1,062 zoekresultaten voor “digital interventies in het onderwijs” in de Medewerkerswebsite
-
‘Zeer vereerd’: Els de Busser en Ayo Adedokun verguld met nominaties
Twee van de drie genomineerden voor de Leidse Onderwijsprijs, oftewel de beste docent van 2020-2021, zijn werkzaam bij FGGA: Els de Busser (ISGA) en Ayo Adedokun (LUC). Beide docenten zijn zeer verguld met hun nominatie. De winnaar wordt maandag 6 september bekend gemaakt tijdens de opening van het…
-
Hoe Google, Facebook en andere digitale platforms de journalistiek beïnvloeden
De journalistiek is snel aan het veranderen. Digitale journalistiek maakt gebruik van informatie- en communicatietechnologie die zorgen voor een nieuwe manier werken. Daarmee veranderen ook journalistieke gewoonten, normen en waarden. Dat concludeert Tomás Dodds in zijn promotieonderzoek.
-
Preprints plaatsen: ‘Er is geen enkele reden om het niet te doen’
Universiteit Leiden publiceert het hoogste percentage preprints van Nederland. Hoe komt dat en waarom zou je je artikel al voordat het door vakgenoten is beoordeeld online zetten?
-
Hoe geven we AI een plek? Heeft de islamitische wereld antwoorden?
Het seculiere Westen worstelt met de komst van AI, maar moslims in Zuidoost-Azië óók. Wat kunnen we van elkaar leren?
-
Het Facultair Strategisch Plan: drie vragen aan Mark Rutgers
Al een jaar wordt er door een Regiegroep gewerkt aan het nieuwe Facultair Strategisch Plan (FSP) 2022 – 2027 en de bijbehorende Uitvoeringsagenda. Er zijn werkgroepen geweest die een stakeholderanalyse hebben gemaakt. Er vonden verschillende consultatierondes met diverse gremia plaats, waaronder de…
-
Ik kijk er naar uit om de komende jaren kruisverbanden te gaan leggen tussen de verschillende organisaties.
In november 2023 is Anne Fleur van Veenstra, wetenschappelijk directeur van TNO Vector, benoemd tot bijzonder hoogleraar ‘Governance van data en algoritmen voor stedelijk beleid’.
-
Midterm review: een open discussie over de strategie van de juridische opleidingen
Op woensdag 19 januari 2022 vond online de midterm review van de juridische opleidingen plaats in het platform Let’s Get Digital. Het was een interactieve middag waarin 130 deelnemers samen de onderwijsstrategie van de juridische opleidingen en de faculteit open en kritisch bespraken.
-
AI-echos’s: LUC-alumna opent nieuwe deuren voor vrouwen in Afrika
AI-echos’s: LUC-alumna opent nieuwe deuren voor vrouwen in Afrika
-
Toekenning 33 Kiem-beurzen voor nieuwe interdisciplinaire initiatieven
Maar liefst vijfenvijftig aanvragen zijn ingediend voor een Kiem seed grant, een initiatief voor het ontwikkelen van nieuwe interdisciplinaire, interfacultaire onderzoekssamenwerkingen en ontmoetingen. Maandag vond de loting plaats voor de toewijzing van 22 seed grants. Het College van Bestuur was zo…
-
Cursus ondermijning
Cursus, Training
-
Cursus: Geweld in Afhankelijkheidsrelaties
Cursus, Training
-
Congres Suum Cuique: De tijd van Klimaataansprakelijkheid
Congres/symposium
-
Belonen van gezondheidsgedrag: perspectieven uit beleid en wetenschap
Congres/symposium
-
Cursus ondermijning
Cursus, Training
-
PREPARE slotconferentie - Omgaan met kinderen uit gewelddadige extremistische families
Congres/symposium
-
Rechtsverwerking en klachtplichten in het verbintenissenrecht
Promotie
-
Hoe de geknakte reputatie van Cicero een les kan zijn voor politici van nu
De Romeinse filosoof en redenaar Marcus Tullius Cicero wordt tot op de dag van vandaag door politici en speechschrijvers gebruikt als intellectueel voorbeeld. Toch was Cicero al in zijn eigen tijd niet onomstreden, zeker niet als staatsman. Classica Leanne Jansen deed onderzoek naar hoe klassieke historici…
-
Leren en creëren in het ELS Atelier
Cursus
-
Hellenistische rechtsfiguren in het Romeinse recht
Lezing
-
Modes of Human Becoming: Towards a Process Archaeology of Mind
Lezing, Faculty Lecture
- Toogdag 2024
-
Het zwarte gat in het hart van onze Melkweg
