957 zoekresultaten voor “diversity in higher education” in de Publieke website
-
Van woord tot akkoord. Een analyse van de partijkeuzes in CPB-doorrekeningen van verkiezingsprogramma's en regeerakkoorden, 1986-2017
This PhD-thesis analyses the relationship between the parties’ choices in the CPB Netherlands Bureau for Economic Policy Analysis’ assessments of the election manifestos and coalition agreements over the period 1986-2017, and tries to explain this relationship.
-
educational reform practical for implementatiion in Dutch biology education
Docenten spelen een cruciale rol bij het implementeren van onderwijsvernieuwingen. Uiteindelijk hangt het succes van de implementatie af van de manier waarop docenten de vernieuwing vormgeven in hun dagelijkse lespraktijk.
-
Development of a consistent methodology for assessment of the combined effects of metal-based chemicals to lettuce (Lactuca sativa L.)
Hoe kan de methode om de gecombineerde effecten van metaal-gebaseerde chemische stoffetn te bepalen worden verbeterd?
-
Wild versus domestic prey in the diet of tigers
A recent study on reintroduced tigers in Panna Tiger Reserve in India reveals that risks from tigers increased more because of human behaviour and people's livestock husbandry practices.
-
Nieuw LDE-Centre: Governance of Migration and Diversity
Sinds begin dit jaar bestaat het LDE-Centre Governance of Migration and Diversity, dat met een multidisciplinaire blik naar bestuurs- en beleidsvraagstukken in vier Zuid-Hollandse steden kijkt. Bijzonder is dat er al afgestudeerde masterstudenten op dit specialistische gebied rondlopen.
-
PhD Candidate: Critical Field Archaeology Studies (1.0 FTE)
Archeologie
-
Alberto Ceria-
Wiskunde en Natuurwetenschappen
a.ceria@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
creatIef, Creatiever, creaTiefst? Onderzoek naar het belang en de werking van creativiteitstraining bij Bachelor ICT-studenten
This dissertation presents the results of the importance of creativity for ICT-students of Dutch universities of applied sciences (in Dutch: hogescholen), and the functioning of training courses that aim to promote creative abilities is highlighted.
-
Lancering Leiden University Dialogue in Education Network (LUDIEN)
Op 3 juli is het Leiden University Dialogue in Education Network (LUDIEN) officieel gelanceerd. Het netwerk staat open voor iedereen die geïnteresseerd is in dialoog als instrument voor verbinding en beter studentenwelzijn in het hoger onderwijs. De dialoogmethode is bovendien behulpzaam om tijdens…
-
Tailoring x-ray tomography techniques for cultural heritage research
Visualizing the internal structure is a crucial step in acquiring knowledge about the origin, state, and composition of cultural heritage artifacts. Among the most powerful techniques for exposing the interior of cultural heritage objects is computed tomography (CT), a technique that computationally…
-
PhD position in Social Anthropology
Sociale Wetenschappen, Culturele Antropologie en Ontwikkelingssociologie
-
Two PhD candidates (1.0 fte) for the NWO project "Boom to Dust"
Afrika-Studiecentrum Leiden
-
Nieuwe master Governance of Migration and Diversity een reactie op actuele vraagstukken
In september 2024 lanceert het Europa Instituut van de Universiteit Leiden het nieuwe Engelstalige masterprogramma Governance of Migration and Diversity [GMD, betekent ‘Migratie en Diversiteitsbestuur’]. Programmacoördinator Moritz Jesse: 'We kunnen juristen met grondige kennis van de historische, sociologische…
-
MICA – Material Intelligence Capacity Analysis
Can we develop a platform for raw materials intelligence?
-
Wel honderd ideeën in minor Living Education Lab
Studenten presenteerden de prototypes van educatieve tools die ze maakten in de eerste tien weken van de nieuwe minor Living Education Lab. We vroegen twee studenten en een docent naar hun eerste ervaringen in deze minor.
-
Nascholingsdag World Teachers Programme 2024
World Teachers Festival 2024 - Celebrating and exploring language, culture, diversity and criticality in teaching and learning
-
App over gendergelijkheid gelanceerd bij FGW: ‘Uiteindelijk moeten we het samen doen’
Mannelijke wetenschappers hebben hun positie te danken aan hun genialiteit, vrouwen aan hun harde werk. Of toch niet? De Equalista-app helpt FGW-medewerkers en -studenten om zich bewust te worden van gendergelijkheid.
