Dit proefschrift omvat vier deelstudies waarin de ‘pedagogische vakkennis’ (pedagogical content knowledge ofwel PCK) van bètadocenten wordt onderzocht.

Today, knowledge is the most crucial element to stimulate organizational competitiveness and economic development.

In de masterspecialisatie Philosophy of Knowledge van de Universiteit Leiden onderzoek je de verbindingen tussen filosofie en wetenschap vanuit een historisch perspectief.

Effectieve ontwikkelingshulp: gebruik lokale kennis en structuren. Projecten in ontwikkelingslanden om een deugdelijk bestuur op te zetten, mislukken vaak omdat de hulporganisaties zich onvoldoende verdiepen in de lokale kennis en mores, stelt Moosa Elayah. Een Local Bank of Knowledge kan een oplossing…

Teaching reading comprehension in secondary education

Natural history collections provide invaluable sources for researchers with different disciplinary backgrounds, aspiring to study the geographical distribution of flora and fauna across the globe as well as other evolutionary processes.

Het artikel 'Flexible updating of dynamic knowledge structures' met bijdrage van Franziska Richter van Cognitieve Psychologie is uitgebracht door Nature.

Bij onderwijsvernieuwing wordt vaak nascholing ingezet, maar die is niet altijd effectief. In haar proefschrift onderzocht Nienke Wieringa (ICLON) welke ondersteuning docenten nodig hebben bij onderwijsvernieuwing.

Wat doe je als je iets te weten wilt komen? Tegenwoordig gebruikt men voornamelijk het internet om informatie te verkrijgen. Een lezer moet deze informatie vaak uit meerdere bronnen halen en die bronnen met elkaar in verband brengen, om zo een compleet plaatje te vormen van het onderwerp. Soms is de…

The different kinds of cultural perspectives on health and disease of the participants are related to their knowledge, beliefs, values and practices manifested in various forms of lifestyle in Indonesia. The cultural diversity of the population is also related to differences in health behaviour.

The aim of this thesis is to present novel techniques for proving cryptographic schemes secure against quantum adversaries. Most results are within the context of an idealized model called the ‘quantum random-oracle model’.

Dit project richt zich op het implementeren van een nationale wiskunde onderwijsvernieuwing in het Chinese voortgezet onderwijs. Het onderzoek beoogt bij te dragen aan begrip van en verklaringen voor de manieren waarop wiskunde leraren een nationale wiskunde vernieuwing implementeren en hoe de vernieuwing…

Het onderzoek dat in dit proefschrift wordt beschreven gaat over de ontwikkeling van praktijkkennis van ervaren natuurkunde- scheikunde -en biologiedocenten in de context van de invoering van het vak Algemene Natuurwetenschappen (ANW) in de Tweede Fase van het voortgezet onderwijs.

Does knowledge of environmental performance change farmer's behaviour?

Het onderzoek gaat over de vraag op welke wijze en op welk niveau studenten van de opleiding voor leraar basisonderwijs theorie en praktijk kunnen integreren en hoe de inrichting van hun leeromgeving, toegespitst op het vak rekenen-wiskunde en didactiek, daaraan kan bijdragen.

Patients share valuable advice and experiences with their peers in online patient discussion groups.

Promotor: E.F. Smets, Co-promotor: T.R. van Andel

Promotor: A.P.IJzerman Co-promotor: A. Bender

Promotor: Prof.dr. L.J. Slikkerveer

Dit proefschrift omvat vier deelstudies naar de inhoud en structuur van de opvattingssystemen van natuurkundedocenten over het leren en onderwijzen van natuurkunde in het voortgezet onderwijs (VO) in Nederland.

De leerkracht-leerlingrelatie kan worden beschreven aan de hand van de door leerlingen ervaren mate van invloed en nabijheid van de leerkracht. Daarbij wordt met ‘invloed’ bedoeld de mate waarin de leerkracht bepaalt wat er in de klas gebeurt en met ‘nabijheid’ de emotionele afstand tussen leerkracht…

In deze studie wordt verslag gedaan van een onderzoek naar de ontwikkeling van de praktijkkennis bij elf docenten Nederlands. Zij ontwikkelden en implementeerden concept-contextrijk onderwijs met behulp van actieonderzoek.

Heb je nog vragen over de opleiding Natuurkunde? Neem dan gerust contact met ons op!

Heb je vragen over de masterspecialisatie Klinische Psychologie? Neem gerust contact op.

Neem contact met ons op via het onderstaande contactformulier. U kunt ook een e-mail sturen naar decolonisingcollective@leidenuniv.nl

Heb je nog vragen over de opleiding Cybersecurity & Cybercrime? Neem dan gerust contact met ons op via bacc@leidenuniv.nl!

Wil je meer informatie? Je ontvangt een uitgebreide informatiebrief als je het formulier invult om deel te nemen. Neem contact op als je nog vragen hebt.

Heb je nog vragen over de opleiding Criminologie? Over selectie & plaatsing of over studeren in Leiden? Neem dan gerust contact met ons op!

Heb je nog vragen over de opleiding LST? Neem dan gerust contact met ons op!

Heb je nog vragen? Neem dan gerust contact met ons op!

Heb je nog vragen over de opleiding Sterrenkunde? Neem dan gerust contact met ons op!

Heb je vragen over de opleiding Bestuurskunde of voorlichtingsactiviteiten. Neem dan contact op met de studieadviseurs of een studentambassadeur.

Heb je vragen over de opleiding Bestuurskunde of voorlichtingsactiviteiten. Neem dan contact op met de studieadviseurs of een studentambassadeur.

Heb je vragen over de opleiding Bestuurskunde of voorlichtingsactiviteiten. Neem dan contact op met de studieadviseurs of een studentambassadeur.

Heb je vragen over de opleiding Bestuurskunde of voorlichtingsactiviteiten. Neem dan contact op met de studieadviseurs of een studentambassadeur.

Heb je nog vragen over de master Recht & Bedrijfskunde? Neem dan gerust contact met ons op!

Heb je nog vragen over de opleiding Wiskunde? Neem dan gerust contact met ons op!

Heb je nog vragen over Informatica? Neem dan gerust contact met ons op!

Heb je nog vragen over de opleiding Informatica? Neem dan gerust contact met ons op!

Heb je nog vragen over de opleiding MST? Neem dan gerust contact met ons op!

Heb je nog vragen over de opleiding Biologie? Neem dan gerust contact met ons op!

Voor informatie over de Master Honours Classes & Challenges kunt u contact met ons opnemen via onderstaande gegevens.

Wil je contact opnemen met Team Una Europa Leiden?

Heb je vragen over de minor De (on)rechtvaardige samenleving? Neem gerust contact met ons op.

Vragen over Psychologielab op Wielen? Neem contact met ons op.

Heb je een vraag over het nieuwe Gorlaeus Gebouw?