785 zoekresultaten voor “docent” in de Medewerkerswebsite
-
Cursus Informatievaardigheden
Studieondersteuning
-
Curatorenfondsen
Bachelor, Master
-
Achtergrondinformatie over studentenwelzijn
Wil je je verder verdiepen in studentenwelzijn? Bekijk onderstaande bronnen dan eens.
-
Studievoorlichting op locatie
Wie kan er nu beter vertellen hoe het is om te studeren aan de Universiteit Leiden dan de studenten zelf? Daarom vragen we studenten of ze bereid zijn hun ervaring te delen op scholen.
-
Online trainingen in privacy en security
ICT
-
Voorlichtingsevenementen
Het maken van een juiste studiekeuze is niet gemakkelijk. De Universiteit Leiden hecht grote waarde aan een goede oriëntatie en organiseert daarom gedurende het hele jaar voorlichtingsactiviteiten.
-
Onderwijsdashboard
Het onderwijsdashboard van de Universiteit Leiden bevat kerngegevens van alle opleidingen van de Universiteit Leiden. Als gebruiker heb je in één oogopslag de belangrijkste onderwijsinformatie beschikbaar en kun je op eenvoudige wijze basale analyses doen.
-
Journaling for stress relief (English spoken)
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Photography beginners | English spoken (start 25 Sep)
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Free verse poetry writing (English spoken)
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Dreaming of You: A Writing Course on Crushes
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Korean Painting: 'Drawing Various Chrysanthemums & Bamboo’
Kunst en vrije tijd, Kunst en vrije tijd
-
Overige prijzen en subsidies (oa Comenius)
Op deze pagina vind je een overzicht van de landelijke onderwijsprijzen, -beurzen en -subsidies. Dit overzicht wordt in de loop van het jaar aangevuld.
-
Lezing Digitale uitvoering van wetgeving
Studievoorlichting
-
Promoveren voor professionals
Studievoorlichting
-
Promoveren voor professionals
Studievoorlichting
-
Introductie webinar cyber security
Studievoorlichting
-
Groei in gesprek: Ontwikkel je gespreksvaardigheden volgens de principes van GROW
-
Opleidingsaanbod
De universiteit stimuleert medewerkers hun talenten te gebruiken en te ontwikkelen. Dit doen we door je te ondersteunen bij je loopbaan en je persoonlijke en vakgerichte ontwikkeling. Daarom biedt de universiteit een breed scala aan trainingen en opleidingen aan.
-
Vijf nieuwe Teaching Fellows benoemd
Hanne Cuyckens, Michiel Dam, Anja van der Voort, Daan Weggemans en Paul Gobée zijn toegetreden tot de Leiden University Teachers’ Academy. Docenten van deze Academy wisselen ervaringen uit, kunnen zich verder ontwikkelen en delen hun kennis en kunde met de rest van de universiteit, bijvoorbeeld via…
-
Vier redenen om aan te kloppen bij kersvers innovatiecentrum LLInC
Onderwijsvernieuwing levert docenten kansen én uitdagingen op. Hoe breng je innovatieve ideeën tot uitvoering of kies je de juiste digitale leermiddelen voor jouw onderwijs? Voor ondersteuning en inspiratie kunnen docenten vanaf nu terecht bij het nieuwe Leiden Learning & Innovation Centre (LLInC),…
-
Welk compliment wil jij je leraar geven?
Op 5 oktober is het de Dag van de Leraar: een dag om je leraar in het zonnetje te zetten en om wat extra waardering te tonen. Iedereen heeft vast wel een leraar die je is bijgebleven of aan wie je een speciale herinnering hebt. Naar aanleiding van deze dag vroegen we leerlingen te schrijven over hun…
-
‘Onderwijsonderzoek kan het hoger onderwijs echt verbeteren’
De nieuwe hoogleraar onderwijswetenschappen bij het ICLON, Roeland van der Rijst, wil zich ervoor inzetten dat de uitkomsten van onderzoek naar hoger onderwijs worden toegepast om het onderwijs te verbeteren.
-
Collegecolumn: Wat willen we behouden van digitaal onderwijs?
Gelukkig ontmoeten we elkaar alweer een paar maanden op de campus na bijna twee jaar grotendeels online colleges. Naast alle ongemakken bracht de gedwongen digitalisering ook waardevolle innovaties en slimme tools voort. De vraag is: wat werkt goed en wat kan anders? Ik hoor graag hoe jij hierover denkt…
-
Onderwijs door een culturele lens
Docenten bekeken multiculturele klassen met een VR-bril en gingen daarover in gesprek voor het onderzoek ‘Cultuurresponsief lesgeven in multiculturele klassen’.
