1,146 zoekresultaten voor “engelse that en culturele” in de Medewerkerswebsite
-
Vier Leidse onderzoekers ontvangen ERC Advanced Grant
Van een nieuwe generatie antibiotica en een betere werking van vaccins tot een routekaart voor donkere materie en nieuw licht op Hindoetradities. Vier wetenschappers van de Universiteit Leiden ontvangen de prestigieuze ERC Advanced Grant van 2,5 miljoen euro om hun onderzoek uit te bouwen.
-
'Een international classroom betekent openstaan voor verschillende meningen'
Er is veel discussie over internationale studenten en Nederlandse universiteiten. De opleiding Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie is een internationale bacheloropleiding. Veertig procent van onze studenten komt van buiten Nederland. We vroegen vijf studenten hoe zij het vinden om in een…
-
What to watch during LUVEfest: three suggestions
On 8, 9 & 10 October Share the LUVE takes place, the graduation show with the work of this year’s graduates of the Cultural Anthropology master Visual Ethnography. In three days 22 films, a graphic novel, artwork and photos will be presented in De Buurt, close to Leiden Central Station. If you don’t…
-
Geld voor wetenschapscommunicatie over dovengemeenschap en verdwalen
Twee wetenschapscommunicatieprojecten van de Universiteit Leiden hebben een WECOM-beurs gekregen binnen de Nationale Wetenschapsagenda (NWA). Het gaat om onderzoek naar de geschiedenis van de dovengemeenschap in Nederland en naar een aandoening waardoor mensen veelvuldig verdwalen.
-
Ga bij het Zirkus
Netwerkactiviteit
-
Seminar: POPNET Connects with Ozan Candogan
Lezing
-
Discontinuous Constituency and BERT: Two Case Studies of Dutch
Lezing
-
Can predicting the future help us to make better decisions about our health?
Lezing
-
OSCoffee: Doing Open Science in the Humanities: From Public Discourse to Qualitative Data
Lezing
-
Hysterons and Pathways in Mechanical Metamaterials
Promotie
-
Afrikaanse percussie (djembé)
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
- Introductiebijeenkomst nieuwe medewerkers
-
SAILS Lunch Time Seminar
Lezing
- Introductiebijeenkomst nieuwe medewerkers
-
SAILS Lunch Time Seminar
Lezing
- Online introduction for new staff
- Internationale Conferentie Politie Stops Europa
- Introductiebijeenkomst nieuwe medewerkers
-
SAILS Lunch Time Seminar Wouter Verschoof-van der Vaart
Lezing
-
PhD loopbaan event
PhD loopbaan event
-
Palestine: On Apartheid & Settler Colonialism
Congres/symposium, Panel Discussion
- Introductiebijeenkomst nieuwe medewerkers
-
SAILS Lunch Time Seminar Jan van Rijn
Lezing
- Introductiebijeenkomst nieuwe medewerkers
-
AI in Chemistry: minisymposium
Congres/symposium
-
Should rivers and seas have rights?
Lezing, Public Ethics Talks
-
Lorentz Center Lezing: 'Do People Get Radicalized on the Internet?'
Lezing
-
Panel discussion Bias in AI, algorithms and the tech sector - Young Alumni Network
Alumni-activiteit
-
Workshop: How to write a Data Management Plan (DMP)
Workshop
-
Workshop: How to write a Data Management Plan (DMP)
Workshop
-
Prosecutorial Discretion in International Criminal Justice
Promotie
-
Lithium-ion batteries and the transition to electric vehicles
Promotie
-
Workshop: How to write a Data Management Plan (DMP)
Workshop
-
Workshop: How to write a Data Management Plan (DMP)
Workshop
-
An Algebra for Interaction of Cyber-Physical Components
Promotie
-
Playing dice with the Universe
Promotie
-
Super-Earth Atmospheres
Promotie
-
Workshop: How to write a Data Management Plan (DMP)
Workshop
-
Workshop: How to write a Data Management Plan (DMP)
Workshop
-
Workshop: How to write a Data Management Plan (DMP)
Workshop
-
Seminar: POPNET Connects with Vincent Traag
Lezing
-
Naar affectief computergebruik dat voor iedereen werkt
Tessa Verhoef van het Leiden Institute of Advanced Computer Science en Eduard Fosch-Villaronga van eLaw – Centrum voor Recht en Digitale Technologie hebben een artikel geschreven over hoe affectief computergebruik inclusief en divers moet zijn en voor iedereen moet werken.
-
Gepromoveerde Van Groesen: ‘Niks is te gek om te proberen.’
In een wereld waarin bacteriën steeds vaker resistent zijn tegen antibiotica, ging Emma van Groesen op zoek naar oplossingen. Deze maand promoveerde ze, na vier jaar onderzoek naar nieuwe varianten van het antibioticum vancomycine. Met succes.
-
‘Bless the mess’ en andere tips voor betere interdisciplinaire samenwerking
Vertrouwen hebben, openstaan voor conflict en verschillen, de tijd nemen: het is slechts een kleine greep uit de tips voor interdisciplinaire samenwerking die langskwamen tijdens een Leids symposium op 1 februari. De tweede sessie vindt plaats op donderdag 14 maart.
-
Onderwijsvernieuwing bij Geesteswetenschappen: ‘Studenten zijn grote aanjagers’
In het academische jaar 2018 – 2019 werd het programma onderwijsvernieuwing van de Faculteit Geesteswetenschappen opgericht. Op deze manier wil de faculteit de ambities uit de onderwijsvisie van de Universiteit Leiden in het onderwijs verwezenlijken. Hoe staat het programma er nu voor? Wij spraken met…
-
Moet die achtergrond blauw of toch goud? NICAS-beurs voor restauratieonderzoek
Moet de achtergrond van dit schilderij blauw blijven of terug gerestaureerd worden naar het oorspronkelijke goud? Buitenpromovendus Liselore Tissen gaat aan de slag met 3D-prints en eyetrackingsoftware om die vraag te beantwoorden. Ze ontvangt er een beurs van het NICAS van 18.000 euro voor.
-
Kankerpatiënten willen een empathische arts en geen vage beloften
Patiënten met ongeneeslijke kanker willen heldere maar ook empathische gesprekken met hun oncoloog. Hard en vaag taalgebruik ervaren ze als schadelijk. Dat blijkt uit een studie van Leidse psychologen die gepubliceerd is in het Amerikaanse tijdschrift Cancer.
- Meld je aan voor Graduate Masterclass: The Classical Body Exposed
-
De integratie van technologie in onderwijs
Jingxian Wang, promovendus bij het ICLON, onderzocht de integratie van technologie in het primair en voortgezet onderwijs. Promotie op 6 juli.
-
Vrijheid en gelijkheid, maar voor wie?
In november 2021 organiseerde het ICLON een nascholingsdag filosofie over het thema ‘Vrijheid en gelijkheid, maar voor wie?’ Dit naar aanleiding van het nieuwe examenthema voor havo Filosofie in de examenjaren 2022 –2024 dat in het teken staat van Denken over Democratie.