767 zoekresultaten voor “new relations and alternative spirituality” in de Medewerkerswebsite
-
Alumnus Rennie Roos: ‘In Indonesië heeft mijn werk meer impact’
Tijdens zijn studie Indonesische talen en culturen begon Rennie Roos met ondernemen. Inmiddels werkt hij meer dan acht jaar in Indonesië. Waar komt zijn liefde voor het land vandaan? En hoe kijkt hij terug op zijn studie? ‘Ik wilde eigenlijk piloot worden.’
-
IncLUsion helpt asielzoekers studeren: ‘Het heeft me zelfvertrouwen gegeven’
Als asielzoeker zonder verblijfsvergunning toch al kunnen studeren. Het studenteninitiatief IncLUsion stelt elk jaar tientallen asielzoekers in staat om een aantal vakken aan de Universiteit Leiden te volgen. ‘Het onderwijs heeft me veel steun gegeven.’
-
Justin Spruit: ‘TRAIL maakt het vinden van een stageplek makkelijker’
De komende maanden spreken wij FGGA-studenten die stage hebben gelopen. Wat heeft de stage hun gebracht? En waar bestonden de werkzaamheden uit? Dit keer Justin Spruit, masterstudent Political Science: Nederlandse politiek en International Relations: European Union Studies aan de Universiteit Leiden.…
-
Francesca Arici zet zich in voor erkenning van wetenschapscommunicatie
Wiskundige Francesca Arici is benoemd tot lid van de Raising Public Awareness Committee van de Europese Mathematische Sociëteit. Ze wil de Europese activiteiten die zich richten op de communicatie en promotie van wiskunde beter coördineren en verenigen. ‘We hopen ook meer erkenning te krijgen voor mensen…
-
Facultaire bijeenkomst Oekraïne-oorlog: 'Wanneer macht het overneemt van recht'
Op woensdag 9 maart 2022 vond in de Lorentzzaal de facultaire bijeenkomst plaats over de oorlog in Oekraïne voor medewerkers en studenten. Voorafgaand aan de start om 17.00 uur vulden de 220 beschikbare zitplaatsen zich snel met vooral veel studenten.
-
Assessor Julie Külsen: 'Ik wil een herkenbaar aanspreekpunt zijn voor studenten'
Dit collegejaar is Julie Külsen de assessor (het student-lid in het faculteitsbestuur) op de Faculteit der Rechtsgeleerdheid. Wie is Julie en wat doet een assessor zoal? En wat kan ze betekenen voor studenten? Tijd voor een kennismaking!
-
Laura Kamsma wil International Office zichtbaarder maken: ‘Klop bij ons aan’
Laura Kamsma (31) is nu een paar maanden aan het werk als coördinator van het International Office (IO) van FGGA. Een kennismaking met de ambitieuze Nijmeegse die als een van haar doelstellingen heeft om het International Office zichtbaarder te maken: ‘Klop bij ons aan als je een internationaliseringsvraagstuk…
-
Iedereen vertelt verhalen, maar hoe sorteer je het grootste effect?
Iedereen heeft een verhaal. Ook jij hebt een schat aan verhalen in je: persoonlijke ervaringen en anekdotes. Grote en kleine. Alleen hoe gebruik je ze? Op welke momenten vertel je ze? En hoe helpen ze je meer verbinding te maken met je toehoorder en je boodschap met meer impact over te brengen?
-
Van masterscriptie naar wetenschappelijk artikel: ‘Heel gek dat mensen mij nu kunnen citeren’
Vivian van der Linde sloot in de zomer van 2020 haar master Crisis & Security Management af met een scriptie over dieselgate. Kersvers afgestudeerd kwam ze op het idee dat ze eigenlijk meer wilde bereiken met haar onderzoek. Maar hoe doe je dat, als je pas net student af bent? Samen met scriptiebegeleider…
-
Eén geschiedenis, andere herinneringen. Leidt dat altijd tot conflict?
