• Publieke website
• Studentenwebsite
• Medewerkerswebsite
• Organisatiegids
• Bibliotheekwebsite

549 zoekresultaten voor “actief and onderwijs” in de Medewerkerswebsite

• 
  Sylvia Vink Onderwijskundig adviseur en onderzoeker

  Leiden Learning and Innovation Centre

  c.c.vink@llinc.leidenuniv.nl | +31 71 527 4059

• 
  Tessa Mearns Universitair docent

  ICLON

  t.l.mearns@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6106

• 
  Lysanne Post Universitair docent

  ICLON

  l.s.post@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Hans Hulshof Emeritus hoogleraar Nederlandse Taal- en Letterkunde

  Faculteit der Geesteswetenschappen

  h.hulshof@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Nico Verloop Emiritus hoogleraar Onderwijskunde

  ICLON

  verloop@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 4017

• 
  Anneke Wurth Vakdidacticus Nederlands

  ICLON

  j.g.r.wurth@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 7162

• 
  Stefan Pouwelse Vakdidacticus Wiskunde

  ICLON

  s.r.pouwelse@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6487

• 
  Peter Kop Vakdidacticus Wiskunde

  ICLON

  p.m.g.m.kop@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 3470

• 
  Esther de Vrind Opleidingsdirecteur / hoofd afdeling Opleiden

  ICLON

  devrind@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6537

• 
  Roeland van der Rijst Hoogleraar Onderwijswetenschappen / Directeur onderzoek / hoofd afdeling onderzoek

  ICLON

  rrijst@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6496

• 
  Marie-Jetta den Otter Promovendus

  ICLON

  m.den.otter@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 1672

• 
  Alma Kuijpers Postdoc

  ICLON

  a.j.kuijpers@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6295

• Onderwijs

  Praktische informatie voor docenten aan de Universiteit Leiden en informatie over zaken als onderwijskwaliteit en onderwijsbeleid.

• Onderwijs-en Examenregeling (OER)

  Onderwijs-en Examenregeling (OER)

• 
  Shaza Saadeh Ondersteunend medewerker ICT in onderwijs

  Faculteit der Sociale Wetenschappen

  s.saadeh@fsw.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727

• 
  Tamara Platteel Lerarenopleider

  ICLON

  tplatteel@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6498

• 
  Nienke Wieringa Vakdidacticus Biologie

  ICLON

  nwieringa@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6589

• 
  Eveline de Boer Medewerker kennisvalorisatie

  ICLON

  e.de.boer@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 1748

• 
  Dineke Tigelaar Universitair hoofddocent

  ICLON

  dtigelaar@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6552

• 
  Ben Smit Onderzoeker

  ICLON

  smit@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 3498

• 
  Wilfried Admiraal Gast

  ICLON

• 
  Fred Janssen Wetenschappelijk Directeur/Hoogleraar Didactiek van de Natuurwetenschappen

  ICLON

  fjanssen@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 6590

• Regelgeving onderwijs

  Regelgeving onderwijs

• Kwaliteitszorg onderwijs

• Onderwijs geven

  In enkele faculteiten worden postdocs direct ingezet in onderwijs. In andere faculteiten gebeurt dat niet automatisch. Als je graag onderwijs wil verzorgen en je kunt er de tijd voor vrijmaken, overleg dan met de opleidingsdirecteur van je instituut. De Universiteit Leiden biedt mogelijkheden voor didactische…

• Toegankelijk onderwijs Hulp en ondersteuning

  Studeren met een functiebeperking kost vaak extra tijd en energie. De Universiteit Leiden wil studenten met een beperking zoveel mogelijk gelijke kansen bieden. Wat kun je doen om een student met een beperking te ondersteunen?

• Activerend onderwijs

  Activerend onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).

• Onderwijs geven

  Didactische methoden en technieken om je onderwijs in praktijk te brengen.

