1,776 zoekresultaten voor “geschiedenis van het onderwijs” in de Medewerkerswebsite
-
Ann Marie Wilson
Faculteit Governance and Global Affairs
a.m.wilson@luc.leidenuniv.nl | +31 70 800 9355
-
Pieter Slaman
Faculteit Governance and Global Affairs
p.j.slaman@fgga.leidenuniv.nl | +31 71 527 3097
-
Pieter Slaman spreekt zich bij BN DeStem uit over generatie pechstudenten
Coronacrisis, prestatiedruk, woningnood, en financiële ellende. De huidige generatie studenten heeft het zwaar te verduren. Pieter Slaman, universitair docent en universiteitshistoricus, spreekt zich hierover uit.
-
Pieter Slaman in NRC over de terugkeer van de basisbeurs
Na de vele kritiek op het leenstelsel, keert de basisbeurs waarschijnlijk terug voor studenten die in collegejaar 2022/2023 beginnen met studeren. Onderwijs- en beleidshistoricus Pieter Slaman geeft hierover zijn mening in NRC.
-
AI in het onderwijs
Het gebruik van (generatieve) AI in het onderwijs, of het nu door studenten of docenten is, neemt toe. Deze technologie biedt mogelijkheden die het lesgeven en leren ten goede kunnen komen, maar brengt ook ernstige problemen met zich mee op het gebied van privacy, plagiaat, integriteit en eigendom.
- ICT in het onderwijs
- Kennisveiligheid in het onderwijs
-
ICT in het onderwijs
De universiteit zet binnen de onderwijsvisie (Learning@LeidenUniversity) de komende jaren in op blended learning (‘The Blended University’). Hierbij maken we gebruik van verschillende digitale tools.
-
Podcasting voor het onderwijs
Workshop
-
AI in het onderwijs
ChatGPT en andere vormen van AI zijn steeds meer aanwezig in het onderwijs. Ook FSW docenten krijgen ermee te maken. SOLO adviseert en informeert over dit onderwerp. Op deze pagina vind je informatie en lees je over activiteiten die je kunt bezoeken.
-
Plagiaatdetectie in het onderwijs
Geef je onderwijs? Wil je controleren of ingeleverde papers, essays en scripties zijn overgenomen van anderen? Turnitin vergelijkt de inhoud van ingeleverde papers en scripties met eerder ingeleverde stukken en met openbare bronnen op het internet.
-
AI in het onderwijs
De nieuwste generatie kunstmatige intelligentie, artificial intelligence (AI), kan met natuurlijk taalgebruik complexe vragen en opdrachten beantwoorden. Eind 2022 lanceerde OpenAI de chatbot ChatGPT. De toepassing van ChatGPT heeft gezorgd voor een hype die veel mensen in het onderwijs bezighoudt.…
-
Pieter Slaman ontroerd door LUS Onderwijsprijs: ‘De mooiste prijs die er is’
Interview met Pieter Slaman die de LUS Onderwijs kreeg. Wat maakt de prijs zo bijzonder voor hem en weet hij al hoe hij zijn prijzengeld gaat gebruiken?
-
Merlijn Veltman
Faculteit Archeologie
m.veltman@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Wetenschappelijke integriteit in het onderwijs
Binnen alle bachelor- en masteropleidingen wordt, aansluitend bij het karakter van de opleiding, aandacht besteed aan betrouwbare uitoefening van wetenschappelijk onderzoek. Voor elke opleiding gebeurt dat op een manier die past bij de discipline.
-
Shaza Saadeh
Faculteit der Sociale Wetenschappen
s.saadeh@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Cornelis de Brabander
Faculteit der Sociale Wetenschappen
brabander@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 4045
-
Jonathan Ouellet
Faculteit Archeologie
j.m.ouellet@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Fenneke Sysling
Faculteit der Geesteswetenschappen
f.h.sysling@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2737
-
John Kegel
Afrika-Studiecentrum
j.b.kegel@asc.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Folke Glastra
Faculteit der Sociale Wetenschappen
glastra@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Historisch zeeleven in kaart. Johannes Müller onderzoekt de geschiedenis van ecosystemen
De onderwaterwereld rond het huidige Indonesië is de afgelopen eeuwen door menselijk toedoen flink veranderd. Universitair docent Johannes Müller ontvangt een NWO XS-beurs om de geschiedenis van de Indonesische ecosystemen in kaart te brengen.
