239 zoekresultaten voor “science care” in de Medewerkerswebsite
-
Meer weten over Academia in Motion? De ambassadeurs komen graag bij je langs
Een open academische cultuur, waar kwaliteit boven kwantiteit staat, waar wetenschap en maatschappij nauw zijn verbonden en waar we ieders bijdrage erkennen en waarderen: dat is het doel van het universiteitsbrede programma Academia in Motion (AiM).
-
Beyond science and art - de rol van intuïtie
Lezing, Studium Generale
-
Data Carpentry with R for Social Sciences and Humanities
Workshop
-
Data Carpentry with R for Social Sciences and Humanities
Workshop
-
Data Carpentry with R for Social Sciences and Humanities
Workshop
-
Data Carpentry with R for Social Sciences and Humanities
Workshop
-
Zweedse koning bezoekt Universiteit Leiden
Samenwerken op het gebied van medicijnontwikkeling en gezondheidsonderzoek. Met dat doel bezocht een Zweedse delegatie, onder wie Zijne Majesteit Koning Carl XVI Gustav van Zweden, op 14 mei het Leidse Bio Science Park. De Zweden bezochten ook de faculteit Wiskunde en Natuurwetenschappen van de Universiteit…
-
Follow-up Scientific Conduct for PhDs (Social and Behavioural Sciences)
-
Onderzoekers en burgers brengen samen de duurzame wereld een stap dichterbij
Wetenschappers, ambtenaren en buurtbewoners kwamen 27 september bijeen om te praten over samenwerking rondom duurzaamheid. Welke resultaten levert dat op? In een groene ‘stadsoase’ in het centrum van Den Haag spraken zij over de energietransitie, bottom-up-initiatieven en burgerwetenschap.
-
Promovenda Didi van Trijp onderzoekt: Wanneer is een vis een vis?
Vogel, vlinder, vis: het onderscheid tussen de verschillende diersoorten lijkt voor de gemiddelde moderne mens kraakhelder. Toch is over deze indelingen vaak eeuwenlang gediscussieerd. In haar proefschrift laat Didi van Trijp zien hoe natuuronderzoekers in de achttiende eeuw probeerden te bepalen wat…
-
Aske Plaat
Wiskunde en Natuurwetenschappen
a.plaat@liacs.leidenuniv.nl | +31 71 527 7065
-
Liselore Tissen
Faculteit der Geesteswetenschappen
l.n.m.tissen@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Preprints plaatsen: ‘Er is geen enkele reden om het niet te doen’
Universiteit Leiden publiceert het hoogste percentage preprints van Nederland. Hoe komt dat en waarom zou je je artikel al voordat het door vakgenoten is beoordeeld online zetten?
-
EUniWell Open Lecture Series: The role of science communication in the medical field
Lezing, Onderdeel van een serie
-
Markus Davidsen
Faculteit der Geesteswetenschappen
m.davidsen@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2582
-
Wat kan Europa leren van islamitisch denken?
Islamitisch bankieren, vrijheid van religie, LGBTQ+-acceptatie en educatie zijn onderwerpen die Europese moslims belangrijk vinden voor hun toekomst. Dat blijkt uit een vragenlijst van hoogleraar Islam en het Westen Maurits Berger. De vragenlijst is het startpunt van zijn citizen science project, waarin…
-
Digitale gastlessen voor middelbare scholieren: ‘De interdisciplinaire samenwerking geeft mij energie’
Kan een robot net zoals een monnik een religieus ritueel uitvoeren? En wat is een religieus ritueel eigenlijk? Robots en religie lijken twee verschillende onderwerpen, maar volgens universitair docent Elpine de Boer kunnen beide ons laten nadenken over wat het betekent om mens te zijn en wat we van…
-
Friedo Dekker
Faculteit Geneeskunde
f.w.dekker@lumc.nl | +31 71 526 5230
-
Onderzoekssoftware: Coding Café and NL-RSE Meetup
Congres/symposium
-
Oproep universiteiten en financiers: maak informatie over onderzoek openbaar
Cruciale informatie over onderzoek, financiering of de totstandkoming van universitaire ranglijsten is vaak niet vrij toegankelijk. De Barcelona Declaration on Open Research Information roept op dit soort informatie openbaar te maken. Hoogleraar Ludo Waltman is een van de initiatiefnemers. Wat moet…
-
Wetenschappers ontkrachten eerder onderzoek: baby's kunnen (misschien) tóch geen taalregels leren
Twee decennia lang was het vrijwel een zekerheid onder taalwetenschappers: baby's zouden al vanaf zeven maanden oud taalregels kunnen leren. Nieuw onderzoek dat met een consortium van vier Nederlandse babylabs onder leiding van Leidse onderzoekers is uitgevoerd trekt deze zekerheid echter in twijfel.…
-
OSCoffee: Unintended consequences of the shift towards Gold Open Access publishing
Lezing
-
OSCoffee: Introduction to ReproducibiliTea journal clubs—the what, why, and how
Lezing
-
KNAW Early Career Award voor twee Leidse onderzoekers
De jonge Leidse onderzoekers Alisa van de Haar en Marleen Kunneman ontvangen een KNAW Early Career Award. De prijs, jaarlijks toegekend, beloont hun uitzonderlijke prestaties met een bedrag van 15.000 euro en een uniek kunstwerk.
