252 zoekresultaten voor “digital interventions in het onderwijs” in de Medewerkerswebsite
- Steun protest tegen bezuinigingen hoger onderwijs op 22 juni in Utrecht
-
opnieuw bijeen: ‘We zetten ons samen in voor hetzelfde doel: goed onderwijs’
Ze geven sturing aan de meest uiteenlopende bachelor- en masteropleidingen, maar hebben in hun werk toch meer dan genoeg overeenkomsten om te bespreken: op 25 april kwamen opleidingsdirecteuren en -voorzitters voor de tweede keer samen om kennis en ervaringen uit te wisselen en door rector magnificus…
-
Publicatietools
publicatietools
-
De samenleving betrekken bij ons onderzoek en onderwijs: hoe staat het ervoor aan de Universiteit Leiden?
Misschien ken je het als citizen science. Of misschien ken je het als volunteer mapping, patient co-researcher, of zelfs community engaged learning. Participatief onderzoek en onderwijs hebben veel verschillende namen, maar welke jij ook kiest: weet dat er veel van dit soort open science gaande is bij…
-
Persoonsgegevens
Als medewerker van de universiteit Leiden werk je waarschijnlijk met persoonsgegevens. Persoonsgegevens zijn niet alleen namen en telefoonnummers, maar bijvoorbeeld ook cookies. Hoe zorg je ervoor dat je privacyproof werkt?
-
Projecten 2023-2024
In collegejaar 2023-2024 ontvingen zeven (teams van) docenten een Grassroots of Grass shoots subsidie. Lees hier over hun projecten.
-
Beeldbank / DAM-systeem
De universitaire beeldbank, oftewel het DAM-systeem, bevat beeldmateriaal van de universiteit voor drukwerk en websites. Het doel van de beeldbank is om via één centrale bron beeldmateriaal van de universiteit te ontsluiten.
-
Verwerkingsregister
In het verwerkingsregister houd je bij welke persoonsgegevens worden verwerkt en met wie de gegevens worden gedeeld. Ook als je persoonsgegevens verzamelt voor jouw onderzoek leg je dit vast in het verwerkingsregister.
-
Ralph Kijk in de Vegte
Administratief Shared Service Centre
r.kijk.in.de.vegte@assc.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
Perspectieven, interesses, leerprogressies: onderwijsonderzoek bij het ICLON
In het wetenschappelijk onderzoek van het ICLON komen diverse aspecten van onderwijs aan bod. De onderzoekers zijn altijd geïnteresseerd in de vraag: hoe kan dit onderzoek in de onderwijspraktijk worden toegepast? In dit artikel belichten we een zestal onderzoeksprojecten.
-
Een leven lang ontwikkelen aan de universiteit
Van bedrijfskundige tot ingenieur en van communicatieprofessional tot landbouwkundige. Of je nou de wereld wilt verbeteren, of je kansen op de arbeidsmarkt, je kunt je blijven ontwikkelen aan de universiteit. De universiteiten van Nederland lanceren vandaag het nieuwe onlineplatform universitairdoor…
-
Interactief digitaal onderwijs
Didactiek
-
Informatiebijeenkomst Senior Kwalificatie Onderwijs
Informatiebijeenkomst
-
Informatiebijeenkomst Senior Kwalificatie Onderwijs (SKO)
Informatiebijeenkomst
-
Workshop Interactief onderwijs met Wooclap
Didactiek
-
Auteursrecht
Alle (tekstuele en visuele) bronnen die je voor je educatieve video of online cursus gebruikt moeten voldoen aan de voorwaarden van de Nederlandse Auteurswet. Hieronder vind je enkele richtlijnen over hoe je referenties bij visuele bronnen in je videowerk, en waar je bruikbaar beeldmateriaal en bruikbare…
-
Wetenschappelijke impact
Wil je jouw wetenschappelijke impact en interactie met het wetenschappelijk veld vergroten? Dan is het goed om te weten dat je daarbij ondersteuning kunt krijgen van de universiteit. Van hulp bij het organiseren van een evenement tot advies over internationale samenwerking. Wij zetten de mogelijkheden…
-
Van Remindo naar Ans
Vanaf collegejaar 2024-2025 gaat de hele universiteit toetsplatform Ans gebruiken voor digitaal toetsen. Voor de Faculteit der Sociale Wetenschappen betekent dit een overgang van Remindo naar Ans.
-
China als laboratorium voor de rest van de wereld
Florian Schneider onderzoekt wat mensen doen met technologie en wat technologie doet met mensen. En dan vooral in China.
-
Eerdere deelnemers Grassroots en Grass shoots
SOLO verstrekt sinds 2016 Grassroots en Grass shoots subsidies aan docenten met innovatieve onderwijs-ideeën. Bekijk hier een overzicht van eerdere deelnemers.
-
Hoger Onderwijs Kenniscafé: ‘Wat is kwaliteit van onderwijs en hoe evalueer je dat eigenlijk?’
Congres/symposium, Kenniscafé
-
Wrap-ups en opnamen van de Leiden University Libraries & Elsevier seminars on Reproducible Research
Universitaire Bibliotheken Leiden (UBL) organiseerde in samenwerking met Elsevier een reeks online seminars over de uitdagingen rond Reproducible Research. Tijdens de seminars deelden internationale sprekers hun ervaringen met reproduceerbaarheid van onderzoek en werden richtlijnen besproken die kunnen…
-
Hybride onderwijs: demo en Q&A
Didactiek
-
Workshop AI integreren in je onderwijs
Didactiek
-
Introductie in XR voor onderzoek en onderwijs
Didactiek, Onderzoek, ICT
-
Uitvoeren van onderwijs (BKO-module)
Didactiek
-
Leerlingen helpen met micro-macrodenken bij scheikunde
Hoe helpen demonstratie-experimenten in de klas leerlingen om te leren chemisch redeneren? Dat onderzocht Marie-Jetta den Otter, promovendus bij het ICLON. Zij verdedigt haar proefschrift op 6 december.