-
Archeologen herschrijven genetische geschiedenis van vroege moderne mens
Een internationaal team van onderzoekers, heeft de genetische geschiedenis van onze vroegste modern menselijke voorouders herschreven. Door gebruik te maken van de grootste dataset tot nu toe van genetisch materiaal van Europese prehistorische jager-verzamelaars (356 individuen) tussen 35.000 en 5000…
-
Henk Kern
Faculteit der Geesteswetenschappen
j.h.c.kern@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2764
-
Henk te Velde bij NPO Radio 1 over ‘de geschiedenis van het kiesdistrictenstelsel’
Pieter Omtzigt wil een nieuwe bestuurscultuur. Een van de manieren om dit te realiseren is de invoering van een kiesdistrictenstelsel. Hoogleraar Nederlandse Geschiedenis Henk te Velde gaf uitleg hierover bij OVT.
-
Cleveringa-oraties: hoe de Poolse overheid de geschiedenis van de Holocaust vervalst
De herdenking van verzetsdaden wordt in Polen misbruikt om de geschiedenis van de Holocaust te vervalsen. Dat stelde Cleveringahoogleraar Jan Grabowski in zijn oratie op 26 november. Cleveringahoogleraar Barbara Engelking wees in haar oratie op de veelal onverschillige en passieve houding van de Poolse…
-
Willem Heiser
Faculteit der Sociale Wetenschappen
heiser@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Website laat geschiedenis van Sri Lankaans ‘Slaveneiland’ zien: ‘Er blijft niets van over’
In de achttiende eeuw liet de VOC haar slaven wonen op het ‘Slaveneiland’ van de Sri Lankaanse hoofdstad Colombo. Tegenwoordig staat ‘Slave Island’ onder grote druk van projectontwikkelaars. Hoofddocent Alicia Schrikker bracht de geschiedenis samen met haar collega’s Iromi Perera, Varuna de Silva…
-
Onderkaak uit Spanje vormt nieuw puzzelstukje in geschiedenis van de mens
Een onderkaak die in 1887 in Spanje is gevonden, is niet van een neanderthaler maar hoogstwaarschijnlijk van een homo sapiens. Het is een nieuw puzzelstukje in de geschiedenis van de mens. En die wordt door moderne DNA-technieken ook steeds duidelijker. Dr. Gerrit Dusseldorp reageert op de ontdekking…
-
Petra Sijpesteijn bij Spraakmakers op NPO Radio 1 over de geschiedenis van Qatar
Met de naderende start van het WK voetbal staat Qatar in het middelpunt van de internationale belangstelling. Voor het NPO1-programma Spraakmakers bespreekt hoogleraar Petra Sijpesteijn de geschiedenis van het land.
-
Jos Gommans
Faculteit der Geesteswetenschappen
j.j.l.gommans@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2167
- Maand van het Open Onderwijs
-
Hoe bannen we racisme uit het onderwijs?
Bied studenten een veilige haven, zorg voor meer biculturele medewerkers en geef diversity officers doorzettingsmacht. In een landelijke expertmeeting op Campus Den Haag bespraken bestuurders, diversity officers, medewerkers en studenten welke dringende maatregelen nodig zijn.
-
Larissa Schulte Nordholt bij NPO Radio 1 over de Afrikaanse geschiedenis van Afrika
Historica en oud-promovenda Larissa Schulte Nordholt vertelt in het radioprogramma OVT op NPO Radio 1 over haar proefschrift ‘Africanising African History’. Haar proefschrift laat de hobbelige ontstaansgeschiedenis van een boekenserie die de Afrikaanse geschiedenis vastlegt zien.