Lezing
-
Seeking the Truth through Journalism: A discussion with The New York Times’s Visual Investigations
Webinar
-
The role of good RDM in accelerating scientific progress
Workshop
-
Basic Principles of Linked Open Data & SPARQL
Workshop
-
Hazelhoff Guest Lecture | ‘Cybersecurity: bedreigingen en oplossingen voor de financiële sector’
Lezing
-
Learning Analytics: Using Learning Outcomes for a Personalized Brightspace experience
Lunchbyte
-
Open Science aan de Universiteit Leiden
Open discussie
-
ReCNTR Talk: Spatial Testimonies, Spatial Photography: Aerial imagery and photogrammetry in spaces of conflict and colonisation
Lezing
-
eLaw Conference: eLaw Symposium (20 June) and AI & Data Protection Conference (21 June) – Call for Abstracts
Congres/symposium
-
Seminar: POPNET Connects with Fariba Karimi
Lezing
-
De oplossing voor ongelijkheid ligt in het verleden
Lezing
-
Bij natte vloer glad: grammatica in het wild
Alumni-activiteit, Lezing
- Actieweek '1K Z1E J3'
-
Active Learning
Didactiek
-
Instituutsmanagers Marjolein en Wiesje: Ambitieus op de werkvloer, in de horeca en op het voetbalveld
Wiesje Zikkenheiner is sinds twee maanden instituutsmanager HR, Marjolein van Reisen sinds een jaar instituutsmanager Finance, . Die duobaan is geen overbodige luxe, in een alsmaar groeiende organisatie. Marjolein: ‘Allebei zijn we nieuw in deze wereld, dus er komt veel op ons af.’
-
Succes bij NWO voor sociale wetenschappers
Tien Leidse sociale wetenschappers hebben succesvol een aanvraag ingediend voor de NWO Open Competitie. Met deze Open Competitie geeft NWO onderzoekers de kans om kleine, risicovolle, vernieuwende of veelbelovende onderzoeksprojecten te starten.
-
Internationale waardering voor duizendpoot Eiko Fried
Eiko Fried (Klinische Psychologie) raakte geïnspireerd door het idee van psychische stoornissen als complexe eigenschappen met "fuzzy boundaries", in plaats van het categoriseren van psychiatrische aandoeningen. Voor zijn onderzoek is hij beloond met de Janet Taylor Spence Award van de Association for…
-
Netwerk van student well-being officers zorgt voor verbinding
Het is een belangrijk thema voor de universiteit en daarbuiten: studentenwelzijn. Al voor corona bleek uit onderzoek dat met name eenzaamheid en prestatiedruk voor grote problemen zorgen onder studenten, en met de pandemie is dit probleem enkel groter geworden. Inmiddels wordt er hard gewerkt om dit…
-
Zeven projecten krijgen steun van het JEDI-fonds
Meer aandacht voor diversiteit in de Oudheid, workshops voor studenten met een functiebeperking en een kaartspel om verhalen over diversiteit met elkaar te delen: deze en andere projecten ontvangen in 2023 subsidie van het facultaire JEDI-fonds.
-
Tien Leidse wetenschappers krijgen ERC Starting Grant
Tien wetenschappers van de Universiteit Leiden krijgen een Starting Grant van de Europese onderzoeksraad. Met deze subsidie kunnen onderzoekers hun eigen project lanceren, een eigen onderzoeksteam vormen en hun beste ideeën uitvoeren.
-
Humane Genetica, in het bijzonder translationele studies van neurodegeneratieve aandoeningen
Oratie
-
Officiële opening SSH-labs in het Sylviusgebouw
Opening
-
Interactieve onderwijsmethodes en technologie in het klaslokaal (BKO-cursus)
Didactiek
-
Deze verhalen van de Universiteit Leiden werden het meest gelezen in 2021
Onderzoek naar depressie bij kinderen, Leidse alumni in de Tweede Kamer en een uitzonderlijke afstudeerprestatie van een van onze studenten: wat deze onderwerpen gemeen hebben? Ze staan centraal in onze best gelezen verhalen van 2021.
-
Training: Vaardigheden studenten Geesteswetenschappen zichtbaar maken in het curriculum
Didactiek
-
The Construction of Nationalism in Chinese Media Events in the Reform Era
Promotie
-
Jewish Magic from Antiquity to the Twenty-First Century
Lezing
-
Comeniusbeurs: Wat is het en hoe krijg ik er ook één?
Onderwijsmiddag
-
Research Data Management for Archaeology
Training