De herinnering over een historische gebeurtenis kan verschillen per groep. Dat kan leiden tot conflicten, maar hoeft niet. Hoe kan dat en hoe kunnen landen en mensen zich verzoenen met het verleden?
-
Digitale vaardigheden bij Geschiedenis
In haar eigen onderwijs maakt Liesbeth Claes, universitair docent Oude Geschiedenis, gebruik van verschillende digitale tools. Daarom vroeg zij zich af of digitale vaardigheden breder in het geschiedeniscurriculum geïmplementeerd kunnen en moeten worden om studenten beter voor te bereiden op de hedendaagse…
-
Een brug slaan tussen wetenschap, samenleving en jezelf: hoe honoursonderwijs eruit kan zien
Hoe kan ik samen met wetenschap en samenleving de grote uitdagingen van deze tijd aanpakken? Dat is wat studenten van de Honours College track 'Science, Society and Self' willen ontdekken. Hoe verschillt het honoursonderwijs van hun reguliere opleiding?
-
Voor de zekerheid… Tegen elke prijs?
Zekerheid, het lijkt voor de meeste mensen een eerste levensbehoefte, een voorwaarde voor een goed leven. Maar als je er iets langer en dieper over nadenkt, zoals politiek filosoof Josette Daemen, dan zie je dat zekerheid soms ten koste gaat van andere belangrijke verworvenheden, zoals vrijheid en gelijkheid.…
-
Graduation MIRD Class of 2024: 'The world is better off with students like this'
Graduation MIRD Class of 2024: 'The world is better off with students like this'
-
Als je vrienden in de sloot springen…
Jongeren beïnvloeden elkaar om meer risico te nemen, al ligt dat genuanceerder dan we vaak denken. Dat ontdekte de Leidse ontwikkelingspsycholoog Jorien van Hoorn. Bovendien blijken leeftijdsgenoten elkaar ook positief te beïnvloeden. Dat is tot nu toe onderbelicht. Promotie op 12 januari.
-
Artist in Residence Seki Izuru wil studenten de kracht van Japanse kunst bijbrengen
Voor de achtste keer organiseert Japanstudies het Artist in Residence Programme waarbij Japanse kunstenaars workshops geven aan de Universiteit Leiden. Dit jaar de eer aan Seki Izuru en het traditionele Sumi-e schilderen.
-
Ammodo Science Award om met spel cultureel erfgoed tot leven te wekken
Een team met Leidse onderzoekers heeft de Ammodo Science Award gekregen om innovatief geesteswetenschappelijk onderzoek te doen naar de beleving van cultureel erfgoed.
-
Grote subsidie voor onderzoek naar islamitisch non-conformisme
Asghar Seyed Gohrab krijgt de komende jaren een advanced European Research Council-subsidie van 2,5 miljoen voor zijn onderzoek naar non-conformisme in de islam. ‘Hopelijk kan ik hiermee iets bijdragen aan de samenleving, iets doorgeven aan volgende generaties.’
-
Tijdens 2de lockdown ook meer slachtoffers van kindermishandeling
Het beeld over kindermishandeling tijdens de tweede COVID-lockdown is gelijk aan de eerste. Ook nu weer was het aantal kinderen dat slachtoffer was groter dan in een periode voor de pandemie. Ook nu weer ging het voor het grootste deel om gezinnen waarover al zorgen bestonden, maar die verergerd waren…
-
Improving Nature’s Antibiotics to Overcome Resistant Bacteria
Lezing, NGL-lezing
- Concept of Justice in a War Era: The Cases of Gaza, South-Sudan, and Bosnia and Herzegovina
-
Intervening in International Justice: Third States and Ukraine v. Russia
Congres/symposium
-
Seminar: POPNET Connects with Rense Corten
Lezing
-
Officiële opening SSH-labs in het Sylviusgebouw
Opening
-
De Grafische Roman: Joost Swarte
Lezing, Studium Generale
-
Towards conversational information seeking
Lezing
-
LIBC Colloquium
Lezing
-
De complexiteit van HIV/AIDS ontrafelen
Dr. Josien de Klerk, Universitair Hoofddocent Global Public Health aan het Leiden University College The Hague heeft onlangs een en ander over haar werk op het gebied van HIV/AIDS gepubliceerd. In samenwerking met een team van interdisciplinaire onderzoekers van het Amsterdam Institute for Global Health…
-
LUCIR Seminar: Power, Ideas, and International Orders: Contrasting the Classical Mediterranean and the Indian Ocean
Lezing
-
Keizerlijke propaganda is géén eenrichtingsverkeer
Lezing
-
Brussels
Alumni-activiteit, Arbeidsmarktoriëntatie
-
LUCIR Verkiezingsdebat: Kernontwapening in veranderende geopolitieke verhoudingen: wat kan Nederland doen?
