262 zoekresultaten voor “digital interventions in het onderwijs” in de Medewerkerswebsite
-
Beeldbank / DAM-systeem
De universitaire beeldbank, oftewel het DAM-systeem, bevat beeldmateriaal van de universiteit voor drukwerk en websites. Het doel van de beeldbank is om via één centrale bron beeldmateriaal van de universiteit te ontsluiten.
-
Verwerkingsregister
In het verwerkingsregister houd je bij welke persoonsgegevens worden verwerkt en met wie de gegevens worden gedeeld. Ook als je persoonsgegevens verzamelt voor jouw onderzoek leg je dit vast in het verwerkingsregister.
-
Ralph Kijk in de Vegte
Administratief Shared Service Centre
r.kijk.in.de.vegte@assc.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Een leven lang ontwikkelen aan de universiteit
Van bedrijfskundige tot ingenieur en van communicatieprofessional tot landbouwkundige. Of je nou de wereld wilt verbeteren, of je kansen op de arbeidsmarkt, je kunt je blijven ontwikkelen aan de universiteit. De universiteiten van Nederland lanceren vandaag het nieuwe onlineplatform universitairdoor…
-
Vijftig jaar onderwijs en onderzoek in Egypte: ‘Bezoek aan Cairo een hoogtepunt voor studenten’
Het Nederlands-Vlaams Instituut in Cairo (NVIC) viert dit jaar zijn vijftigjarig bestaan. Duizenden studenten en onderzoekers van acht samenwerkende universiteiten uit Nederland en Vlaanderen hebben via het instituut waardevolle ervaring op kunnen doen in Egypte en dat is reden genoeg voor een fees…
-
Interactief digitaal onderwijs
Didactiek
-
Informatiebijeenkomst Senior Kwalificatie Onderwijs
Informatiebijeenkomst
-
Informatiebijeenkomst Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO)
Informatiebijeenkomst
-
Workshop Interactief onderwijs met Wooclap
Didactiek
-
Auteursrecht
Alle (tekstuele en visuele) bronnen die je voor je educatieve video of online cursus gebruikt moeten voldoen aan de voorwaarden van de Nederlandse Auteurswet. Hieronder vind je enkele richtlijnen over hoe je referenties bij visuele bronnen in je videowerk, en waar je bruikbaar beeldmateriaal en bruikbare…
-
Wetenschappelijke impact
Wil je jouw wetenschappelijke impact en interactie met het wetenschappelijk veld vergroten? Dan is het goed om te weten dat je daarbij ondersteuning kunt krijgen van de universiteit. Van hulp bij het organiseren van een evenement tot advies over internationale samenwerking. Wij zetten de mogelijkheden…
-
Van Remindo naar Ans
Vanaf collegejaar 2024-2025 gaat de hele universiteit toetsplatform Ans gebruiken voor digitaal toetsen. Voor de Faculteit der Sociale Wetenschappen betekent dit een overgang van Remindo naar Ans.
-
China als laboratorium voor de rest van de wereld
Florian Schneider onderzoekt wat mensen doen met technologie en wat technologie doet met mensen. En dan vooral in China.
-
Eerdere deelnemers Grassroots en Grass shoots
SOLO verstrekt sinds 2016 Grassroots en Grass shoots subsidies aan docenten met innovatieve onderwijs-ideeën. Bekijk hier een overzicht van eerdere deelnemers.
-
Wrap-ups en opnamen van de Leiden University Libraries & Elsevier seminars on Reproducible Research
Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL) organiseerde in samenwerking met Elsevier een reeks online seminars over de uitdagingen rond Reproducible Research. Tijdens de seminars deelden internationale sprekers hun ervaringen met reproduceerbaarheid van onderzoek en werden richtlijnen besproken die kunnen…
-
Hybride onderwijs: demo en Q&A
Didactiek
-
Nieuwe zoekmogelijkheden voor archieven en collecties in Collection Guides
De collectiebeschrijvingen van archieven en collecties van de Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL) zijn toegankelijk gemaakt via het nieuwe portaal Collection Guides. De vindbaarheid, zichtbaarheid en het gebruiksgemak van de collectiebeschrijvingen is hierdoor sterk verbeterd.
-
Workshop AI integreren in je onderwijs
Didactiek
-
Introductie in XR voor onderzoek en onderwijs
Didactiek, Onderzoek, ICT
-
Uitvoeren van onderwijs (BKO-module)
Didactiek
-
Programma Leiden Research Support (LRS)
Binnen het programma Leiden Research Support is samen met onderzoeksondersteuners en onderzoekers gebouwd aan de versterking van de onderzoeksondersteuning voor onderzoekers.
-
Vloeronderhoud in het Van Steenisgebouw
Facilitair
-
Universiteit Leiden versterkt onderzoek naar Afrika
Afrika-Studiecentrum Leiden (ASCL) wordt per 1 januari 2016 onderdeel van de universiteit.
-
Introductiecursus ‘AI en het hoger onderwijs: risico’s en kansen’
Persoonlijke ontwikkeling, Effectief werken
-
Belangrijke wijzigingen in het promotiereglement
Onderzoek
-
Call for sessions: WINNER 2022
Onderzoek
-
FAIR, open en digitaal publiceren: leer er alles over tijdens de CDS Summer Training Week
Bibliotheek, Onderzoek
-
Sneak peek in het nieuwe Gorlaeus Gebouw
Zou jij wel eens willen zien hoe het belangrijkste gebouw van onze Science Campus op het Leiden Bio Science Park tot stand komt? Op de Dag van de Bouw, op zaterdag 17 juni, kan dat!