-
Wegbereiders: De hobbelige reis van de Roma en Sinti door het onderwijs
Vanaf de jaren ‘50 verbeterde in Europa de toegang tot het onderwijs voor mensen uit de lagere sociaaleconomische klasse. Toch profiteerden de Roma en Sinti daar niet van. Promovenda Anita van der Hulst onderzocht waarom slechts zo weinig Roma en Sinti doorstroomden naar het hoger onderwijs. Promotie…
-
Maartje Janse bij OVT over de geschiedenis van de boycot: ‘Naam komt van meneer Boycott’
De Palestijnse BDS-beweging pleit voor wereldwijde boycots tegen Israël, maar waar komt het fenomeen boycot eigenlijk vandaan? Universitair hoofddocent Maartje Janse vertelt er meer over in het radioprogramma ‘OVT’.
-
Sylvia Vink
Leiden Learning and Innovation Centre
c.c.vink@llinc.leidenuniv.nl | +31 71 527 4059
-
Nieuw licht op vergeten geschiedenis van vrouwen in podcast ‘Open Geesten’
Van een Limburgse kostschool voor hoogadellijke meisjes tot de gedwongen afstand van onwettige kinderen: de nieuwe podcast ‘Open Geesten’ van de Faculteit Geesteswetenschappen van de Universiteit Leiden gaat in op de vaak vergeten positie van vrouwen in de geschiedenis. In de driedelige reeks vertellen…
-
Docenttraining: vaardigheden zichtbaar maken in het onderwijs
Op dinsdag 8 november vond een docentbijeenkomst plaats over vaardigheden die studenten in het onderwijs opdoen. De workshop werd gefaciliteerd door de KU Leuven in het kader van het Erasmus+ project ASSET-H.
-
Vici voor Victoria Nyst: ‘Geschiedenis van gebarentaal draagt bij aan identiteitsvorming’
Victoria Nysts liefde voor gebarentaal ontvlamde toen ze tijdens haar studie Afrikaanse taalkunde toevallig op een dovenschool terechtkwam. Inmiddels heeft de universitair docent een Vici-beurs toegekend gekregen om de geschiedenis van deze talen te onderzoeken.
-
Jennifer Swerida
Faculteit Archeologie
j.l.swerida@arch.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Fatah-Black op NPO Radio 1 over zijn nieuwe boek ‘Slavernij en Beschaving, geschiedenis van een paradox’
Universitair docent Karwan Fatah-Black was te gast bij het radioprogramma Met het Oog op Morgen van NPO Radio 1 om te vertellen over zijn nieuwe boek ‘Slavernij en Beschaving, geschiedenis van een paradox’.
-
Ariadne Schmidt
Faculteit der Geesteswetenschappen
a.schmidt@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2502
-
NWO-beurs voor onderzoek naar geschiedenis van talen: ‘Zegt iets over ons verleden als mens’
Een samenwerking tussen taalkundigen, geografen en antropologen moet duidelijk maken hoe talen zich gedurende duizenden jaren hebben verspreid door Zuid-Amerika. Universitair hoofddocent Rik van Gijn is verantwoordelijk voor de taalkundige kant van dit NWO-project.
-
Lysanne Post
ICLON
l.s.post@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Hans Hulshof
Faculteit der Geesteswetenschappen
h.hulshof@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Nico Verloop
ICLON
verloop@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 4017
-
Anneke Wurth
ICLON
j.g.r.wurth@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 7162
-
Stefan Pouwelse
ICLON
s.r.pouwelse@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6487
-
Francien Dechesne vertelt over AI in het onderwijs
Als universitair hoofddocent Ethiek en Digitale Technologie is zij verbonden aan het centrum voor Recht en Digitale Technologie (eLaw) waarvan ze ook hoofd onderwijs is. Daarnaast is Francien initiatiefnemer en coördinator van de universiteitsbrede minor AI & Society en neemt ze deel aan de universitaire…