-
‘SKO-traject biedt reflectie op onderwijs en interactie met collegadocenten’
Vijftien bevlogen docenten van de Universiteit Leiden ontvingen donderdag 27 januari de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Een van hen is Frank Takes, vanaf 1 februari universitair hoofddocent Informatica. Voor hem was het SKO-traject een mooie gelegenheid om te reflecteren op de manier waarop hij…
-
Even bellen over: docentenondersteuning bij hybride onderwijs
Het komende collegejaar wordt er hopelijk weer zoveel mogelijk onderwijs on campus gegeven. Toch is hybride onderwijs een blijvertje. We spreken Niels van de Ven, onderwijsmanager bij het Centre for Innovation en oud-docent bij de Rechtenfaculteit. Een van zijn hoofdtaken: docenten zoveel mogelijk ondersteunen…
-
Voorlopig onderhandelaarsakkoord cao Nederlandse Universiteiten 2023-2024
Organisatie
- Gewaagde vragen in de islam
-
Ervaren medior trainer/coach (vaardigheidsdocent)
Sociale Wetenschappen, FSW faculteitsbestuur en bureau, Personal Development Centre
-
Managementassistent
Sociale Wetenschappen
-
(Functioneel) Processpecialist
ICT Shared Service Centre
-
Medior Back-end Java Developer
ICT Shared Service Centre
-
Hester Bijl: ‘Onderwijs op campus is een flinke stap vooruit, maar blijf voorzichtig’
‘We gaan elkaar weer ontmoeten op de campus, en daar zijn we heel blij mee. Maar we moeten dat wel veilig doen.’ Met rector Hester Bijl blikken we vooruit naar het nieuwe academisch jaar, dat op 6 september start. Zonder anderhalve meter afstand, maar met de verantwoordelijkheid voor elkaars veiligh…
-
Noa Schonmann in NRC: ‘Er is een clusterbom van pijn ontploft’
Universitair docent Noa Schonmann is gespecialiseerd in het Israël-Palestinaconflict. In een dubbelgesprek met de Palestijnse docent en onderzoeker Dina Zbeidy vertelt de geboren Israëlische hoe ze de periode sinds 7 oktober heeft beleefd.
-
Leerlingen helpen met micro-macrodenken bij scheikunde
Hoe helpen demonstratie-experimenten in de klas leerlingen om te leren chemisch redeneren? Dat onderzocht Marie-Jetta den Otter, promovendus bij het ICLON. Zij verdedigt haar proefschrift op 6 december.
-
Wie voelt zich kiplekker?
Met deze vraag opende Katy Lips (ICLON Universiteit Leiden) de nascholingsdag voor docenten in het primair en voortgezet onderwijs. Het thema van deze dag was ‘Welbevinden bij leerlingen in een turbulente tijd’.
-
Als leraar ben je nooit uitgeleerd
In maart hebben 94 studenten de lerarenopleiding bij het ICLON afgerond en daarmee een onderwijsbevoegdheid voor het voortgezet onderwijs behaald. Door de nog steeds geldende coronamaatregelen vond de diploma-uitreiking ook deze keer online plaats. Desondanks maakten de opleiders een feestje van de…
-
Ontwikkelen van veerkracht bij leraren in opleiding
Veel leraren houden het beroep niet vol. Nergens is het burn-outpercentage zo hoog als in het onderwijs. Maar er zijn natuurlijk ook leraren die floreren voor de klas. Zij hebben veerkracht, en het goede nieuws is: die kun je ontwikkelen.
-
Laat je onderwijsportfolio beoordelen voor de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO)
Onderwijs, HR
-
Genomineerden LUS-onderwijsprijs bekendgemaakt
Els de Busser (Faculteit Governance and Global Affairs), Ayo Adedokun (LUC The Hague) en David Fontijn (Faculteit der Archeologie) zijn genomineerd voor de LUS-onderwijsprijs 2020-2021.
-
Verwijsmogelijkheden
Wil je weten waar je je studenten naar kunt doorverwijzen voor hulp bij hun welzijn? Op deze pagina vind je een overzicht van het hulpaanbod van de Universiteit Leiden.
-
Nieuwe opleiding aanmelden
Wil je een nieuwe opleiding aanmelden? Of wil je een opleidingsnaam veranderen? Je moet een aantal stappen doorlopen voor je voorstel groen licht krijgt.
-
Stappenplan
De vraag naar het effect van ons onderzoek en onderwijs is een belangrijke, zowel in de wetenschap als in de maatschappij. Wie hierop een gefundeerd antwoord heeft, creëert niet alleen een sterke positie voor het onderzoek, maar vergroot ook de kansen bij het aanvragen van onderzoeksubsidies en het…
-
Bewust van implicit bias, diversiteit en inclusie
-
Projecten 2022-2023
Voor collegejaar 2022-2023 ontvingen acht (teams van) docenten een Grassroots of Grass shoots subsidie. Lees hier over hun projecten.
-
Verlaging van werkdruk
In de hele organisatie is werkdruk nog steeds hoog. De Universiteit Leiden is niet uniek in dit opzicht. Alle universiteiten in Nederland hebben te maken met een hoge werkdruk. Om de werkdruk te verlagen, is er een menukaart gelanceerd met daarin praktische maatregelen op centraal, facultair en individueel…
-
Trainingen en workshops voor medewerkers
De ontwikkeling van medewerkers is belangrijk om het welzijn van zowel medewerkers als studenten binnen de Universiteit Leiden te bevorderen. Het volgen van trainingen en workshops kan een fijne manier zijn om kennis op te doen buiten jouw expertisegebied.
-
Werving en selectie (basis of plus)
-
Examencommissies
Elke opleiding heeft een examencommissie. Dat is wettelijk geregeld. Deze commissie stelt vast of een student voldoet aan de voorwaarden van de Onderwijs- en Examenregeling (OER). Heeft de student alle kennis, inzicht en vaardigheden in huis die nodig zijn voor een positief resultaat van een examen?