-
The evolution of shell form in tropical terrestrial microsnails
Promotor: Prof.dr. M. Schilthuizen
-
The Proliferation of Dissenting Opinions in International Law
Op 8 juli 2020 verdedigde Andres Sarmiento Lamus zijn proefschrift 'The Proliferation of Dissenting Opinions in International Law'. Het promotieonderzoek is begeleid door promotoren prof.dr. L.J. van den Herik en prof.dr. Y.A.A.S. Radi (UCLouvain).
-
Bloomington Grove Kickapoo Creek Restoration to Enhance Biodiversity
Does a high quality prairie restoration in an urban/agricultural landscape provide invertebrates necessary for a sustainable ecosystem?
-
PhD candidate (1,0 FTE) in Central Asian (Tarim Basin) Palaeography
Geesteswetenschappen, Centre for Linguistics
-
PhD candidate (1,0 FTE) in Ancient Central Asian (Tarim Basin) Contact Linguistics
Geesteswetenschappen, Centre for Linguistics
-
Diversity officer Aya Ezawa over George Floyd en racisme: ‘het is een moment van bezinning’
De dood van George Floyd leidt in de Verenigde Staten en daarbuiten tot felle protesten tegen politiegeweld en racisme. Hoe merken we dat in onze universitaire gemeenschap? We gaan erover in gesprek met diversity officer Aya Ezawa.
-
Nieuwe master (subtrack) ‘Governance of Migration and Diversity’ speelt in op actualiteit
De Erasmus Universiteit Rotterdam, Universiteit Leiden en de TU Delft hebben het initiatief genomen voor een nieuwe master (subtrack) Governance of Migration and Diversity. De interuniversitaire master start per september 2016.
-
“Special Needs by Placebo”: Programme to Advise, Normalize And Control its European Administration (PANACEA)
Hoewel veel beroepsbeoefenaren in de gezondheidszorg aangeven vaak gebruik te maken van placebo-effecten en de mechanismen ervan, is er weinig formele training over hoe om te gaan met placebo- en nocebo-effecten in de klinische praktijk. Dit project wil deze kloof tussen wetenschappelijke kennis over…
-
De computer schrijft
Generatieve AI in perspectief
-
Vacature bij LUCAS: PhD 'The illustrated Aesopian Fable in Education in France 1500-2010'
LUCAS nodigt sollicitanten uit te reageren op de vacature van PhD (1,0 fte). De PhD gaat werken aan het NWO onderzoeksprogramma 'The illustrated Aesopian Fable in Education in France 1500-2010', onder supervisie van Prof. dr. P.J. Smith.
-
2 PhD Candidates to study transcription factor binding at the single-molecule level
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leids Instituut voor Onderzoek in de Natuurkunde (LION)
-
AFITE
Het fundamentele recht op ‘vrijheid van de kunsten en het wetenschappelijk onderzoek’ in de EU: een verkenning van de grenzen van de commercialisering van de academie (AFITE).
-
Ontsnappen uit een sarcofaag: studenten van de minor Living Education Lab maken een onderwijstool
Hoe gaan leerlingen meer vragen stellen bij een museumbezoek? Laat ze een Egyptische prinses bevrijden uit een sarcofaag! In de minor Living Education Lab ontwierpen studenten van de TU Delft, Universiteit Leiden en Erasmus Universiteit Rotterdam een escaperoom.
-
Films studenten Visual Ethnography op Beeld voor Beeld festival
Films van masterstudenten Annelies van der Ploeg, Ildikó Zonga Plájás en Dewi Plass zijn komende donderdag te zien op het BEELD voor BEELD festival 2015 in EYE Amsterdam.
-
Nadira Saab
ICLON
n.saab@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 5726
-
Studenten met autisme ervaren een lagere kwaliteit van leven
Een groeiend aantal studenten met autisme (ASS) gaat naar het hoger onderwijs. Kennis over de mogelijkheden en uitdagingen voor deze groep jongvolwassenen is echter schaars. Renée Dijkhuis concludeert in haar promotieonderzoek ‘Autism in Higher Education: An investigation of Quality of Life’ dat studenten…
-
Het gebruik van mobiele technologie voor zelfgestuurd taalonderwijs
Zelfgestuurd leren is geschikter voor halfgevorderde en gevorderde taalleerders dan voor beginners.
