukan District, North Kalimantan
What is movements and corridors of the Bornean pygmy elephant in Sebuku forest? What is the nature of human-elephant conflict in Nunukan District in time and space? What are the diets of the Bornean elephants related to crop raiding?
-
PhD Candidate, Brain-inspired LLM for Edge Devices: A Hardware-Algorithm Co-design Framework
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS)
-
Final Conference of the European Network on Teaching Excellence (E-NOTE) Project
Congres/symposium
-
Formative Assessments and Teacher Professional Learning
Hoe kan formatieve assessment worden ingezet om het leren van docenten te bevorderen? Dit boek bevat diverse onderzoeken naar professionaliseringsaanpakken en cursussen waarin formatieve assessment wordt aangewend met het oog op het leren van docenten.
-
Hanne Cuyckens
De Sustainable Development Goals en curriculumontwerp
-
Rachel Schats
Hoe kunnen digitale modellen worden opgenomen in archeologisch onderwijs en studie?
-
Arbeidsmarkt
Ben je benieuwd waar je kunt gaan werken met een bachelordiploma Pedagogische Wetenschappen?
-
Research Assistant(s) Immigration policy in times of autocratization
Sociale Wetenschappen, Politieke Wetenschap
-
Wil jij bijdragen aan onderwijsinnovatie? Dan is de Comeniusbeurs iets voor jou
Heb jij een vernieuwend idee over hoe het onderwijs verbeterd kan worden, maar weet je niet welke vervolgstap je moet nemen? Vanuit het Comeniusprogramma zijn verschillende beurzen beschikbaar voor onderwijsinnovatie. Een docent en beleidsadviseur leggen uit welke deuren de beurs kan openen.
-
Introduction to coaching
Participants in this course will learn to support student teachers and new colleagues in their professional development as teachers, with particular emphasis on the context of bilingual or international education, as in the ICLON World Teachers Programme (WTP).
-
Open Science Teaching promoten
Debat, Kickstart
-
PhD student in Plant - Microbe symbiosis
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Instituut Biologie Leiden (IBL)
-
Geesteswetenschappen 25ste plaats in THE-wereldranglijst
De Faculteit der Geesteswetenschappen staat op een trotse 25ste plaats wereldwijd binnen het kader 'Arts and Humanities' van de Times Higher Education Ranking (THE). De faculteit scoort bijzonder goed op onderwijs, onderzoek en internationale oriëntatie.
-
Non-equilibrium chemistry and cooling in simulations of galaxy formation
Promotor: J. Schaye
-
Semi-partitioned Scheduling and Task Migration in Dataflow Networks
Promotor: Ed F. Deprettere, Co-promotor: Todor P. Stefanov
-
The Role of Linker DNA in Chromatin Fibers
The genetic information of all living organisms is contained in their DNA. Cells modify the degree of DNA compaction by epigenetics, which largely determines what genes are read out and which genes are transcriptionally silent.
-
Biomimetic Copper Catalysts for the Electrochemical Oxygen Reduction Reaction
Human civilization consumes a huge amount of fossil fuels, which has resulted in an atmospheric CO2 level which has not been higher in over 800 millennia.
-
Fire and grazers in the West African savanna
Promotores: H.A. Udo de Haes, H.H.T. Prins, Co-promotor: H.H. de Iongh
-
PrAIa Hackathon Easing Teaching
Cursus, Hackathon
-
Arbeidsmarktoriëntatie
Teaching Fellows presenteren hun projecten op het gebied van Arbeidsmarktoriëntatie.
-
PhD position in Social Anthropology
Sociale Wetenschappen, Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie
-
ICT&O
Teaching Fellows presenteren hun projecten op het gebied van ICT&O.