-
Programma Leiden Research Support (LRS)
Binnen het programma Leiden Research Support is samen met onderzoeksondersteuners en onderzoekers gebouwd aan de versterking van de onderzoeksondersteuning voor onderzoekers.
-
Niet voor op de plank: nieuwe toolbox Omgaan met diversiteit met werkvormen voor in de klas
‘Het zou mooi zijn als elke docent aandacht besteedt aan diversiteit in de maatschappij’, zeggen de auteurs van de toolbox Omgaan met diversiteit. Drie onderzoekers van het ICLON schreven het boekje om docenten in het voortgezet onderwijs handvatten aan te reiken om diversiteit in de klas te besprek…
-
Universiteit Leiden versterkt onderzoek naar Afrika
Afrika-Studiecentrum Leiden (ASCL) wordt per 1 januari 2016 onderdeel van de universiteit.
-
Introductiecursus ‘AI en het hoger onderwijs: risico’s en kansen’
Persoonlijke ontwikkeling, Effectief werken
-
Belangrijke wijzigingen in het promotiereglement
Onderzoek
-
Call for sessions: WINNER 2022
Onderzoek
-
FAIR, open en digitaal publiceren: leer er alles over tijdens de CDS Summer Training Week
Bibliotheek, Onderzoek
-
Sneak peek in het nieuwe Gorlaeus Gebouw
Zou jij wel eens willen zien hoe het belangrijkste gebouw van onze Science Campus op het Leiden Bio Science Park tot stand komt? Op de Dag van de Bouw, op zaterdag 17 juni, kan dat!
-
Taxes and social security
When moving to the Netherlands, it is important to know whether you are considered resident tax payer or non-resident. Both residents and non-residents are taxed on their taxable income. A number of criteria help determine your status as resident or non-resident.
-
Hoe leren docenten tijdens stages in het bedrijfsleven?
Na Zhou (PhD bij het ICLON) onderzocht hoe docenten in het beroepsonderwijs leren tijdens stages in het bedrijfslven en hoe ze deze kennis toepassen op school. Promotie op 1 maart.
-
Taskforce wil meer ruimte voor docentontwikkeling: ‘Durf er zelf over te beginnen’
De kwaliteit van het academisch onderwijs valt of staat bij goed docentschap. Geef Leidse docenten daarom meer kansen en ruimte om hun talent te ontplooien, bepleit een taskforce van docenten, onderwijskundigen en hrm-experts. Met een nieuw docentontwikkelingsmodel en concrete adviezen hoopt de groep…
-
Corona-afstudeerders zetten alsnog handtekening in het Zweetkamertje
Een afstudeerceremonie op je studentenkamer achter je laptop is een enorme anticlimax. Veel studenten die tijdens de coronaperiode afstudeerden, konden hun studie niet feestelijk afsluiten. Om dit goed te maken, mochten ze op vrijdag 26 mei alsnog hun handtekening komen zetten in het Zweetkamertje.
-
Hester Bijl over rectorschap in het Leidsch Dagblad
'De beste baan ter wereld', zo noemt Hester Bijl haar functie van rector magnificus van de Universiteit Leiden. In een interview in het Leidsch Dagblad vertelt ze over haar werk, studentenwelzijn en de verharding in de samenleving. 'Kijk elkaar in de ogen in plaats van dat je elkaar afmaakt op Twitt…
-
‘Een vernieuwend idee’, aldus Huub de Groot in het Parool
Groenten kweken zonder zonlicht én efficiënt koolstofdioxide opvangen. Een nieuwe publicatie van Amerikaanse onderzoekers in Nature Foods laat zien hoe dat kan. Hoogleraar biofysische organische chemie Huub de Groot geeft commentaar in het Parool.
-
Brasserie Science opent de deuren in het Gorlaeus-gebouw
Facilitair
-
Wetenschappers in het maatschappelijk debat: praat mee over academische vrijheid
Onderzoek
-
In nood in het buitenland? Extern noodnummer universiteit tijdelijk gewijzigd
Veiligheid
-
Open access: grip op het eindejaar maximum
Bibliotheek, Onderzoek
-
Open Access: vernieuwde overeenkomsten in 2022
Bibliotheek, Onderzoek
-
Liselore Tissen
Faculteit der Geesteswetenschappen
l.n.m.tissen@hum.leidenuniv.nl | +31 71 527 2727
-
programma dat er is": Een immersieve leerbenadering voor duurzaam onderwijs
Lezing
-
Schrijfrichtlijnen
Natuurlijk schrijven we volgens de regels van de Nederlandse spelling. Toch blijft er nog van alles te kiezen. De basisregel is: kies de soberste optie en pas onderstaande regels consequent toe.
-
GTGC-conferentie in het teken van dringende maatschappelijke uitdagingen
Er vinden wereldwijd grote ontwikkelingen plaats die nieuwe uitdagingen creëren voor onze samenleving. Zo viel bijvoorbeeld de pandemie overal rauw op ons dak en voelen we al het effect van de opwarming van de aarde. Hoe kan de samenleving en politiek (beter) omgaan met de dringende problemen van onze…