-
Taxes and social security
When moving to the Netherlands, it is important to know whether you are considered resident tax payer or non-resident. Both residents and non-residents are taxed on their taxable income. A number of criteria help determine your status as resident or non-resident.
-
Taskforce wil meer ruimte voor docentontwikkeling: ‘Durf er zelf over te beginnen’
De kwaliteit van het academisch onderwijs valt of staat bij goed docentschap. Geef Leidse docenten daarom meer kansen en ruimte om hun talent te ontplooien, bepleit een taskforce van docenten, onderwijskundigen en hrm-experts. Met een nieuw docentontwikkelingsmodel en concrete adviezen hoopt de groep…
-
Corona-afstudeerders zetten alsnog handtekening in het Zweetkamertje
Een afstudeerceremonie op je studentenkamer achter je laptop is een enorme anticlimax. Veel studenten die tijdens de coronaperiode afstudeerden, konden hun studie niet feestelijk afsluiten. Om dit goed te maken, mochten ze op vrijdag 26 mei alsnog hun handtekening komen zetten in het Zweetkamertje.
-
Hester Bijl over rectorschap in het Leidsch Dagblad
'De beste baan ter wereld', zo noemt Hester Bijl haar functie van rector magnificus van de Universiteit Leiden. In een interview in het Leidsch Dagblad vertelt ze over haar werk, studentenwelzijn en de verharding in de samenleving. 'Kijk elkaar in de ogen in plaats van dat je elkaar afmaakt op Twitt…
-
‘Een vernieuwend idee’, aldus Huub de Groot in het Parool
Groenten kweken zonder zonlicht én efficiënt koolstofdioxide opvangen. Een nieuwe publicatie van Amerikaanse onderzoekers in Nature Foods laat zien hoe dat kan. Hoogleraar biofysische organische chemie Huub de Groot geeft commentaar in het Parool.
-
Archeologie in Oss: nieuwe tentoonstelling in het Stadsarchief
In de publieksruimte van het Stadsarchief Oss is tot en met 22 januari 2022 een nieuwe tentoonstelling te zien: Archeologie in Oss. In deze kleinschalige expositie zijn verschillende aspecten te zien van de archeologie in Oss, waaronder vondsten door Leidse archeologiestudenten.
-
Brasserie Science opent de deuren in het Gorlaeus-gebouw
Facilitair
-
Wetenschappers in het maatschappelijk debat: praat mee over academische vrijheid
Onderzoek
-
In nood in het buitenland? Extern noodnummer universiteit tijdelijk gewijzigd
Veiligheid
-
Leer de studentkandidaten voor de Faculteitsraad kennen
Organisatie
-
Nu beschikbaar: Open Science - A Practical Guide for Early-Career Researchers
Dit is een praktische handleiding gericht op promovendi, Research Master studenten en early-career researchers uit alle vakgebieden. De instructies in de gids zijn bedoeld als inspiratie voor jonge onderzoekers en als hulp om Open Science te beoefenen door hun onderzoek zo open als mogelijk te delen…
-
Open access: grip op het eindejaar maximum
Bibliotheek, Onderzoek
-
Open Access: vernieuwde overeenkomsten in 2022
Bibliotheek, Onderzoek
-
Leidse Pop-up ArcheoHotspot in het nieuws
De Faculteit Archeologie bestaat dit jaar 25 jaar. Ter ere van dit jubileum opende de faculteit op 1 maart zijn deuren voor het brede publiek. Verschillende mediakanalen besteedden aandacht aan dit bijzondere evenement.
-
Liselore Tissen
Faculteit der Geesteswetenschappen
l.n.m.tissen@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
programma dat er is": Een immersieve leerbenadering voor duurzaam onderwijs
Lezing
-
Schrijfrichtlijnen
Natuurlijk schrijven we volgens de regels van de Nederlandse spelling. Toch blijft er nog van alles te kiezen. De basisregel is: kies de soberste optie en pas onderstaande regels consequent toe.
-
Ontgroening in het weiland, scheppen naar het verleden
Veertig archeologiestudenten staan onwennig met een schep tussen de weilanden in Oss. Tijdens hun allereerste dag veldwerk gaan ze spieren aanspreken waarvan ze nog niet wisten dat die bestonden.
-
GTGC-conferentie in het teken van dringende maatschappelijke uitdagingen
Er vinden wereldwijd grote ontwikkelingen plaats die nieuwe uitdagingen creëren voor onze samenleving. Zo viel bijvoorbeeld de pandemie overal rauw op ons dak en voelen we al het effect van de opwarming van de aarde. Hoe kan de samenleving en politiek (beter) omgaan met de dringende problemen van onze…
-
Hoe ontstonden handelsnetwerken in het derde millennium voor Christus?
Grondstoffen werden vroeger over duizenden kilometers afstand vervoerd. Waarvoor werden ze geruild en waarom sloten mensen in West-Azië zich aan bij deze handelsnetwerken?
-
Lunchbijeenkomst over de opkomst van AI en de gevolgen voor bestuur
Studenten en onderzoekers van alle faculteiten zijn van harte welkom bij een lunchbijeenkomst op maandag 25 maart. Tijdens de lunch bespreken we de opkomst van AI en wereldwijde uitdagingen voor bestuur. Het evenement wordt georganiseerd door de twee Leidse interdisciplinaire onderzoeksprogramma’s,…
-
Dien een voorstel in voor het Open Science Fund
Onderzoek