Debat
-
Does the welfare entitlement of immigrants change the admission preferences of natives?
Lezing
-
Eliciting preferences for EU-level social protection in the context of global challenges
Seminar
-
The making of a lost generation: child labor among Syrian refugees in Turkey
Lezing
-
Book Launch: The Politics of Immigration Beyond Liberal States
Lezing
-
School integration of refugee children: evidence from the largest refugee group in any country
Lezing
-
Joint Lectures on Evolutionary Algorithms (JoLEA)
Lezing
-
Career Talk with Maurien Olsthoorn
Debat, Career Talk
-
Honours Class maakt cultureel erfgoed tastbaar: ‘Je hebt met mensen te maken’
Een Bachelor Honours Class over de ogenschijnlijk onherkenbare werelden van Insulair Zuidoost-Azië leert studenten een fundamentele les: “Wij verschillen niet zoveel van de mensen aan de andere kant van de wereld.”
-
Boek: The Politics of Cybersecurity in the Middle East
Vijf vragen aan James Shires, universitair docent bij ISGA, over zijn nieuwe boek: The Politics of Cybersecurity in the Middle East. Het boek is nu te bestellen.
-
Identity cards, semiotic instability, and signs of state recognition for Indonesian warias
Lezing, Research Seminar
-
Computerized Adaptive Testing in Dutch Mental Health Care
Promotie
-
Leidse AI-Week
Leidse AI-Week
-
"Hello World!" #4 - Lecture by Zane Kripe
Lezing
-
The Future of faith and responsible technology & AI
Lezing
-
Vidi-beurs voor onderzoek naar jeugdtrauma, vriendschap en mentale gezondheid
Anne-Laura van Harmelen ontvangt een Vidi-financiering van NWO. Met dit talentprogramma gaat Van Harmelen onderzoeken wat de sociale en neurobiologische mechanismen van veerkracht bij jongeren met jeugdtraumatische ervaringen zijn.
-
Bronzen predicaat Elsevier Beste Studies 2022 voor LUC
Het Leiden University College The Hague (LUC) heeft een bronzen medaille ontvangen van de ranglijst Elsevier Beste Studies 2022. Dat betekent dat de studenten bovengemiddeld tevreden zijn over de kwaliteit van de opleiding en de opleiding het beter doet dan gemiddeld. Elsevier vergelijkt elk jaar een…
-
‘Migratie heeft meer te maken met hoop dan met economie’
Afghanen die in allerijl naar Nederland kwamen, vluchtelingen die door Wit-Rusland als pressiemiddel werden ingezet en bootvluchtelingen die steeds wanhopiger Europa probeerden te bereiken: de kranten stonden vol met nieuws over migranten. Vandaag, op de Internationale Dag van de Migrant, gaan we in…
-
Minecraft in Marokko: zo brengen virtuele bouwblokken het verleden tot leven
Jongeren enthousiast maken over geschiedenis, dat kan best zonder boeken. Leidse wetenschappers reisden af naar Marokko om samen met scholieren cultureel erfgoed na te bouwen in het populaire videospel Minecraft. Het resultaat: één virtuele veertiende-eeuwse stadspoort – en twintig tieners met meer…