-
OSCoffee: Open Educational Resources (OER)
Lezing
-
OSCoffee: Research Software on the rise at Leiden University
Lezing
-
OSCoffee: Disseminating Knowledge through YouTube
Lezing
-
OSCoffee: Introduction to ReproducibiliTea journal clubs—the what, why, and how
Lezing
-
OSCoffee: The psychology of biases, and how they influence us as scholars
Lezing
-
OSCoffee: Better coding for reproducible research
Lezing
-
Wrap-ups en opnamen van de Leiden University Libraries & Elsevier seminars on Reproducible Research
Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL) organiseerde in samenwerking met Elsevier een reeks online seminars over de uitdagingen rond Reproducible Research. Tijdens de seminars deelden internationale sprekers hun ervaringen met reproduceerbaarheid van onderzoek en werden richtlijnen besproken die kunnen…
-
Hoe verbeteren we interdisciplinaire samenwerking binnen de Universiteit Leiden?
Congres/symposium
-
Wat gebeurt er op het schoolplein? Sensoren op kleding openbaren pijnlijke patronen
De inrichting van schoolpleinen bepaalt mede of kinderen samen spelen. Dat geldt vooral voor de meer kwetsbare leerlingen, zoals kinderen met gehoorproblemen of autisme. Onderzoekers keken of nieuwe speelobjecten groepspatronen doorbreken. Die versterken vooral de positie van populaire kinderen, zo…
-
Zeven projecten ontvangen financiële steun van het facultaire JEDI Fonds
Het Justice, Equity, Diversity and Inclusion (JEDI) Fonds van de Faculteit Geesteswetenschappen verschaft financiële steun aan projecten en initiatieven die diversiteit en inclusie (D&I) promoten, waarbij een specifieke nadruk ligt op het creëren van een inclusieve leeromgeving.
-
Leidse slavist in Oekraïne: 'Liefde voor Rusland is bekoeld'
Tsjechov in het ‘echt’ lezen. Dat was Arie van der Ents drijfveer om aan de Universiteit Leiden bij Karel van het Reve Slavische taal- en letterkunde te gaan studeren. ‘De liefde voor Tsjechov is niet bekoeld’, vertelt Van der Ent vanuit zijn woning zestig kilometer ten zuiden van Kiev. ‘Maar voor de…
-
Gezondheid en zorg: AI-onderzoek in Leiden, Delft en Rotterdam
'Onze gezondheid is het gebied dat het meeste te winnen heeft van kunstmatige intelligentie.' De drie Zuid-Hollandse universiteiten halen er samen uit wat erin zit. Drie wetenschappers vertellen over de samenwerking in onderzoek naar AI voor gezondheid, geneesmiddelonderzoek en zorg in het Zuid-Hollandse…
-
Eerdere deelnemers Grassroots en Grass shoots
SOLO verstrekt sinds 2016 Grassroots en Grass shoots subsidies aan docenten met innovatieve onderwijs-ideeën. Bekijk hier een overzicht van eerdere deelnemers.
-
Meet the Employer Campus Den Haag
Cursus
-
Medewerkerssymposium Studentenwelzijn - Een gedeeld pad naar welzijn: Medewerkers en studenten
Congres/symposium