Socioloog Aya Ezawa is de nieuwe diversity officer van de Universiteit Leiden. Wat gaat goed en wat kan beter? ‘Het is nu veel meer vanzelfsprekend dat de universiteit een afspiegeling van de samenleving moet zijn. Daar kunnen wij wel nog stappen zetten.’

Digitale gamificatie belemmert soms het leren van studenten doordat individuele verschillen worden genegeerd. Dit project wil onderzoeken hoe digitale gamificatie op maat kan worden gebruikt in het hoger onderwijs en wat de effecten ervan zijn op de motivatie en leerresultaten van universiteitsstude…

Didactiek

Learning analytics kijkt vooral naar de online leeractiviteiten van studenten. Maar wat als een groot deel van het leren offline, buiten digitale ogen, plaatsvindt? In dit learning analytics project doen we onderzoek naar wat voor remediëringsactiviteiten, online en offline, ondernemen nadat ze gepersonaliseerd…

Een onderzoek naar de verwezenlijking van nieuwe doelstellingen in het schoolonderzoek Grieks en Latijn

Studeren aan de Universiteit Leiden voor een paar uur per week? Een cursus, of een aantal vakken volgen? Er zijn diverse mogelijkheden voor geïnteresseerden om kennis op te doen bij eenvan de Leidse opleidingen.

Maatschappelijke valorisatie

Onderzoek door docenten dient meerdere doelen: docenten leren meer van hun beroep, zij verbeteren de onderwijspraktijk en genereren inzichten over die onderwijspraktijk. Maar dergelijk onderzoek is niet eenvoudig.

Naast de open opleidingen biedt Universiteit Leiden ook opleidingen op maat voor organisaties. Bij maatwerk wordt de inhoud van de opleiding geheel aangepast naar de behoefte van uw organisatie.

De programmagroep 'Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs' zoekt naar oplossingen voor uitdagingen waar kinderen en jongvolwassenen in het onderwijs tegenaan kunnen lopen.

De organisatiecommissie van het congres ‘Maatschappelijke Baten van Hoger Onderwijs’ heeft besloten het congres uit te stellen.

Heb jij een universitaire bachelor en wil je een carrière in het primair onderwijs? Kies dan de EMPO!

De masterspecialisatie Kinderen met Leer- en Gedragsproblemen in het onderwijs bereidt je voor om in het onderwijs aan de slag te gaan met kinderen en jongeren met probleemgedrag.

Dit team zal gaan uitwerken hoe de bachelor meer verdieping en reflectie kan aanbrengen op de basiskennis die wordt onderwezen.

Congres/symposium, Knowledge Café

Hoe kun je leerlingen en studenten leren grip te krijgen op complexe ‘moerassituaties’? Oratie uitgesproken door prof.dr.ir. Fred Janssen bij de aanvaarding van het ambt van hoogleraar in de Didactiek van de Natuurwetenschappen aan de Universiteit Leiden op 19 juni 2017.

Heb jij een universitaire bachelor in de sector Gedrag en Maatschappij en wil je graag een carrière in het primair onderwijs? Dan is de Educatieve Master Primair Onderwijs echt iets voor jou. In twee jaar leiden we je op tot een academische leraar die van veel markten thuis is. Je loopt direct stage…

Heb jij een universitaire bachelor in de sector Gedrag en Maatschappij en wil je graag een carrière in het primair onderwijs? Dan is de Educatieve Master Primair Onderwijs echt iets voor jou. In twee jaar leiden we je op tot een academische leraar die van veel markten thuis is. Je loopt direct stage…

De programmagroep Leer- en Gedragsproblemen in het Onderwijs is gevestigd in de Faculteit der Sociale Wetenschappen van de Universiteit Leiden achter Centraal Station in Leiden.

In twee jaar leiden we je op tot een academische leraar die van veel markten thuis is.

Leraar maatschappijleer worden? Haal je eerstegraads onderwijsbevoegdheid via de lerarenopleiding van de Universiteit Leiden en word docent in het voortgezet onderwijs.

Dit onderzoek richt zich op het proces waarmee docenten eigen lespraktijk stapsgewijs kunnen aanpassen in de richting van activerende didactiek en gedifferentieerd onderwijs.