• 
  Wim van Anrooij Hoogleraar

  Faculteit der Geesteswetenschappen

  w.van.anrooij@hum.leidenuniv.nl | 071 5272121

• 
  Michiel Dam Universitair docent

  ICLON

  m.dam@iclon.leidenuniv.nl | +31 71 527 5190

• Onderwijs ontwerpen

  Strategieën en hulpmiddelen voor ontwerp van leerplannen en cursusmateriaal.

• Verwevenheid onderzoek en onderwijs

  Verwevenheid onderzoek en onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).

• Blended onderwijs ondersteuning

• ICT in het onderwijs

• Gids Onderwijs en Kwaliteitszorg

• Onderwijs voor professionals

  De Onderwijs voor professionals pagina valt onder student recruitment / programmes en is eigenlijk een opleidingstartpagina, zónder het opleidingsveld, aangevuld met een achttal extra velden: Startdate, duration, level, apply before, coursefee, aanbieder, cursustype, city, area of interest en facult…

• Kwaliteitszorg in onderwijs

  Zicht op de kwaliteit van onderwijs is belangrijk voor álle betrokkenen: studenten, docenten, bestuurders en ondersteunende medewerkers. Samen, ook met externe deskundigen, bewaken we de kwaliteit van de opleidingen en zorgen we ervoor dat we onze doelen bereiken, onze onderwijsvisie realiseren en dat…

• Hulp bij online onderwijs Hulp bij ICT

  Ben je op zoek naar ondersteuning bij het verzorgen van online onderwijs? Of loop je tegen een probleem op? We bieden je graag de juiste hulp, zowel op het gebied van ICT als op het gebied van didactiek.

• Onderwijsgids inclusief onderwijs

  Een inclusieve leeromgeving waarin studenten zich thuis voelen en hun ervaringen en opvattingen kunnen delen, is essentieel voor de ontwikkeling van hun talenten. Deze onderwijsgids ondersteunt docenten in hun ambities om studenten ongeacht hun achtergrond zich in het universitaire onderwijs te laten…

• Verwevenheid onderzoek en onderwijs

  De verwevenheid van het onderzoek komt op verschillende manieren tot uiting komt in ons onderwijs. Op deze pagina vind je voorbeelden van recente projecten die de verwevenheid van onderzoek en onderwijs verder stimuleren.

• Technologie in onderwijs

  Technologie in onderwijs is één van onze onderwijsvisie-ambities (Learning@LeidenUniversity).

• ICT in het onderwijs

  De universiteit zet binnen de onderwijsvisie (Learning@LeidenUniversity) de komende jaren in op blended learning (‘The Blended University’). Hierbij maken we gebruik van verschillende digitale tools.

• Ontwerpen van onderwijs

• Basiskwalificatie Onderwijs (BKO)

  De Faculteit Geesteswetenschappen hecht veel waarde aan goed onderwijs en deskundige docenten en moedigt docenten aan om zich verder te professionaliseren, waarbij het behalen van de Basiskwalificatie Onderwijs (BKO) de eerste stap is.

• Minor-onderwijs Onderwijsaanbod

  Met een minor maken studenten voor een gedeelte hun eigen onderwijs. Ze verbreden de opleiding met minor-vakken.

• Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) Geesteswetenschappen Docentontwikkeling

  Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?

• Jaarkalender Onderwijs en Kwaliteitszorg

• Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO) Docentontwikkeling

  Ben je een senior docent en speel je een actieve rol in de ontwikkeling en herziening van het onderwijs? Dan kom je in aanmerking voor de Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO). Deze kwalificatie laat zien dat je didactisch en onderwijskundig sterk bent en een bijdrage levert aan de ontwikkeling van onderwijs…

• Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) Governance and Global Affairs Docentontwikkeling

  Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?

• Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) Sociale Wetenschappen Arbeidsvoorwaarden

  Goed onderwijs geven is een vak op zich. Om de kwaliteit van academisch onderwijs in Nederland te waarborgen, hebben docenten, ud’s, uhd’s en hoogleraren de Basis Kwalificatie Onderwijs (BKO) nodig. Wat betekent deze kwalificatie voor jou?