-
PhD candidate, Feature-based machine learning for precision diagnosis of neuromuscular diseases
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS)
-
diverser diversiteitsbeleid: NWA-subsidie voor project ‘Dilemmas of diversity’
Het onderzoeksproject ‘Dilemmas of diversity’ krijgt een beurs van 1,8 miljoen euro van de Nationale Wetenschapsagenda. Penvoerder Marlou Schrover gaat samen met 37 maatschappelijke en wetenschappelijke partners het diversiteitsbeleid van Nederlandse steden in het heden, verleden en de toekomst onde…
-
Afscheid van Diversity Officer Aya Ezawa: Onvermoeibaar pleitbezorger van D&I
Aya Ezawa nam op 11 juni met een bijeenkomst in het Academiegebouw afscheid als Diversity Officer van de Universiteit Leiden. Ze was sinds haar benoeming in 2019 onvermoeibaar adviseur voor cultuurverandering en pleitbezorger van diversiteit, inclusie en gelijke kansen voor iedereen.
-
'Level Up' to reconnect European society for a higher level of democracy
Level Up is a non-profit project led by a multi-disciplinary team of doctoral researchers in the framework of the Europaeum Network was founded by the University of Oxford University. Sophie Veriter explains the importance of Level Up, the development of the ‘Level Up Toolkit’, and why this project…
-
Taalkundige Willem Adelaar koninklijk onderscheiden
Taalkundige Willem Adelaar is op 1 oktober benoemd tot Ridder in de Orde van de Nederlandse Leeuw. Hij is dan op de kop af 43 jaar verbonden aan de Leidse universiteit, waarvan twintig jaar als hoogleraar. Adelaar heeft een indrukwekkende staat van dienst op het gebied van Zuid-Amerikaanse, inheemse,…
-
Postdoctoral Researcher in the project "Do we owe anything to ourselves?"
Geesteswetenschappen, Instituut voor Wijsbegeerte
-
Jean Monnet Chair of Moritz Jesse
Moritz Jesse has been awarded a Jean Monnet Chair by the European Commission. In his MIND-EU Project he will focus on a coherent way to teach Migration, Integration, and Non-Discrimination at Leiden Law School at bachelor and master level.
-
Fungi of the greening Arctic: compositional and functional shifts in response to climatic changes
Promotor: E.F. Smets Co-promotor: J. Geml
-
Rankings
Internationale rankings geven geen volledig beeld van de kwaliteit van universiteiten.
-
Understanding the ecology of the Bornean Pygmy Elephant (Elephas maximus borneensis) in the Sebuku Forest, Nunukan District, North Kalimantan
What is movements and corridors of the Bornean pygmy elephant in Sebuku forest? What is the nature of human-elephant conflict in Nunukan District in time and space? What are the diets of the Bornean elephants related to crop raiding?
-
Erasmus+-beurs voor project over erfgoed als brug tussen academie en samenleving
Samen met vier Europese universitaire partners heeft erfgoedspecialist dr. Monique van den Dries een Erasmus+-project (EU-CUL) door de Europese Commissie gehonoreerd gekregen. Dit project brengt in kaart hoe de universiteit cultureel erfgoed kan benutten voor haar taak in maatschappelijke dienstverlening…
-
Research Seminar Series
For questions and suggestions regarding the series, please contact prof. dr. Olaf van Vliet or dr. Max van Lent
-
PhD candidate for the StorytimeLM project
Wiskunde en Natuurwetenschappen, Leiden Institute of Advanced Computer Science (LIACS)
-
Wil jij bijdragen aan onderwijsinnovatie? Dan is de Comeniusbeurs iets voor jou
Heb jij een vernieuwend idee over hoe het onderwijs verbeterd kan worden, maar weet je niet welke vervolgstap je moet nemen? Vanuit het Comeniusprogramma zijn verschillende beurzen beschikbaar voor onderwijsinnovatie. Een docent en beleidsadviseur leggen uit welke deuren de beurs kan openen.
-
Post-doctoral researcher (1.0 FTE; 24 months)
Governance and Global Affairs, Institute of Security and Global Affairs
-
Geesteswetenschappen 25ste plaats in THE-wereldranglijst
De Faculteit der Geesteswetenschappen staat op een trotse 25ste plaats wereldwijd binnen het kader 'Arts and Humanities' van de Times Higher Education Ranking (THE). De faculteit scoort bijzonder goed op onderwijs, onderzoek en internationale oriëntatie.