Agency van leerlingen wordt als een belangrijk onderwijsdoel gezien. In het onderwijs wordt agency gedefinieerd als het vermogen om in toenemende mate regie te nemen over het leerproces. Er is nog geen gedeeld inzicht in hoe agency zich ontwikkelt, hoe deze ontwikkeling gemonitord kan worden en wat…

Universiteit Leiden biedt bachelor studenten kansen om hun keuzeruimte in te vullen. En daarmee de opleiding te verbreden of te verdiepen.

Heeft u een vraag over een opleiding? Neem dan contact met ons op en wij helpen u graag verder.

Veel vraagstukken van onze tijd zijn te complex om vanuit één wetenschapsgebied op te kunnen lossen. De Universiteit Leiden is een brede universiteit waar ongelofelijk veel onderzoeksvelden samenkomen. Daarom zijn we bij uitstek geschikt als broedplaats en beoefenaar van interdisciplinair onderzoek…

Wat is de betrokkenheid van studenten bij probleemgebaseerd leren (PGO) en casusgebaseerd leren (CBL) in lerarenopleidingen?

De Universiteit Leiden staat voor inclusiviteit en diversiteit. Zij staat open voor iedereen die hier wil studeren of werken en het uiterste uit zichzelf wil halen. Ze vormt een open gemeenschap waarin iedereen die wil bijdragen aan haar ambities en aan alles waarvoor zij staat, zich thuis voelt en…

Leren gaat het makkelijkst vanuit interesse. Maar die interesse is vaak meervoudig, en waaiert diverse kanten uit, stelt Sanne Akkerman, hoogleraar Onderwijswetenschappen. Hoe richt je het onderwijs daarop in? Oratie op 6 oktober.

In de afstudeerrichting Taalbeheersing van de master Neerlandistiek (Engelse titel: Dutch Discourse Studies) verdiep je je in de effecten van taalgebruik. Deze afstudeerrichting beslaat het hele terrein van retorica, argumentatietheorie, pragmatiek en stilistiek.

Oratie uitgesproken door prof.dr. R.M. van der Rijst bij de aanvaarding van het ambt van hoogleraar Onderwijswetenschappen aan het ICLON van de Universiteit Leiden op vrijdag 13 september 2024

De Universiteit Leiden biedt inmiddels bijna twintig Massive Online Open Courses (MOOCs) aan. Het maken en doceren in zo’n online cursus levert meer op dan enthousiaste cursisten, vertellen MOOC-docenten Marlies Reinders en Edwin Bakker. ‘Je brengt een wereldwijde community bijeen.’

Diversiteit en inclusie zijn kernwaarden van de Universiteit Leiden.

Nascholing en activiteiten voor natuurkundedocenten op het gebied van sterrenkunde.

Bied studenten een veilige haven, zorg voor meer biculturele medewerkers en geef diversity officers doorzettingsmacht. In een landelijke expertmeeting op Campus Den Haag bespraken bestuurders, diversity officers, medewerkers en studenten welke dringende maatregelen nodig zijn.

In dit jaaroverzicht van 2023 laat Faculteit der Sociale Wetenschappen zien waar we trots op zijn. Aan deze projecten in onderzoek en onderwijs hebben we hard gewerkt.

Welke uitdagingen bestaan er voor meisjes in het uitoefenen van hun recht op onderwijs en in het bijzonder het krijgen van toegang tot onderwijs?

Cursus, Masterclass

Bezoek dan één (of meer) van onze online voorlichtingsbijeenkomsten.

Op maandag 22 januari ontvingen vijftien gedreven docenten hun Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Rector magnificus Hester Bijl feliciteerde hen in het Academiegebouw. Vier docenten vertellen over wat hen motiveerde het SKO-traject te volgen en wat het hen heeft opgeleverd.

Hoe kunnen interdisciplinaire en transdisciplinaire samenwerkingen tussen psychologie en bestuurskunde bijdragen aan het ontwikkelen en toepassen van gedragsinzichten die het functioneren van de overheid en haar interactie met burgers verbeteren?

Er zijn bewezen methodes om diversiteit en inclusie in organisaties te versterken. Deze leergang biedt inzicht in diversiteit en inclusie en hoe je het effectief toepast in de praktijk. Het verbeteren van diversiteit en inclusie voegt niet alleen morele waarde toe, maar ook strategische voordelen voor…